| Título : |
Trescientos juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Javier Alberto Bernal Ruiz, Autor ; José Francisco Wanceulen Moreno, Autor ; Antonio Wanceulen Moreno, Autor |
| Editorial: |
Espana : Wanceulen |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
169 p. |
| Il.: |
il. a blanco y negro |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9993-976-6 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
JUEGO Y EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EJERCICIO
|
| Clasificación: |
CS17 |
| Resumen: |
"La percepción del propio cuerpo así como la percepción del entorno que nos rodea resulta esencial para poder alcanzar el éxito en nuestras respuestas motóricas. Estos dos aspectos forman parte de lo que denominamos capacidades perceptivo-motrices, es decir, la capacidad de coordinar la información proveniente de los sentidos con el propio movimiento. Responder a un estímulo supone mucho más que la propia ejecución de un movimiento, depende además de múltiples factores como son el momento de desarrollo de la propia imagen corporal del alumno y la percepción que este haga de su propio cuerpo, la percepción espacial, la percepción temporal, y la percepción espacio-temporal. En este título les ofrecemos un variado repertorio de juegos para trabajar específicamente la percepción espacial y temporal con sus alumnos." Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Contenido
Introducción
100 juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal para niños de 10 a 12 años
100 juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal para niños de 8 a 10 años
00 juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal para niños de 3 a 6 años
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Trescientos juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal [texto impreso] / Javier Alberto Bernal Ruiz, Autor ; José Francisco Wanceulen Moreno, Autor ; Antonio Wanceulen Moreno, Autor . - Espana : Wanceulen, 2018 . - 169 p. : il. a blanco y negro. ISBN : 978-84-9993-976-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
JUEGO Y EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EJERCICIO
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| Clasificación: |
CS17 |
| Resumen: |
"La percepción del propio cuerpo así como la percepción del entorno que nos rodea resulta esencial para poder alcanzar el éxito en nuestras respuestas motóricas. Estos dos aspectos forman parte de lo que denominamos capacidades perceptivo-motrices, es decir, la capacidad de coordinar la información proveniente de los sentidos con el propio movimiento. Responder a un estímulo supone mucho más que la propia ejecución de un movimiento, depende además de múltiples factores como son el momento de desarrollo de la propia imagen corporal del alumno y la percepción que este haga de su propio cuerpo, la percepción espacial, la percepción temporal, y la percepción espacio-temporal. En este título les ofrecemos un variado repertorio de juegos para trabajar específicamente la percepción espacial y temporal con sus alumnos." Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Contenido
Introducción
100 juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal para niños de 10 a 12 años
100 juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal para niños de 8 a 10 años
00 juegos y ejercicios de percepción espacial y temporal para niños de 3 a 6 años
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEvaluación de la educación física : por indicadores educativos / Francisco Javier Castejon Oliva (1996)
