| Título : |
Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rafael Rios Beltran, Editor científico ; Javier Sáenz Obregón, Editor científico ; Rafael Rios Beltran, Autor ; Javier Sáenz Obregón, Autor ; Vladimir Ariza Montañez, Autor ; Arley Fabio Ossa Montoya, Autor ; Sandra Milena Herrera Restrepo, Autor ; Martha Yanet Cerquera Cuéllar, Autor ; Carlos Ospina Cruz, Autor ; Andres Klaus Runge Pena, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Otro editor: |
Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación |
| Colección: |
CES |
| Número de páginas: |
333 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-761-135-9 |
| Nota general: |
Incluye indices onomástico y temático |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN INFANTIL
ESCUELA NUEVA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
|
| Clasificación: |
P1 |
| Resumen: |
Toma como escenario la apropiación de la Escuela Nueva y problematiza, entre otras dimensiones de la práctica pedagógica, el Gobierno y la formación de sujetos, los saberes, la pedagogía, la didáctica, los métodos de enseñanza y el concepto de apropiación. Examina fuentes históricas poco exploradas en el país y reconstruye las reflexiones, tácticas y prácticas de los maestros en su configuración como intelectuales de la pedagogía. |
Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia [texto impreso] / Rafael Rios Beltran, Editor científico ; Javier Sáenz Obregón, Editor científico ; Rafael Rios Beltran, Autor ; Javier Sáenz Obregón, Autor ; Vladimir Ariza Montañez, Autor ; Arley Fabio Ossa Montoya, Autor ; Sandra Milena Herrera Restrepo, Autor ; Martha Yanet Cerquera Cuéllar, Autor ; Carlos Ospina Cruz, Autor ; Andres Klaus Runge Pena, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, 2012 . - 333 p. - ( CES) . ISBN : 978-958-761-135-9 Incluye indices onomástico y temático Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN INFANTIL
ESCUELA NUEVA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
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| Clasificación: |
P1 |
| Resumen: |
Toma como escenario la apropiación de la Escuela Nueva y problematiza, entre otras dimensiones de la práctica pedagógica, el Gobierno y la formación de sujetos, los saberes, la pedagogía, la didáctica, los métodos de enseñanza y el concepto de apropiación. Examina fuentes históricas poco exploradas en el país y reconstruye las reflexiones, tácticas y prácticas de los maestros en su configuración como intelectuales de la pedagogía. |
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