Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales : guía para profesores y orietnadores [texto impreso] / María Teresa Fernández Reyes, Autor ; María Teresa Sánchez Chapela, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2013 . - 195 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-108-2
Incluye bibliografía y glosario
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	NIÑOS SUPERDOTADOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD) SÍNDROME DE ASPERGER EDUCACIÓN ESPECIAL
Clasificación:	E2
Resumen:	Esta obra presenta las dificultades que pueden estar asociadas a las altas capacidades, analizan los problemas escolares que a veces, presenta este colectivo de niños, tales como la dislexia, disortografía, la discalculia...además de las causas de su bajo y fracaso escolar. También hace hincapié en otros trastornos que pueden aparecer en comorbilidad con las altas capacidades como son: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el síndrome de Asperger. Por último, se adiciona algunos testimonios de adolescentes y adultos que conviven con las altas capacidades con la finalidad de que otras personas de idénticas características puedan reconocerse y aceptar esta condición.
Nota de contenido:	-Prólogo. -Introducción. 1. Dificultades en el aprendizaje. 2. Fracaso escolar y bajo rendimiento académico en el alumnado de altas capacidades. 3. Diagnóstico diferencial entre el TDAH, Asperger y altas capacidades. 4. 100 consejos para evitar las dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales. 5. Mi vida con las altas capacidades.