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Autor Mariana E. Narvarte |
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Lectoescritura, aprendizaje integral / Mariana E. Narvarte (2011)
Título : Lectoescritura, aprendizaje integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana E. Narvarte, Autor ; Guillermo Muzzioli, Ilustrador ; Enrique Cedano, Ilustrador Editorial: Buenos Aires : Landeira Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 448 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-009-5 Nota general: Incluye índice y bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTOESCRITURA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA Y ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIFICULTADES EN LA ESCRITURA
LECTURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DISGRAFÍA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen: "El eje central de este libro es el aprendizaje directo de los fonemas y grafemas de vocales y de consonantes. ¿Y por qué tanta importancia centrada en este aprendizaje? Porque es a través de la escolarización, y se sobre todo a través de la adquisición y dominio de la lectoescritura, que un niño adquiere los elementos fundamentales para su futuro desempeño como dentro de una sociedad, donde la alfabetización es ya una condición indispensable e indiscutible. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Presentación.
Lectoescritura.
Evolución de la escritura.
La lectura en el nivel inicial.
Ortografía.
Lenguaje y lectoescritura.
Diagnóstico preventivo de la alfabetización.
Disgrafía.
Actividades de lectoescritura.
El ABC.
Actividades de caligrafía.
Las letras.
Actividades de escritura.
Actividades de disgrafía.
Cuentos. Lectura comprensiva.Lectoescritura, aprendizaje integral [texto impreso] / Mariana E. Narvarte, Autor ; Guillermo Muzzioli, Ilustrador ; Enrique Cedano, Ilustrador . - Buenos Aires : Landeira, 2011 . - 448 p. : il., col.
ISBN : 978-987-608-009-5
Incluye índice y bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LECTOESCRITURA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA Y ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIFICULTADES EN LA ESCRITURA
LECTURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DISGRAFÍA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen: "El eje central de este libro es el aprendizaje directo de los fonemas y grafemas de vocales y de consonantes. ¿Y por qué tanta importancia centrada en este aprendizaje? Porque es a través de la escolarización, y se sobre todo a través de la adquisición y dominio de la lectoescritura, que un niño adquiere los elementos fundamentales para su futuro desempeño como dentro de una sociedad, donde la alfabetización es ya una condición indispensable e indiscutible. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Presentación.
Lectoescritura.
Evolución de la escritura.
La lectura en el nivel inicial.
Ortografía.
Lenguaje y lectoescritura.
Diagnóstico preventivo de la alfabetización.
Disgrafía.
Actividades de lectoescritura.
El ABC.
Actividades de caligrafía.
Las letras.
Actividades de escritura.
Actividades de disgrafía.
Cuentos. Lectura comprensiva.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28884 LH3 08949 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 1 / Landeira Ediciones (Argentina) (2008)
Título : Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : LESA Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Landeira Número de páginas: p. 1-232 Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-043-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL
TRASTORNOS DEL HABLA
TRASTORNOS PSICOMOTORESClasificación: E1 Nota de contenido: -Estructura del sistema educativo y los trastornos escolares.
-El desarrollo madurativo y el aprendizaje.
-Funciones motoras y sus alteraciones.
-El lenguaje y sus alteraciones.
-La vista y sus alteraciones.
-Desarrollo emocional-Desarrollo social.Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 1 [texto impreso] / Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : LESA : Landeira, 2008 . - p. 1-232 : il., col.
ISBN : 978-987-608-043-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL
TRASTORNOS DEL HABLA
TRASTORNOS PSICOMOTORESClasificación: E1 Nota de contenido: -Estructura del sistema educativo y los trastornos escolares.
-El desarrollo madurativo y el aprendizaje.
-Funciones motoras y sus alteraciones.
-El lenguaje y sus alteraciones.
-La vista y sus alteraciones.
-Desarrollo emocional-Desarrollo social.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19058 LE1 05204 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 2 / Landeira Ediciones (Argentina) (2008)
Título : Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : LESA Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Landeira Número de páginas: p. 233-464 Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-044-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL
TRASTORNOS DEL HABLA
TRASTORNOS PSICOMOTORESClasificación: E1 Nota de contenido:
-Desarrollo emocional-Desarrollo social. La familia.
-El desarrollo intelectual y sus alteraciones.
-Atención en el aula del niño con trastornos escolares.
-Integración escolar sistemática.Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 2 [texto impreso] / Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : LESA : Landeira, 2008 . - p. 233-464 : il., col.
ISBN : 978-987-608-044-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL
TRASTORNOS DEL HABLA
TRASTORNOS PSICOMOTORESClasificación: E1 Nota de contenido:
-Desarrollo emocional-Desarrollo social. La familia.
-El desarrollo intelectual y sus alteraciones.
-Atención en el aula del niño con trastornos escolares.
-Integración escolar sistemática.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19059 LE1 05204 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 3 / Landeira Ediciones (Argentina) (2008)
Título : Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : LESA Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Landeira Número de páginas: p. 465-696 Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-045-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLARClasificación: E1 Nota de contenido:
-Integración escolar sistemática.
-La disciplina en la escuela.
-Técnicas para el seguimiento psicopedagógico.
-Orientación vacacional.
-Actividades especiales.Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 3 [texto impreso] / Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : LESA : Landeira, 2008 . - p. 465-696 : il., col.
ISBN : 978-987-608-045-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLARClasificación: E1 Nota de contenido:
-Integración escolar sistemática.
-La disciplina en la escuela.
-Técnicas para el seguimiento psicopedagógico.
-Orientación vacacional.
-Actividades especiales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19060 LE1 05204 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 4 / Landeira Ediciones (Argentina) (2008)
Título : Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : LESA Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Landeira Número de páginas: p. 697-907 Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-046-0 Nota general: incluye índice general y temático Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PEDAGOGÍA LÚDICAClasificación: E1 Nota de contenido:
-Actividades especiales.
-Actividades para la estimulación de las funciones intelectuales.
-Propuestas recreativas para el desarrollo psico-cognitivo y social.
-Actividades para estimular la independencia personal del niño.Psicopedagogía aplicada en el aula : enciclopedia práctica Tomo 4 [texto impreso] / Landeira Ediciones (Argentina), Autor ; Mariana E. Narvarte, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : LESA : Landeira, 2008 . - p. 697-907 : il., col.
ISBN : 978-987-608-046-0
incluye índice general y temático
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PEDAGOGÍA LÚDICAClasificación: E1 Nota de contenido:
-Actividades especiales.
-Actividades para la estimulación de las funciones intelectuales.
-Propuestas recreativas para el desarrollo psico-cognitivo y social.
-Actividades para estimular la independencia personal del niño.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19061 LE1 05204 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Soluciones pedagogicas para la integracion escolar y permanencia [archivo de computador] : proyecto de integracion y lineamiento para la adaptacion escolar / Mariana E. Narvarte (2008)PermalinkSoluciones pedagógicas para la integración escolar y permanencia : proyecto de integración y lineamiento para la adaptación escolar / Mariana E. Narvarte (2008)Permalink