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EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
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Título : Arte virtual Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Arnuel Machado Ramos Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 9 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen : Enfoque histórico del desarrollo de los computadores y las diversas actividades que ha sido posible realizar con esta tecnología, como son: estructuras visuales, realización de efectos especiales, imágenes tridimensionales y animación de dibujos con importantes repercusiones en el cine y la televisión, la publicidad del vídeo, la fotografía y el diseño gráfico industrial. Arte virtual [texto impreso] / Francisco Arnuel Machado Ramos . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 9 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen : Enfoque histórico del desarrollo de los computadores y las diversas actividades que ha sido posible realizar con esta tecnología, como son: estructuras visuales, realización de efectos especiales, imágenes tridimensionales y animación de dibujos con importantes repercusiones en el cine y la televisión, la publicidad del vídeo, la fotografía y el diseño gráfico industrial. Atención educativa en centros específicos de educación especial / María Jesús Colmenero Ruiz (c2016)
Título : Atención educativa en centros específicos de educación especial Tipo de documento : texto impreso Autores : María Jesús Colmenero Ruiz, Autor ; María del Carmen Pegalajar Palomino, Autor Editorial : Madrid [España] : Paraninfo Fecha de publicación : c2016 Colección : Didáctica y Desarrollo Número de páginas : 162 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-283-3736-6 Nota general : Incluye referencias al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-CURRÍCULO
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-EVALUACIÓNClasificación: E2 Resumen : "El reconocimiento a las diferencias constituye un principio básico en el actual ordenamiento educativo y se hace patente en las aulas a través de una respuesta individual y personalizada a las necesidades educativas del alumnado. En este contexto hemos de considerar la importancia de los centros específicos de Educación Especial, entendidos como una modalidad de escolarización para aquellos alumnos con discapacidades graves y permanentes que, en su defecto, no encontrarían las condiciones adecuadas para potenciar su desarrollo personal y académico. Esta obra ofrece al docente una visión general acerca de la atención educativa que recibe este alumnado en los mencionados centros específicos de Educación Especial. Tras esbozar cuestiones fundamentales sobre la evaluación psicopedagógica y sobre las distintas modalidades de escolarización, la obra se centra en la descripción del proceso de enseñanza y aprendizaje aplicado a este contexto. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
PARTE I: CURRÍCULUM Y DIVERSIDAD.
Capítulo 1: La atención a la diversidad del alumnado en Europa.
Capítulo 2: Diseño y desarrollo curricular en el proceso de atención a la diversidad.
Capítulo 3: Respuesta a la diversidad desde el contexto del centro educativo y la programación didáctica.
Capítulo 4: Estrategias para el diseño y la elaboración de adaptaciones curriculares individualizadas.
PARTE II: PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PARA LA DIVERSIDAD.
Capítulo 5: Para qué enseñar: objetivos y contenidos didácticos para la diversidad.
Capítulo 6: Cómo enseñar: estrategias metodológicas para la diversidad.
Capítulo 7: Qué hay que evaluar, cómo y cuándo en el contexto de la diversidad.Atención educativa en centros específicos de educación especial [texto impreso] / María Jesús Colmenero Ruiz, Autor ; María del Carmen Pegalajar Palomino, Autor . - Madrid [España] : Paraninfo, c2016 . - 162 p. - (Didáctica y Desarrollo) .
ISBN : 978-84-283-3736-6
Incluye referencias al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-CURRÍCULO
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-EVALUACIÓNClasificación: E2 Resumen : "El reconocimiento a las diferencias constituye un principio básico en el actual ordenamiento educativo y se hace patente en las aulas a través de una respuesta individual y personalizada a las necesidades educativas del alumnado. En este contexto hemos de considerar la importancia de los centros específicos de Educación Especial, entendidos como una modalidad de escolarización para aquellos alumnos con discapacidades graves y permanentes que, en su defecto, no encontrarían las condiciones adecuadas para potenciar su desarrollo personal y académico. Esta obra ofrece al docente una visión general acerca de la atención educativa que recibe este alumnado en los mencionados centros específicos de Educación Especial. Tras esbozar cuestiones fundamentales sobre la evaluación psicopedagógica y sobre las distintas modalidades de escolarización, la obra se centra en la descripción del proceso de enseñanza y aprendizaje aplicado a este contexto. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
PARTE I: CURRÍCULUM Y DIVERSIDAD.
Capítulo 1: La atención a la diversidad del alumnado en Europa.
Capítulo 2: Diseño y desarrollo curricular en el proceso de atención a la diversidad.
Capítulo 3: Respuesta a la diversidad desde el contexto del centro educativo y la programación didáctica.
Capítulo 4: Estrategias para el diseño y la elaboración de adaptaciones curriculares individualizadas.
PARTE II: PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PARA LA DIVERSIDAD.
Capítulo 5: Para qué enseñar: objetivos y contenidos didácticos para la diversidad.
Capítulo 6: Cómo enseñar: estrategias metodológicas para la diversidad.
Capítulo 7: Qué hay que evaluar, cómo y cuándo en el contexto de la diversidad.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28597 LE2 08753 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Interrogando-nos matemáticamente Tipo de documento : texto impreso Autores : Hernani Castro Restrepo Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 2 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen : Ensayo sobre la relación interna existente entre las matematicas y el arte, dado que mas que maneras opuestas, son maneras complementarias y finalmente correlacionadas entre si. Interrogando-nos matemáticamente [texto impreso] / Hernani Castro Restrepo . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 2 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen : Ensayo sobre la relación interna existente entre las matematicas y el arte, dado que mas que maneras opuestas, son maneras complementarias y finalmente correlacionadas entre si.
Título : La modalidad de educación especial u la educación artística Tipo de documento : texto impreso Autores : Libia Mesa Yepes, Autor ; María Nohemy Tamayo Marín, Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 6 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
ARTES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen : Ensayo sobre la educación especial y la consciente importancia que se tiene de la educación artística y estética y el lugar que se le ha dado en el desarrollo de las áreas curriculares permitiendo una formacion integral indispensable para el desarrollo de habilidades y destrezas psicomotrices, sociales, cognitivos, comunicativos y afectivos. La modalidad de educación especial u la educación artística [texto impreso] / Libia Mesa Yepes, Autor ; María Nohemy Tamayo Marín, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 6 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
ARTES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen : Ensayo sobre la educación especial y la consciente importancia que se tiene de la educación artística y estética y el lugar que se le ha dado en el desarrollo de las áreas curriculares permitiendo una formacion integral indispensable para el desarrollo de habilidades y destrezas psicomotrices, sociales, cognitivos, comunicativos y afectivos.
