Título :	Los lenguajes de la educación : los legados protestantes en la pedagogización del mundo, las identidades nacionales y las aspiraciones globales
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Daniel Tröhler, Autor ; Roc Filella, Traductor ; Thomas S. Popkewitz, Prefacio, etc
Editorial :	Barcelona [España] : Octaedro
Fecha de publicación :	2013
Colección :	Educación comparada e internacional núm. 5
Número de páginas :	267 p
ISBN/ISSN/DL :	978-84-9921-390-3
Nota general :	Incluye bibliografía, agradecimientos e índice
Idioma :	Español (spa)
Materias :	PEDAGOGÍA ALEMANA PEDAGOGÍA SUIZA PEDAGOGÍA ESTADOUNIDENSE PEDAGOGÍA LENGUAJE PRAGMATISMO PROTESTANTISMO EDUCACIÓN
Clasificación:	P1
Nota de contenido :	-Prefacio / Tom Popkewitz. -Nota a la edición castellana de este libro / Daniel Tröhler. 1. Introducción. 2. La pedagogización del mundo actual: el progreso, la pasión y la promesa protestante de educación. 3. Los malentendidos protestantes: Max Weber y la ética protestante en América. 4. El republicanismo clásico de Rousseau. 5. Las turbulencias lingüísticas: los debates americanos de 1776-1788. 6. El pragmatismo, la cultura americana y el “Reino de Dios en la tierra”. 7. La langue como patria: la acogida ginebrina del pragmatismo. 8. La génesis de una ciencia educativa: los espíritus y la psicología protestante. 9. La geisteswissenschaftliche Pädagogik alemana y la ideología de la bildung. 10. Comparación de los lenguajes de la educación en Alemania, Suiza y Estados Unidos. 11. Globalizar la globalización: el concepto neoinstitucional de una cultura mundial. 12. Conceptos, culturas y comparaciones: PISA y el doble descontento alemán.

Los lenguajes de la educación : los legados protestantes en la pedagogización del mundo, las identidades nacionales y las aspiraciones globales [texto impreso] / Daniel Tröhler, Autor ; Roc Filella, Traductor ; Thomas S. Popkewitz, Prefacio, etc . - Barcelona [España] : Octaedro, 2013 . - 267 p. - (Educación comparada e internacional; 5) .
ISBN : 978-84-9921-390-3
Incluye bibliografía, agradecimientos e índice
Idioma : Español (spa)

Materias :	PEDAGOGÍA ALEMANA PEDAGOGÍA SUIZA PEDAGOGÍA ESTADOUNIDENSE PEDAGOGÍA LENGUAJE PRAGMATISMO PROTESTANTISMO EDUCACIÓN
Clasificación:	P1
Nota de contenido :	-Prefacio / Tom Popkewitz. -Nota a la edición castellana de este libro / Daniel Tröhler. 1. Introducción. 2. La pedagogización del mundo actual: el progreso, la pasión y la promesa protestante de educación. 3. Los malentendidos protestantes: Max Weber y la ética protestante en América. 4. El republicanismo clásico de Rousseau. 5. Las turbulencias lingüísticas: los debates americanos de 1776-1788. 6. El pragmatismo, la cultura americana y el “Reino de Dios en la tierra”. 7. La langue como patria: la acogida ginebrina del pragmatismo. 8. La génesis de una ciencia educativa: los espíritus y la psicología protestante. 9. La geisteswissenschaftliche Pädagogik alemana y la ideología de la bildung. 10. Comparación de los lenguajes de la educación en Alemania, Suiza y Estados Unidos. 11. Globalizar la globalización: el concepto neoinstitucional de una cultura mundial. 12. Conceptos, culturas y comparaciones: PISA y el doble descontento alemán.