Título :	Enciclopedia práctica de pedagogía 6 : psicología, sociología y educación
Tipo de documento:	texto impreso
Editorial:	Barcelona [España] : Planeta
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	399 p.
Il.:	il., fotografías, col.
ISBN/ISSN/DL:	84-320-8856-0
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PEDAGOGÍA-ENCICLOPEDIAS PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS PSICOMOTORES
Clasificación:	P1
Nota de contenido:	1. Teorías psicológicas del desarrollo. -Teorías del aprendizaje. -Teoría de Wallon. -La psicología soviética. -El enfoque piagetiano. -Procesamiento de la información. -El psicoanálisis. 2. Factores socioculturales del desarrollo. -Medio escolar. -Medio familiar. -Sexo y género. 3. Perturbaciones del desarrollo. -Trastornos escolares. -Trastornos intelectuales. -Trastornos psicomotores. -Trastornos del lenguaje. -Trastornos sensoriales. -Trastornos de la personalidad. 4. Integración y pedagogía terapéutica. -El niño deficiente sensorial. -El niño deficiente intelectual. -Trastornos de la personalidad.

Enciclopedia práctica de pedagogía 6 : psicología, sociología y educación [texto impreso] . - Barcelona [España] : Planeta, 1998 . - 399 p. : il., fotografías, col.
ISBN : 84-320-8856-0
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	PEDAGOGÍA-ENCICLOPEDIAS PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS PSICOMOTORES
Clasificación:	P1
Nota de contenido:	1. Teorías psicológicas del desarrollo. -Teorías del aprendizaje. -Teoría de Wallon. -La psicología soviética. -El enfoque piagetiano. -Procesamiento de la información. -El psicoanálisis. 2. Factores socioculturales del desarrollo. -Medio escolar. -Medio familiar. -Sexo y género. 3. Perturbaciones del desarrollo. -Trastornos escolares. -Trastornos intelectuales. -Trastornos psicomotores. -Trastornos del lenguaje. -Trastornos sensoriales. -Trastornos de la personalidad. 4. Integración y pedagogía terapéutica. -El niño deficiente sensorial. -El niño deficiente intelectual. -Trastornos de la personalidad.