[Artículo]
Título : |
La espiritualidad en el contexto de la docencia y de la educación religiosa escolar: perspectiva bíblico-pedagógica |
Otros títulos : |
Spirituality in the context of teaching and religious education at school : biblical-pedagogical perspective |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
José Alfredo Noratto Gutiérrez, Autor |
Fecha de publicación : |
2016 |
Artículo en la página : |
p. 205-221 |
Nota general : |
Incluye referencias |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
EDUCACIÓN RELIGIOSA ESPIRITUALIDAD TEOLOGÍA DOCENCIA DOCENTES
|
Resumen : |
"En este artículo, desde un enfoque bíblico-pedagógico, se analiza la espiritualidad en el ámbito de la enseñanza, particularmente, en el contexto de la educación religiosa que se imparte en la escuela. Para ello, el autor trata cuatro temáticas: en la primera, define la noción y el sentido del carisma, en la segunda, trata la noción de maestro, en la tercera, la noción de teólogo y, por último, en la cuarta, aborda la noción de espiritualidad. Concluye que la espiritualidad es, en síntesis, el ámbito propio de convergencia de la función de profesores, maestros, teólogos y creyentes y, por ende, del modo de ser y de ser reconocidos como tales." |
Nota de contenido : |
Introducción.
La noción de carisma y su sentido.
La noción del maestro.
La noción de teólogo.
La noción de espiritualidad. |
in Actualidades Pedagógicas > No. 58 (Julio-Diciembre 2011) . - p. 205-221
[Artículo] La espiritualidad en el contexto de la docencia y de la educación religiosa escolar: perspectiva bíblico-pedagógica = Spirituality in the context of teaching and religious education at school : biblical-pedagogical perspective [texto impreso] / José Alfredo Noratto Gutiérrez, Autor . - 2016 . - p. 205-221. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 58 (Julio-Diciembre 2011) . - p. 205-221
Materias : |
EDUCACIÓN RELIGIOSA ESPIRITUALIDAD TEOLOGÍA DOCENCIA DOCENTES
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Resumen : |
"En este artículo, desde un enfoque bíblico-pedagógico, se analiza la espiritualidad en el ámbito de la enseñanza, particularmente, en el contexto de la educación religiosa que se imparte en la escuela. Para ello, el autor trata cuatro temáticas: en la primera, define la noción y el sentido del carisma, en la segunda, trata la noción de maestro, en la tercera, la noción de teólogo y, por último, en la cuarta, aborda la noción de espiritualidad. Concluye que la espiritualidad es, en síntesis, el ámbito propio de convergencia de la función de profesores, maestros, teólogos y creyentes y, por ende, del modo de ser y de ser reconocidos como tales." |
Nota de contenido : |
Introducción.
La noción de carisma y su sentido.
La noción del maestro.
La noción de teólogo.
La noción de espiritualidad. |
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