Acoso escolar, terror en las aulas : cómo abordar el acoso escolar o bullying [texto impreso] / Eduardo Roldán, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2013 . - 388 p. : fotografías byn.
ISBN : 978-958-762-110-5
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	VIOLENCIA ESCOLAR ACOSO ESCOLAR BULLYING CIBERBULLYING
Clasificación:	E1
Resumen:	El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, una forma de violencia extrema que se produce entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Este libro cuenta la experiencia vivida por Eduardo, lo que vivió y sufrió, para mostrar a padres de familia, docentes, instituciones, profesionales interesados en el tema y sociedad en general, para prevenir las causas y evitar las consecuencias como opción de salida para erradicar este fenómeno social. Crear conciencia sobre lo que se debe hacer como ciudadanos para evitar que nadie sufra situaciones de violencia injustificada derivada del acoso escolar.
Nota de contenido:	Primera parte: centrándonos. Capítulo 1. Violencia para hoy y para mañana. Capítulo 2. Victimización entre iguales. Capítulo 3. Casos reales. Capítulo 4. La violencia, el entorno y la espiral del silencio. Segunda parte: cómo abordar el acoso escolar. Capítulo 5. El bullying desde la visión del maestro. Capítulo 6. El bullying desde el punto de vista del abogado/a. Capítulo 7. El bullying visto desde ARARTEKO, oficina del menor. Capítulo 8. El acoso escolar visto desde una asociación. Capítulo 9. El acoso escolar visto desde una asociación. Capítulo 10. El acoso escolar visto desde la consulta psicológica. Capítulo 11. El bullying desde la visión del psicólogo. Tercera parte. Ciberbullying. Capítulo 12. El acoso escolar del siglo XXI: el ciberbullying. Capítulo 13. Bullying y nuevas tecnologías. Capítulo 14. Propuesta de estudio desde el análisis de redes sociales. Cuarta parte: La prevención del acoso escolar o bullying. Capítulo 15. ¿Qué hacer ante el bullying? Capítulo 16. Estrategias de investigación para la prevención del acoso escolar. Capítulo 17. La asertividad como prevención del acoso escolar.