Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño / Silvio Ancizar Sánchez Gamboa (2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra en Praxis y saber : revista de investigación y pedagogía Vol. 5 Núm. 10 Julio-Diciembre de 2014 / Leonor Gómez Gómez (2014) Título : Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvio Ancizar Sánchez Gamboa, Autor ; Márcia Chaves-Gamboa, Autor Editorial: Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: p. 17-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA-BRASIL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EPISTEMOLOGÍA ANALÍTICA EPISTEMOLOGÍA INTERPRETATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Resumen: "La controversia entre las epistemologías analíticas e interpretativas está presente en la investigación sobre la producción de conocimiento y se expresa en el análisis de los metodos utilizados en la elaboración de investigaciones científicas. El proyecto temático "Producción de conocimiento en Educación Física", titulado Impacto del sistema de posgrado del sur y sureste de Brasil...." Nota de contenido: -Introducción. 1. Conflicto cantidad vs. calidad de la investigación científica. 2. La superación del conflicto: el enfoque de la unidad de los contrarios. 3. DEsafíos de la superación del dilema cantidad / cualidad en el proyecto sobre la producción de conocimiento en la educación fisica en el nordeste de Brasil. -Análisis cienciométricos y bibliométricos (dimensión cuantitativa). -El análisis epistemológico (dimensióm cualitativo). -Conclusiones. en Praxis y saber : revista de investigación y pedagogía Vol. 5 Núm. 10 Julio-Diciembre de 2014 / Leonor Gómez Gómez (2014) Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño [texto impreso] / Silvio Ancizar Sánchez Gamboa, Autor ; Márcia Chaves-Gamboa, Autor . - Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación, 2014 . - p. 17-33. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA-BRASIL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EPISTEMOLOGÍA ANALÍTICA EPISTEMOLOGÍA INTERPRETATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Resumen: "La controversia entre las epistemologías analíticas e interpretativas está presente en la investigación sobre la producción de conocimiento y se expresa en el análisis de los metodos utilizados en la elaboración de investigaciones científicas. El proyecto temático "Producción de conocimiento en Educación Física", titulado Impacto del sistema de posgrado del sur y sureste de Brasil...." Nota de contenido: -Introducción. 1. Conflicto cantidad vs. calidad de la investigación científica. 2. La superación del conflicto: el enfoque de la unidad de los contrarios. 3. DEsafíos de la superación del dilema cantidad / cualidad en el proyecto sobre la producción de conocimiento en la educación fisica en el nordeste de Brasil. -Análisis cienciométricos y bibliométricos (dimensión cuantitativa). -El análisis epistemológico (dimensióm cualitativo). -Conclusiones.

Aprender haciendo : experiencia en la formacion de jóvenes investigadores en Colombia / Hernan Jaramillo S. (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aprender haciendo : experiencia en la formacion de jóvenes investigadores en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernan Jaramillo S. ; Luis Jaime Pineros J. ; Carolina Lopera O. ; Jesus Maria ALvarez G. Editorial: Bogota : Centro Editorial Rosarista Fecha de publicación: 2006 Colección: Textos de economia Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 958-8225-67-1 Nota general: Incluye bibliografia. La investigación de este libro se realizo para Colciencias y para el comité para el desarrollo de la investigación CODI de la Universidad de Antioquia Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGADORES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA EDUCACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN-UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Aprender haciendo : experiencia en la formacion de jóvenes investigadores en Colombia [texto impreso] / Hernan Jaramillo S. ; Luis Jaime Pineros J. ; Carolina Lopera O. ; Jesus Maria ALvarez G. . - Bogota : Centro Editorial Rosarista, 2006 . - 295 p. - (Textos de economia) . ISBN : 958-8225-67-1 Incluye bibliografia. La investigación de este libro se realizo para Colciencias y para el comité para el desarrollo de la investigación CODI de la Universidad de Antioquia Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGADORES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA EDUCACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN-UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3

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Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social / Ezequiel Ander-Egg (c2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Editorial: Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas Fecha de publicación: c2011 Número de páginas: 188 p. Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-171-7 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN Clasificación: I1 Nota de contenido: Capitulo 1. La investigación social. Capitulo 2. Acerca del conocimiento de la ciencia y el método. Capitulo 3. Etapas preeliminares del proceso de investigación. Capitulo 4. Diseño de la investigación. Capitulo 5. Las técnicas para la recogida de datos e información. Capitulo 6. El trabajo de campo y las elaboraciones de gabinete. Capitulo 7. Pautas y sugerencias para la redacción del informe de investigación. Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas, c2011 . - 188 p. : il., cuadros. ISSN : 978-987-591-171-7 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN Clasificación: I1 Nota de contenido: Capitulo 1. La investigación social. Capitulo 2. Acerca del conocimiento de la ciencia y el método. Capitulo 3. Etapas preeliminares del proceso de investigación. Capitulo 4. Diseño de la investigación. Capitulo 5. Las técnicas para la recogida de datos e información. Capitulo 6. El trabajo de campo y las elaboraciones de gabinete. Capitulo 7. Pautas y sugerencias para la redacción del informe de investigación.

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La artesanía de la investigación cualitativa / Maria Cecilia de Souza Minayo (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : La artesanía de la investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cecilia de Souza Minayo Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2009 Colección: Salud colectiva Número de páginas: 334 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-331-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TRABAJO DE CAMPO INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN CUALITATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN Clasificación: I1 La artesanía de la investigación cualitativa [texto impreso] / Maria Cecilia de Souza Minayo . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2009 . - 334 p. - (Salud colectiva) . ISBN : 978-950-892-331-8 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TRABAJO DE CAMPO INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN CUALITATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN Clasificación: I1

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Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa / Janice M. Morse (2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice M. Morse, Editor comercial Editorial: Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 2003 Colección: Contus Número de páginas: 447 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-655-656-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN Clasificación: I1 Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa [texto impreso] / Janice M. Morse, Editor comercial . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2003 . - 447 p. - (Contus) . ISBN : 978-958-655-656-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN Clasificación: I1

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La aventura del pensamiento critico : herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas / Oscar A. Zapata (2005)

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Bases de la investigación cualitativa : técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada / Anselm Strauss (2002)

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Bases de una estrategia didáctica para la formación de profesores investigadores / Mónica Moreno Torres (2015)

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Bibliografía sobre la metodología de la investigación social / Carlos Escalante Angulo en Revista Colombiana de Educación, No. 8 (Jul.-Dic. 1981)  

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Colaborar en la escuela : hacia un marco educativo dialogado / Francisco José Pozuelos Estrada (2002)

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Cómo dirigir trabajos de grado, tesis de maestría y doctorado: representación, proceso y oficio / Miguel Angel Gomez Mendoza (2015)

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Cómo diseñar y elaborar proyectos : elaboración, planificación, evaluación / Enrique Palladino (1999)

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Cómo elaborar un proyecto de investigación / Jose Luis Garcia Roldan (2003)

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Cómo elaborar proyectos urgentes / Marcos Fidel Barrera Morales (2006)

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Cómo escribir un trabajo de grado: algunas experiencias y consejos prácticos / Juana María González García (2014)

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