[Artículo]
| Título : |
Innovando la docencia y la evaluación: las herramientas 2.0 al aula |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Mercedes E. Ahumada Torres, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 15-28 |
| Nota general : |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
DOCENCIA
EVALUACIÓN
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
WEB 2.0
|
| Resumen : |
"En la actualidad, la sociedad es afectada por dos fenómenos. Las nuevas tecnologías es uno de ellos; el otro es la era de la globalización, que trae consigo una aproximación real y urgente entre las naciones y las sociedades, en diversos ámbitos. Estos fenómenos nos sitúan ante una nueva cultura que supone la presencia de nuevas formas de observar y comprender el mundo; asimismo, oferta nuevos modos y sistemas de comunicación de alcance universal y hace emerger nuevos valores. La educación no está ajena ello y, en consecuencia, ahora hay nuevas necesidades de formación, con nuevas herramientas tecnológicas que emergen como una vía efectiva de formación libre de barreras y plena de aciertos." |
| Nota de contenido : |
-Antecedentes.
-Bases conceptuales que sustentan la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación a las aulas.
-Referentes previos y algunas herramientas de la web 2.0 que pueden innovar el proceso didáctico-pedagógico.
-Supuestos de la evaluación de aprendizaje a partir del uso de herramientas 2.0.
-conclusiones. |
in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 15-28
[Artículo] Innovando la docencia y la evaluación: las herramientas 2.0 al aula [texto impreso] / Mercedes E. Ahumada Torres, Autor . - 2015 . - p. 15-28. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 15-28
| Materias : |
DOCENCIA
EVALUACIÓN
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
WEB 2.0
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| Resumen : |
"En la actualidad, la sociedad es afectada por dos fenómenos. Las nuevas tecnologías es uno de ellos; el otro es la era de la globalización, que trae consigo una aproximación real y urgente entre las naciones y las sociedades, en diversos ámbitos. Estos fenómenos nos sitúan ante una nueva cultura que supone la presencia de nuevas formas de observar y comprender el mundo; asimismo, oferta nuevos modos y sistemas de comunicación de alcance universal y hace emerger nuevos valores. La educación no está ajena ello y, en consecuencia, ahora hay nuevas necesidades de formación, con nuevas herramientas tecnológicas que emergen como una vía efectiva de formación libre de barreras y plena de aciertos." |
| Nota de contenido : |
-Antecedentes.
-Bases conceptuales que sustentan la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación a las aulas.
-Referentes previos y algunas herramientas de la web 2.0 que pueden innovar el proceso didáctico-pedagógico.
-Supuestos de la evaluación de aprendizaje a partir del uso de herramientas 2.0.
-conclusiones. |
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