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La educación como practica de la libertad / Paulo Freire (1998)
Título : La educación como practica de la libertad Tipo de documento : texto impreso Autores : Paulo Freire (1921-1997) Editorial : Uruguay : Siglo XXI Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 151 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-23-0027-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN DE ADULTOS
ALFABETIZACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN POPULARClasificación: E5 La educación como practica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997) . - Uruguay : Siglo XXI, 1998 . - 151 p.
ISBN : 978-968-23-0027-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN DE ADULTOS
ALFABETIZACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN POPULARClasificación: E5 Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104923 LE5 00199 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta Pedagogía del oprimido / Paulo Freire (1998)
Título : Pedagogía del oprimido Tipo de documento : texto impreso Autores : Paulo Freire (1921-1997) Mención de edición : 51 ed Editorial : Uruguay : Siglo XXI Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 245 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-23-0236-7 Nota general : El Ej.2 corresponde a la Quinquagesimocuarta reimpresión, 2002 Idioma : Español (spa) Materias : ALFABETIZACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ASPECTOS SOCIALESClasificación: E5 Resumen : Aprender a decir su palabra. El método de alfabetización del profesor Paulo Freire-pag.11, Primeras palabras-pag.29, Cap.1 Justificación de la pedagogía del oprimido-pag.37, Cap.2 La concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica, Cap.3 La dialogicidad: Esencia de la educación como práctica de la libertad-pag.103, Cap.4 La antidialogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas: la primera sirve a la opresión: la segunda, a la liberación, Datos biográficos-pag.243, Bibliografía de Paulo Freire-pag.245 Pedagogía del oprimido [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997) . - 51 ed . - Uruguay : Siglo XXI, 1998 . - 245 p.
ISBN : 978-968-23-0236-7
El Ej.2 corresponde a la Quinquagesimocuarta reimpresión, 2002
Idioma : Español (spa)
Materias : ALFABETIZACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ASPECTOS SOCIALESClasificación: E5 Resumen : Aprender a decir su palabra. El método de alfabetización del profesor Paulo Freire-pag.11, Primeras palabras-pag.29, Cap.1 Justificación de la pedagogía del oprimido-pag.37, Cap.2 La concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica, Cap.3 La dialogicidad: Esencia de la educación como práctica de la libertad-pag.103, Cap.4 La antidialogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas: la primera sirve a la opresión: la segunda, a la liberación, Datos biográficos-pag.243, Bibliografía de Paulo Freire-pag.245 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25813 LE5 00198 Ej.2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible