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Acierto alfabético : temas escritos con la misma letra inicial y otros con una misma vocal / Lucia Restrepo Gonzalez (2000)
Título : Acierto alfabético : temas escritos con la misma letra inicial y otros con una misma vocal Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucia Restrepo Gonzalez Editorial: Medellin : Pedro Justo Berrio Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 130 p Idioma : Español (spa) Clasificación: VOCABULARIO
ORTOGRAFÍA
LENGUAJE Y LENGUAS
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: H3 Acierto alfabético : temas escritos con la misma letra inicial y otros con una misma vocal [texto impreso] / Lucia Restrepo Gonzalez . - Medellin : Pedro Justo Berrio, 2000 . - 130 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: VOCABULARIO
ORTOGRAFÍA
LENGUAJE Y LENGUAS
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: H3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102435 LH3 01249 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Análisis de características semánticas como estrategia de aprendizaje : aplicaciones en el salón de clases / Susan D. Pittelman (2002)
Título : Análisis de características semánticas como estrategia de aprendizaje : aplicaciones en el salón de clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan D. Pittelman ; Joan E. Heimlich ; Roberta L. Berglond ; Michael P. French Editorial: Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 99 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6566-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: VOCABULARIO-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
VOCABULARIO
MÉTODOS DE ESTUDIO
SEMÁNTICAClasificación: D7 Análisis de características semánticas como estrategia de aprendizaje : aplicaciones en el salón de clases [texto impreso] / Susan D. Pittelman ; Joan E. Heimlich ; Roberta L. Berglond ; Michael P. French . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2002 . - 99 p.
ISBN : 978-968-24-6566-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: VOCABULARIO-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
VOCABULARIO
MÉTODOS DE ESTUDIO
SEMÁNTICAClasificación: D7 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20217 LD7 05476 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Comprensión y razonamiento verbal / Carlos Zarzar Charur (2007)
Título : Comprensión y razonamiento verbal Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Zarzar Charur, Autor Editorial: Mexico : Grupo Editorial Patria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-24-0658-7 Nota general: Incluye anexo y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: VOCABULARIO
LENGUAJE
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
RAZONAMIENTO
ANÁLISIS DE TEXTOS-MANUALES
ANÁLISIS DEL DISCURSOClasificación: H3 Resumen: El propósito central de esta obra es ayudar a desarrollar competencias cognitivas para que el alumno logre un aprendizaje más significativo. Así el razonamiento implica la capacidad de brindar e identificar argumentos y la comprensión de textos supone entender cabalmente el contenido por medio de la atención, la memoria, el análisis y la síntesis, esto se correlaciona para mejorar y llegar a conformar el pensamiento. Nota de contenido:
Introducción general.
Capítulo 1. Bases del lenguaje.
Capítulo 2. Operaciones de las unidades del lenguaje.
Capítulo 3. Fundamentos de la lectura de comprensión.
Capítulo 4. Lectura de textos diversos.
Capítulo 5. Lógica verbal.
Capítulo 6. Razonamiento vebal.Comprensión y razonamiento verbal [texto impreso] / Carlos Zarzar Charur, Autor . - Mexico : Grupo Editorial Patria, 2007 . - 231 p.
ISBN : 978-970-24-0658-7
Incluye anexo y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: VOCABULARIO
LENGUAJE
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
RAZONAMIENTO
ANÁLISIS DE TEXTOS-MANUALES
ANÁLISIS DEL DISCURSOClasificación: H3 Resumen: El propósito central de esta obra es ayudar a desarrollar competencias cognitivas para que el alumno logre un aprendizaje más significativo. Así el razonamiento implica la capacidad de brindar e identificar argumentos y la comprensión de textos supone entender cabalmente el contenido por medio de la atención, la memoria, el análisis y la síntesis, esto se correlaciona para mejorar y llegar a conformar el pensamiento. Nota de contenido:
Introducción general.
Capítulo 1. Bases del lenguaje.
Capítulo 2. Operaciones de las unidades del lenguaje.
Capítulo 3. Fundamentos de la lectura de comprensión.
Capítulo 4. Lectura de textos diversos.
Capítulo 5. Lógica verbal.
Capítulo 6. Razonamiento vebal.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24610 LH3 07050 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Disortografía la hermana olvidada de la dislexia / Ramón Tena en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)
[artículo]
Título : Disortografía la hermana olvidada de la dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón Tena, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 84-87 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DISORTOGRAFÍA
DISLEXIA
VOCABULARIO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
EDUCACION-ESPAÑA
ESCRITURAResumen: "Afrontar la disortografía requiere docentes bien informados y el planteamiento de metas muy pequeñas pero continuadas. Trucos de reglas ortográficas, fichas cacográficas, tarjetas de grafías, juegos léxicos e ideogramas son recursos didácticos muy útiles. Las prácticas gratificantes y los retos asumibles favorecen la autoestima de los alumnos." Nota de contenido:
-¿Dónde debemos focalizar el interés pedagógico?.
-enriquecer el vocabulario y entrenar capacidades.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 84-87[artículo] Disortografía la hermana olvidada de la dislexia [texto impreso] / Ramón Tena, Autor . - 2015 . - p. 84-87.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 84-87
Clasificación: DISORTOGRAFÍA
DISLEXIA
VOCABULARIO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
EDUCACION-ESPAÑA
ESCRITURAResumen: "Afrontar la disortografía requiere docentes bien informados y el planteamiento de metas muy pequeñas pero continuadas. Trucos de reglas ortográficas, fichas cacográficas, tarjetas de grafías, juegos léxicos e ideogramas son recursos didácticos muy útiles. Las prácticas gratificantes y los retos asumibles favorecen la autoestima de los alumnos." Nota de contenido:
-¿Dónde debemos focalizar el interés pedagógico?.
-enriquecer el vocabulario y entrenar capacidades.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26804 No. 456 Mayo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El funcionalismo en la teoria lingüistica : la gramática del papel y la referencia : introducción, avances y aplicaciones / Ricardo Mairal (2012)
Título : El funcionalismo en la teoria lingüistica : la gramática del papel y la referencia : introducción, avances y aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Mairal, Autor ; Lilian Guerrero, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2012 Colección: Lingüistica Número de páginas: 350 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-3516-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: SINTAXIS
VOCABULARIO
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
SEMÁNTICA
GRAMÁTICA
LINGÜÍSTICA
LENGUAJE Y LENGUASClasificación: H3 Resumen: Este libro ofrece una introducción clara y rigurosa al modelo lingüístico de la Gramática del Papel y la Referencia, una teoría que se inscribe en la visión funcionalista de los fenómenos lingüísticos, pues define el lenguaje como un sistema de acción comunicativa de carácter social. Se distingue de otros modelos funcionales en que, aunque considera que el análisis de las funciones comunicativas de las expresiones lingüísticas cumple un papel esencial, no hace suyo el postulado de que toda la estructura gramatical puede reducirse al discurso, sino que rescata el sentido estructuralista tradicional del término. El análisis de las estructuras gramaticales se encuentra determinado de manera esencial por consideraciones semánticas, pragmáticas y cognitivas, y, por lo tanto, la sintaxis no es un componente autónomo. En su estructura interna, la Gramática del Papel y la Referencia postula la existencia de tres componentes en el sistema de representación lingüística: una representación semántica que analiza el significado de las expresiones lingüísticas; una representación de la estructura sintáctica de las oraciones basada en distinciones que se plantean como universalmente válidas, y una representación de la estructura informativa del enunciado. Nota de contenido:
-Prólogo.
I. En torno al léxico:
1. Morfología derivativa.
2. La morfología flexiva.
3. Las clases léxicas. Revisión de la tipología de predicados verbales.
4. La representación léxica. Hacia un enfoque ontológico.
5. Macropapeles: entre semántica y sintaxis.
II. Morfosintaxis, semántica y prágmatica de la cláusula simple.
6. El clítico se en las oraciones no reflexivas del español.
7. Una explicación unificada de las construcciones con si en italiano.
8. Las construcciones reflexivas del croata desde una perspectiva histórica.
9. Argumentos, adjuntos y frases preposicionales en español.
10. Los adjuntos periféricos.
11. La estructura informativa.
III. Morfosintaxis, semántica y pragmaática de la cláusula compleja:
12. De sujetos, pivotes y controladores: el argumento sintácticamente privilegiado.
13. Subordinación periférica y subordinación dependiente: clasificación estructural de la subordinación adverbial en español.
14. La construcciónen español: forma y significado.
15. Más sobre controladores y pivotes: el caso de las cláusulas de propósito.
IV. Aplicaciones:
16. La dimensión computacional de la RRG: la estructura lógica cpnceptual y su aplicación en en procesamiento del lenguaje natural.El funcionalismo en la teoria lingüistica : la gramática del papel y la referencia : introducción, avances y aplicaciones [texto impreso] / Ricardo Mairal, Autor ; Lilian Guerrero, Autor . - Madrid [España] : Akal, 2012 . - 350 p. - (Lingüistica) .
ISBN : 978-84-460-3516-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SINTAXIS
VOCABULARIO
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
SEMÁNTICA
GRAMÁTICA
LINGÜÍSTICA
LENGUAJE Y LENGUASClasificación: H3 Resumen: Este libro ofrece una introducción clara y rigurosa al modelo lingüístico de la Gramática del Papel y la Referencia, una teoría que se inscribe en la visión funcionalista de los fenómenos lingüísticos, pues define el lenguaje como un sistema de acción comunicativa de carácter social. Se distingue de otros modelos funcionales en que, aunque considera que el análisis de las funciones comunicativas de las expresiones lingüísticas cumple un papel esencial, no hace suyo el postulado de que toda la estructura gramatical puede reducirse al discurso, sino que rescata el sentido estructuralista tradicional del término. El análisis de las estructuras gramaticales se encuentra determinado de manera esencial por consideraciones semánticas, pragmáticas y cognitivas, y, por lo tanto, la sintaxis no es un componente autónomo. En su estructura interna, la Gramática del Papel y la Referencia postula la existencia de tres componentes en el sistema de representación lingüística: una representación semántica que analiza el significado de las expresiones lingüísticas; una representación de la estructura sintáctica de las oraciones basada en distinciones que se plantean como universalmente válidas, y una representación de la estructura informativa del enunciado. Nota de contenido:
-Prólogo.
I. En torno al léxico:
1. Morfología derivativa.
2. La morfología flexiva.
3. Las clases léxicas. Revisión de la tipología de predicados verbales.
4. La representación léxica. Hacia un enfoque ontológico.
5. Macropapeles: entre semántica y sintaxis.
II. Morfosintaxis, semántica y prágmatica de la cláusula simple.
6. El clítico se en las oraciones no reflexivas del español.
7. Una explicación unificada de las construcciones con si en italiano.
8. Las construcciones reflexivas del croata desde una perspectiva histórica.
9. Argumentos, adjuntos y frases preposicionales en español.
10. Los adjuntos periféricos.
11. La estructura informativa.
III. Morfosintaxis, semántica y pragmaática de la cláusula compleja:
12. De sujetos, pivotes y controladores: el argumento sintácticamente privilegiado.
13. Subordinación periférica y subordinación dependiente: clasificación estructural de la subordinación adverbial en español.
14. La construcciónen español: forma y significado.
15. Más sobre controladores y pivotes: el caso de las cláusulas de propósito.
IV. Aplicaciones:
16. La dimensión computacional de la RRG: la estructura lógica cpnceptual y su aplicación en en procesamiento del lenguaje natural.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25389 LH3 07365 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible