Título :	Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : máximo común divisor Vol. 2
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor
Editorial:	Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo
Fecha de publicación:	2006
Otro editor:	Universidad Pedagogica Nacional
Número de páginas:	52 p
ISBN/ISSN/DL:	978-970-702-174-7
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Máximo común divisor. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Conclusión. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : máximo común divisor Vol. 2 [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor . - Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo : Universidad Pedagogica Nacional, 2006 . - 52 p.
ISBN : 978-970-702-174-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Máximo común divisor. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Conclusión. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.