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Autor Bob Peterson |
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Título : Buscando a Nemo : características especiales Otro título : Finding Nemo : bonus Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Andrew Stanton, Director artístico ; Lee Unkrich, Director artístico ; Graham Walters, Productor ; Andrew Stanton, Autor ; David Reynolds, Libretista ; Bob Peterson, Libretista ; Andrew Stanton, Libretista ; Thomas Newman, Músico ; David Ian Salter, Editor comercial ; Sharon Calahan, Fotógrafo ; Jeremy Lasky, Fotógrafo Editorial: Los Ángeles [Estados Unidos] : Walt Disney Company Fecha de publicación: c2003 Otro editor: Estados Unidos : Pixar Animation Studios Número de páginas: 1 DVD (1 h, 42 min.) Il.: sonido, color Nota general: Idioma: subtitulos en inglés, español y portugués, coreano y chino.
Elenco: Albert Brooks (Marlin), Ellen DeGeneres (Dory), Alexander Gould (Nemo),Willem Dafoe (Gill), Brad Garrett (Globo), Allison Janney (Peach), Austin Pendleton (Gurglú), Stephen Root (Burbujas)Idioma : Chinois (chi) Inglés (eng) Portugués (por) Español (spa) Clasificación: PECES
ANIMALES MARINOS
AMISTAD
AVENTURAS
MEMORIA
DIBUJOS ANIMADOS
COLECCIÓN INFANTIL
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H11 Resumen: Este segundo disco contiene material adicional de apoyo y documental sobre la realización de la película Buscando a Nemo. Nota de contenido:
Introducción.
Material incluido.
-Explorando el arrecife.
-Knick Knack.
-Enciclopedia del maestro Raya.
-Pez acertijo.
-Tiempo de historias.
-Detrás de cámaras.
-Acuario virtual.Buscando a Nemo : características especiales = Finding Nemo : bonus [documento proyectable o vídeo] / Andrew Stanton, Director artístico ; Lee Unkrich, Director artístico ; Graham Walters, Productor ; Andrew Stanton, Autor ; David Reynolds, Libretista ; Bob Peterson, Libretista ; Andrew Stanton, Libretista ; Thomas Newman, Músico ; David Ian Salter, Editor comercial ; Sharon Calahan, Fotógrafo ; Jeremy Lasky, Fotógrafo . - Los Ángeles [Estados Unidos] : Walt Disney Company : Estados Unidos : Pixar Animation Studios, c2003 . - 1 DVD (1 h, 42 min.) : sonido, color.
Idioma: subtitulos en inglés, español y portugués, coreano y chino.
Elenco: Albert Brooks (Marlin), Ellen DeGeneres (Dory), Alexander Gould (Nemo),Willem Dafoe (Gill), Brad Garrett (Globo), Allison Janney (Peach), Austin Pendleton (Gurglú), Stephen Root (Burbujas)
Idioma : Chinois (chi) Inglés (eng) Portugués (por) Español (spa)
Clasificación: PECES
ANIMALES MARINOS
AMISTAD
AVENTURAS
MEMORIA
DIBUJOS ANIMADOS
COLECCIÓN INFANTIL
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H11 Resumen: Este segundo disco contiene material adicional de apoyo y documental sobre la realización de la película Buscando a Nemo. Nota de contenido:
Introducción.
Material incluido.
-Explorando el arrecife.
-Knick Knack.
-Enciclopedia del maestro Raya.
-Pez acertijo.
-Tiempo de historias.
-Detrás de cámaras.
-Acuario virtual.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24902 DVDCINFH11 00059 D. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Buscando a Nemo Otro título : Finding Nemo Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Andrew Stanton, Director artístico ; Lee Unkrich, Director artístico ; Graham Walters, Productor ; Andrew Stanton, Autor ; David Reynolds, Libretista ; Bob Peterson, Libretista ; Andrew Stanton, Libretista ; Thomas Newman, Músico ; David Ian Salter, Editor comercial ; Sharon Calahan, Fotógrafo ; Jeremy Lasky, Fotógrafo Editorial: Los Ángeles [Estados Unidos] : Walt Disney Company Fecha de publicación: c2003 Otro editor: Estados Unidos : Pixar Animation Studios Número de páginas: 1 DVD (1 h, 42 min.) Il.: sonido, color Nota general: Idioma: subtitulos en inglés, español y portugués.
Elenco: Albert Brooks (Marlin), Ellen DeGeneres (Dory), Alexander Gould (Nemo),Willem Dafoe (Gill), Brad Garrett (Globo), Allison Janney (Peach), Austin Pendleton (Gurglú), Stephen Root (Burbujas)Idioma : Inglés (eng) Portugués (por) Español (spa) Clasificación: PECES
ANIMALES MARINOS
AMISTAD
AVENTURAS
MEMORIA
DIBUJOS ANIMADOS
COLECCIÓN INFANTIL
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS INFANTILESClasificación: H11 Resumen: Nemo es un pequeño pez payaso, hijo de Marlin y Coral, el único hijo que le quedó después de que una barracuda atacara la anémona donde vivían en Australia y acabara con su pareja,llamada Coral y con sus demás hijos.
Nemo se desarrolla con una limitación en su capacidad de nadar, Marlin se vuelve un padre protector a causa del suceso con la barracuda, Marlin humilla a Nemo durante una excursión escolar, por lo que el aprovecha esta ocasión y se escapa del arrecife en donde es capturado por los buceadores. Cuando su padre, Marlin, se da cuenta que su hijo ha escapado, emprende una búsqueda, en la que se encuentra con Dory, un pez de buen corazón y optimista, que sufre de pérdida de memoria a corto plazo.Nota de contenido:
-Introducción.
-Película.
-Material incluido.
-Selección de escenas.
-Ajustes.Buscando a Nemo = Finding Nemo [documento proyectable o vídeo] / Andrew Stanton, Director artístico ; Lee Unkrich, Director artístico ; Graham Walters, Productor ; Andrew Stanton, Autor ; David Reynolds, Libretista ; Bob Peterson, Libretista ; Andrew Stanton, Libretista ; Thomas Newman, Músico ; David Ian Salter, Editor comercial ; Sharon Calahan, Fotógrafo ; Jeremy Lasky, Fotógrafo . - Los Ángeles [Estados Unidos] : Walt Disney Company : Estados Unidos : Pixar Animation Studios, c2003 . - 1 DVD (1 h, 42 min.) : sonido, color.
Idioma: subtitulos en inglés, español y portugués.
Elenco: Albert Brooks (Marlin), Ellen DeGeneres (Dory), Alexander Gould (Nemo),Willem Dafoe (Gill), Brad Garrett (Globo), Allison Janney (Peach), Austin Pendleton (Gurglú), Stephen Root (Burbujas)
Idioma : Inglés (eng) Portugués (por) Español (spa)
Clasificación: PECES
ANIMALES MARINOS
AMISTAD
AVENTURAS
MEMORIA
DIBUJOS ANIMADOS
COLECCIÓN INFANTIL
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS INFANTILESClasificación: H11 Resumen: Nemo es un pequeño pez payaso, hijo de Marlin y Coral, el único hijo que le quedó después de que una barracuda atacara la anémona donde vivían en Australia y acabara con su pareja,llamada Coral y con sus demás hijos.
Nemo se desarrolla con una limitación en su capacidad de nadar, Marlin se vuelve un padre protector a causa del suceso con la barracuda, Marlin humilla a Nemo durante una excursión escolar, por lo que el aprovecha esta ocasión y se escapa del arrecife en donde es capturado por los buceadores. Cuando su padre, Marlin, se da cuenta que su hijo ha escapado, emprende una búsqueda, en la que se encuentra con Dory, un pez de buen corazón y optimista, que sufre de pérdida de memoria a corto plazo.Nota de contenido:
-Introducción.
-Película.
-Material incluido.
-Selección de escenas.
-Ajustes.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24901 DVDCINFH11 00059 D. 1 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Contando números para la justicia social / Bob Peterson en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)
Título : Contando números para la justicia social Tipo de documento: texto impreso Autores: Bob Peterson, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 45-62 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUSTICIA SOCIAL
POLÍTICA EDUCATIVA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOSClasificación: D2 Resumen: Durante largo tiempo, muchos profesores en Estados Unidos han pensado que la educación y la enseñanza no eran un asunto político. Se les decían a los docentes que en su enseñanza tenían que ser neutrales, estar por sobre la política y aceptar la realidad. Pero esa actitud está cambiando. Está cambiando en gran parte debido a los ataques, ocurridos a nivel internacional, al sector público y a los sindicatos. También está cambiando porque en ningún otro momento de la historia del arte de la enseñanza se ha estado bajo una acometida tan sostenida. Nota de contenido:
-¿Debería el profesor de matemáticas permanecer neutral?.
-¿Por qué matemáticas para la justicia social?.
-Integrando la justicia social, las matematicas y otras áreas de contenido.
-La conexión de las matemáticas con la vida de los estudiantes.
-La relación de las matemáticas con los temas asociados a la igualdad.
-¿Cómo fue trabajar en los campos?.
-Palabras finales.
-Bibliografía.
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 45-62[artículo] Contando números para la justicia social [texto impreso] / Bob Peterson, Autor . - 2014 . - p. 45-62.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 45-62
Clasificación: JUSTICIA SOCIAL
POLÍTICA EDUCATIVA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOSClasificación: D2 Resumen: Durante largo tiempo, muchos profesores en Estados Unidos han pensado que la educación y la enseñanza no eran un asunto político. Se les decían a los docentes que en su enseñanza tenían que ser neutrales, estar por sobre la política y aceptar la realidad. Pero esa actitud está cambiando. Está cambiando en gran parte debido a los ataques, ocurridos a nivel internacional, al sector público y a los sindicatos. También está cambiando porque en ningún otro momento de la historia del arte de la enseñanza se ha estado bajo una acometida tan sostenida. Nota de contenido:
-¿Debería el profesor de matemáticas permanecer neutral?.
-¿Por qué matemáticas para la justicia social?.
-Integrando la justicia social, las matematicas y otras áreas de contenido.
-La conexión de las matemáticas con la vida de los estudiantes.
-La relación de las matemáticas con los temas asociados a la igualdad.
-¿Cómo fue trabajar en los campos?.
-Palabras finales.
-Bibliografía.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24821 No. 99 Agosto 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24827 No. 99 Agosto 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Escuelas, tierra y paz en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Bob Peterson, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 45-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: INDÍGENAS DE COLOMBIA
DIÁLOGOS DE PAZ
ACUERDOS DE PAZ-COLOMBIA
PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIAResumen: El autor narra su visita a "la escuela, Institución Educativa Natalá, que es un importante bastión del pueblo Nasa que trata de proteger su idioma, su cultura, su tierra".
in Educación y Cultura > No. 116 (Septiembre 2016) . - p. 45-47[artículo] Escuelas, tierra y paz en Colombia [texto impreso] / Bob Peterson, Autor . - 2017 . - p. 45-47.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 116 (Septiembre 2016) . - p. 45-47
Clasificación: INDÍGENAS DE COLOMBIA
DIÁLOGOS DE PAZ
ACUERDOS DE PAZ-COLOMBIA
PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIAResumen: El autor narra su visita a "la escuela, Institución Educativa Natalá, que es un importante bastión del pueblo Nasa que trata de proteger su idioma, su cultura, su tierra". Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27794 No. 116 Septiembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27870 No. 116 Septiembre 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La lucha por la democracia y la calidad de la educación : la escuela Fratney (Milwaukee, madison, E.E.U.U.) Tipo de documento: texto impreso Autores: Libia Stella Niño Zafra, Autor ; Bob Peterson, Persona entrevistada ; Libia Stella Niño Zafra, Entrevistador Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 45-50 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
SINDICATOS DE DOCENTES
DOCENTES-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN Y ESTADOClasificación: E1 Resumen: La profesora Libia Stella Niño, entrevistó en meses pasados a Bob Peterson, gestor de la escuela democrática Fratney y elegido recientemente como presidente de la asociación de profesores de de Milwaukee (Madison, EEUU) B. Peterson describe los aspectos más significativos de su lucha social que concibe una educación articulada a la reflexión sobre el currículo y la evaluación.
in Educación y Cultura > No. 92 (Octubre, 2011) . - p. 45-50[artículo] La lucha por la democracia y la calidad de la educación : la escuela Fratney (Milwaukee, madison, E.E.U.U.) [texto impreso] / Libia Stella Niño Zafra, Autor ; Bob Peterson, Persona entrevistada ; Libia Stella Niño Zafra, Entrevistador . - 2011 . - p. 45-50.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 92 (Octubre, 2011) . - p. 45-50
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
SINDICATOS DE DOCENTES
DOCENTES-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN Y ESTADOClasificación: E1 Resumen: La profesora Libia Stella Niño, entrevistó en meses pasados a Bob Peterson, gestor de la escuela democrática Fratney y elegido recientemente como presidente de la asociación de profesores de de Milwaukee (Madison, EEUU) B. Peterson describe los aspectos más significativos de su lucha social que concibe una educación articulada a la reflexión sobre el currículo y la evaluación. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22736 No. 92 Octubre 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 22735 No. 92 Octubre 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
