Título :	Didáctica y metodología de la educación tecnológica : aprender haciendo : tercer ciclo de la E.G.B. y polimodal Vol. 2
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maria Famiglietti Secchi, Autor ; José Antonio Lioi, Traductor ; Fernando Avendano, Prefacio, etc
Mención de edición:	2 ed
Editorial:	Rosario [Argentina] : Homo Sapiens
Fecha de publicación:	2003
Colección:	Educación
Número de páginas:	123 p.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	950-808-223-2
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN SUPERIOR FORMACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA EN LA INFORMÁTICA DIDÁCTICA
Clasificación:	E8
Nota de contenido:	Contenidos conceptuales orientadores. Reflexión teórico-operativa sobre proyectos. -Presentación. -Introducción y significación de la portada. Capítulo 1. Problemas de didáctica del dibujo y de la actividad proyectual. Capítulo 2. Momento didáctico-operativo. Percepción y análisis de la forma y verificación mediante historiogramas (instrumentos de verificación de los contenidos conceptuales aprendidos) objetivos. Capítulo 3. Contenidos conceptuales orientados y propuestas operativas

Didáctica y metodología de la educación tecnológica : aprender haciendo : tercer ciclo de la E.G.B. y polimodal Vol. 2 [texto impreso] / Maria Famiglietti Secchi, Autor ; José Antonio Lioi, Traductor ; Fernando Avendano, Prefacio, etc  . -  2 ed . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2003 . - 123 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 950-808-223-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN SUPERIOR FORMACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA EN LA INFORMÁTICA DIDÁCTICA
Clasificación:	E8
Nota de contenido:	Contenidos conceptuales orientadores. Reflexión teórico-operativa sobre proyectos. -Presentación. -Introducción y significación de la portada. Capítulo 1. Problemas de didáctica del dibujo y de la actividad proyectual. Capítulo 2. Momento didáctico-operativo. Percepción y análisis de la forma y verificación mediante historiogramas (instrumentos de verificación de los contenidos conceptuales aprendidos) objetivos. Capítulo 3. Contenidos conceptuales orientados y propuestas operativas