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Congreso: Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011)
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Título : Seminario Pablo Freire : educación alternativa Tipo de documento : documento multimedia Congreso : Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011), Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 1 CD-ROM (5 archivos en pdf, 5 videos en .avi) Il. : il., color, movimiento Idioma : Español (spa) Materias : MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Es una recopilacion de materiales del Seminario de Pablo Freire del año 2011, tiene las ponencias, el plegable, y varios vídeos sobre el modelo pedagógico alternativo. Nota de contenido :
-El papel del sujeto en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire. / Camilo César Ruiz Alonso.
-Hacia un modelo pedagógico alternativo y critico, desde la perspectiva de Paulo Freire. / Alfonso León Restrepo Celis.
-Modelos pedagógicos alternativos y criticos y su relación con la educación y democracia en el pensamiento de Paulo Freire. / Luis Ángel Álvarez Salas.
-Qué es una experiencia pedagógica alternativa y critica. / Luisa Elvira Estrada Palomino.
-Un pensamiento transformador como posibilidad para cambiar la escuela. / Harold Ibarguén Mena.
VIDEOS
-Freire, educación y política.
-Las siete miradas de Paulo Freire.
-Paulo Freire, el proceso del conocimiento.
-Paulo Freire, pedagogo.
-Paulo Freire, padre de la pedagogía critica.Seminario Pablo Freire : educación alternativa [documento multimedia] / Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011), Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2011 . - 1 CD-ROM (5 archivos en pdf, 5 videos en .avi) : il., color, movimiento.
Idioma : Español (spa)
Materias : MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Es una recopilacion de materiales del Seminario de Pablo Freire del año 2011, tiene las ponencias, el plegable, y varios vídeos sobre el modelo pedagógico alternativo. Nota de contenido :
-El papel del sujeto en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire. / Camilo César Ruiz Alonso.
-Hacia un modelo pedagógico alternativo y critico, desde la perspectiva de Paulo Freire. / Alfonso León Restrepo Celis.
-Modelos pedagógicos alternativos y criticos y su relación con la educación y democracia en el pensamiento de Paulo Freire. / Luis Ángel Álvarez Salas.
-Qué es una experiencia pedagógica alternativa y critica. / Luisa Elvira Estrada Palomino.
-Un pensamiento transformador como posibilidad para cambiar la escuela. / Harold Ibarguén Mena.
VIDEOS
-Freire, educación y política.
-Las siete miradas de Paulo Freire.
-Paulo Freire, el proceso del conocimiento.
-Paulo Freire, pedagogo.
-Paulo Freire, padre de la pedagogía critica.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25052 CDROMP1 00263 Ej. 2 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Las siete miradas de Paulo Freire Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Congreso : Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011), Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 1 DVD (8 min.) Il. : sonido, color Nota general : Para mayor información diríjase a la dirección web http://universidaddela4arepublica.blogspot.com/ Idioma : Español (spa) Materias : MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓNClasificación: P1 Resumen : La educación siempre está sujeta a cambios y esos cambios no pueden dejar de venir de afuera pero tampoco puede dejar de partir de adentro. Este video se refiere a que se debe tener vocación en lo que hace. El educador debe tener vocación, evitando así que personas que no tiene la culpa de nuestra falta de aptitud y disposición resulten afectadas. Es importante lograr que quede en la huella de los educadores que al enseñar con amor se puede cambiar el mundo, un mundo con valores. Además, no se debe confundir el castigo con la disciplina ya que el castigo afecta la relación alumno-maestro y genera rebeldía pudiendo crecer esa simiente de violencia en los alumnos. Nota de contenido : 1. Educación.
2. Filosofía.
3. Psicología.
4. Ciencia-medicina.
5. Socio-antropología.
6. Espiritualidad.
7. ArteLas siete miradas de Paulo Freire [documento proyectable o vídeo] / Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011), Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2011 . - 1 DVD (8 min.) : sonido, color.
Para mayor información diríjase a la dirección web http://universidaddela4arepublica.blogspot.com/
Idioma : Español (spa)
Materias : MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓNClasificación: P1 Resumen : La educación siempre está sujeta a cambios y esos cambios no pueden dejar de venir de afuera pero tampoco puede dejar de partir de adentro. Este video se refiere a que se debe tener vocación en lo que hace. El educador debe tener vocación, evitando así que personas que no tiene la culpa de nuestra falta de aptitud y disposición resulten afectadas. Es importante lograr que quede en la huella de los educadores que al enseñar con amor se puede cambiar el mundo, un mundo con valores. Además, no se debe confundir el castigo con la disciplina ya que el castigo afecta la relación alumno-maestro y genera rebeldía pudiendo crecer esa simiente de violencia en los alumnos. Nota de contenido : 1. Educación.
2. Filosofía.
3. Psicología.
4. Ciencia-medicina.
5. Socio-antropología.
6. Espiritualidad.
7. ArteEjemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24573 DVDP1 00987 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
