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Título : Administración escolar, planeamiento institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilia E.H.de Materi ; N. Ruth Bahler Mención de edición: 5 ed Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-02-5819-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)Clasificación: E1 Administración escolar, planeamiento institucional [texto impreso] / Lilia E.H.de Materi ; N. Ruth Bahler . - 5 ed . - Buenos Aires : El Ateneo, 1997 . - 180 p.
ISBN : 978-950-02-5819-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)Clasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104967 LE1 00608 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : El principito Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoine de Saint-Exupery (1900-1944), Autor ; Bonifacio del Carril, Traductor Mención de edición: 5 reimpresión Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 96 p. Il.: il., color ISBN/ISSN/DL: 978-950-02-9911-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: NOVELA FRANCESA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA FRANCESA
AMISTAD
RELACIONES HUMANASClasificación: H4 Resumen: En esta obra,trata sobre un piloto se encuentra perdido en el desierto del Sahara luego de que su avión sufriera una avería, pero para su sorpresa, es allí donde conoce a un pequeño príncipe que viene desde otro planeta. La historia tiene una temática filosófica, donde se incluyen críticas sociales dirigidas a la "extrañeza" con la que los adultos ven las cosas. Estas críticas a las cosas "importantes" y al mundo de los adultos van apareciendo en el libro a lo largo de la narración. Nota de contenido: Valores en el Principito
Dedicatoria
1 Tantas Formas De Ver Las Cosas Como Personas Existen
2 Los Niños Son Capaces De Distinguir Cosas Que No Ven Los Adultos
3 La Pérdida De La Infancia
4 No Olvidar La Esencia De La Infancia
5 Alejar El Mal Con Fuerza De Voluntad
6 Detenerse A Reflexionar Sobre Nuestra Vida
7 La Incomprensión De Los Adultos Hacia El Mundo Infantil
8 Las Personas Especiales Para Cada Uno
9 El Dolor Por La Pérdida De Alguien
10 El Rey Simboliza La Ambición De Poder
11 La Vanidad Y El Egoísmo Nos Dan Felicidad
12 La Falta De Voluntad Nos Lleva A Un Callejón Sin Salida
13 La Ambición Impide Disfrutar De La Vida
14 La Responsabilidad Debe Estar Avalada Por La Coherencia
15 La Sabiduría Viene De La Experiencia
16 Personas Diferentes Que Conviven
17 Vivir Cada Momento Al Máximo
18 Crítica A Los Hombres Que No Tienen Raíces
19 El Eco
20 Lo Que Hacemos Nuestro Es Valioso
21 El Sentido De La Amistad
22 Marcarse Un Objetivo En La Vida Es Importante
23 Disfrutar Sin Prisas
24 Las Apariencias Engañan
25 Hay Que Buscar Con El Corazón
26 El Paso A La Madurez Sin Perder La Infancia
27 El Valor De La IngenuidadEl principito [texto impreso] / Antoine de Saint-Exupery (1900-1944), Autor ; Bonifacio del Carril, Traductor . - 5 reimpresión . - Buenos Aires : El Ateneo, 2021 . - 96 p. : il., color.
ISBN : 978-950-02-9911-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: NOVELA FRANCESA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA FRANCESA
AMISTAD
RELACIONES HUMANASClasificación: H4 Resumen: En esta obra,trata sobre un piloto se encuentra perdido en el desierto del Sahara luego de que su avión sufriera una avería, pero para su sorpresa, es allí donde conoce a un pequeño príncipe que viene desde otro planeta. La historia tiene una temática filosófica, donde se incluyen críticas sociales dirigidas a la "extrañeza" con la que los adultos ven las cosas. Estas críticas a las cosas "importantes" y al mundo de los adultos van apareciendo en el libro a lo largo de la narración. Nota de contenido: Valores en el Principito
Dedicatoria
1 Tantas Formas De Ver Las Cosas Como Personas Existen
2 Los Niños Son Capaces De Distinguir Cosas Que No Ven Los Adultos
3 La Pérdida De La Infancia
4 No Olvidar La Esencia De La Infancia
5 Alejar El Mal Con Fuerza De Voluntad
6 Detenerse A Reflexionar Sobre Nuestra Vida
7 La Incomprensión De Los Adultos Hacia El Mundo Infantil
8 Las Personas Especiales Para Cada Uno
9 El Dolor Por La Pérdida De Alguien
10 El Rey Simboliza La Ambición De Poder
11 La Vanidad Y El Egoísmo Nos Dan Felicidad
12 La Falta De Voluntad Nos Lleva A Un Callejón Sin Salida
13 La Ambición Impide Disfrutar De La Vida
14 La Responsabilidad Debe Estar Avalada Por La Coherencia
15 La Sabiduría Viene De La Experiencia
16 Personas Diferentes Que Conviven
17 Vivir Cada Momento Al Máximo
18 Crítica A Los Hombres Que No Tienen Raíces
19 El Eco
20 Lo Que Hacemos Nuestro Es Valioso
21 El Sentido De La Amistad
22 Marcarse Un Objetivo En La Vida Es Importante
23 Disfrutar Sin Prisas
24 Las Apariencias Engañan
25 Hay Que Buscar Con El Corazón
26 El Paso A La Madurez Sin Perder La Infancia
27 El Valor De La IngenuidadEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30404 CINFH4 00597 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible
Título : Enseñanza e innovaciones en las aulas para el nuevo siglo Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Litwin Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1997 Colección: Nuevos aires en educacion Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-02-5822-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LIBROS DE TEXTO
ENSEÑANZA
INFORMÁTICA
INTERNET
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Enseñanza e innovaciones en las aulas para el nuevo siglo [texto impreso] / Edith Litwin . - Buenos Aires : El Ateneo, 1997 . - 208 p. - (Nuevos aires en educacion) .
ISBN : 978-950-02-5822-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LIBROS DE TEXTO
ENSEÑANZA
INFORMÁTICA
INTERNET
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104937 LE1 00241 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: María Beatriz Taboada, Autor ; Guadalupe Álvarez, Autor Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 189 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-02-1153-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DIDÁCTICAClasificación: E22 Resumen: "Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual; mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 27 preguntas clave acerca de cómo planificar; implementar y evaluar propuestas educativas mediadas por las TIC a fin de generar oportunidades de aprendizaje en la virtualidad; desde nivel inicial hasta universitario. Incluye tablas y figuras que sistematizan el contenido; así como testimonios reales de docentes; con las propuestas que idearon durante el aislamiento social preventivo y obligatorio." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Introducción
Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad?
Qué entendemos por recorridos virtuales?
Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido?
Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales?
Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?
Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual?Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas [texto impreso] / María Beatriz Taboada, Autor ; Guadalupe Álvarez, Autor . - Buenos Aires : El Ateneo, 2021 . - 189 p.
ISBN : 978-950-02-1153-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DIDÁCTICAClasificación: E22 Resumen: "Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual; mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 27 preguntas clave acerca de cómo planificar; implementar y evaluar propuestas educativas mediadas por las TIC a fin de generar oportunidades de aprendizaje en la virtualidad; desde nivel inicial hasta universitario. Incluye tablas y figuras que sistematizan el contenido; así como testimonios reales de docentes; con las propuestas que idearon durante el aislamiento social preventivo y obligatorio." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Introducción
Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad?
Qué entendemos por recorridos virtuales?
Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido?
Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales?
Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?
Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29802 LE22 09481 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Entrevista con la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Oriana Fallaci (1929-2006), Autor ; María Cruz Pou, Traductor ; Antonio Samons, Traductor Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 704 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-02-0713-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTADISTAS-ENTREVISTAS
HISTORIA-SIGLO XX
LIDERES POLÍTICOS
TESTIMONIOClasificación: CS23 Resumen: "Esta obra es un testimonio imprescindible del siglo XX. Por un lado, porque es el único que permite acercarse al pensamiento y a la intimidad de los líderes mundiales que dieron forma al mundo en el que vivimos hoy. Por otro, porque es la gran obra, "a caballo entre el periodismo y la historia", de Oriana Fallaci. El rigor, el compromiso, la agudeza y el reconocido profesionalismo la hicieron la única periodista capaz de entrevistar con la misma determinación a los personajes más célebres. El prólogo mismo de este libro, de una validez y una potencia demoledoras, es una declaración de principios, tanto sobre la profesión periodística como sobre el poder. Una fascinante galería de personalidades que conmovieron al mundo". Tomado de la cubierta Nota de contenido: Prólogo.--Henry Kissinger.--Nguyen Van Thieu.--El general Giap.--Norodom Sihanuk.--Golda Meir.--Yaser Arafat.--Indira Gandhi.--Ali Bhutto.--Sirimavo Bandaranaike.--Pietro Nenni.--Giulio Andreotti.--Giorgio Amendola.--Willy Brandt.--Hailé Selassié.--Mohamed Reza Pahlevi.--Ahmed Zaki Yamani.--William Colby.--Otis Pike.--Mário Soares.--Segunda entrevista con Mário Soares.--Alvaro Cunhal.--Santiago Carrillo.--Helder Camara.--Arzobispo Makarios.--Alejandro Panagulis. Entrevista con la historia [texto impreso] / Oriana Fallaci (1929-2006), Autor ; María Cruz Pou, Traductor ; Antonio Samons, Traductor . - Buenos Aires : El Ateneo, 2015 . - 704 p.
ISBN : 978-950-02-0713-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESTADISTAS-ENTREVISTAS
HISTORIA-SIGLO XX
LIDERES POLÍTICOS
TESTIMONIOClasificación: CS23 Resumen: "Esta obra es un testimonio imprescindible del siglo XX. Por un lado, porque es el único que permite acercarse al pensamiento y a la intimidad de los líderes mundiales que dieron forma al mundo en el que vivimos hoy. Por otro, porque es la gran obra, "a caballo entre el periodismo y la historia", de Oriana Fallaci. El rigor, el compromiso, la agudeza y el reconocido profesionalismo la hicieron la única periodista capaz de entrevistar con la misma determinación a los personajes más célebres. El prólogo mismo de este libro, de una validez y una potencia demoledoras, es una declaración de principios, tanto sobre la profesión periodística como sobre el poder. Una fascinante galería de personalidades que conmovieron al mundo". Tomado de la cubierta Nota de contenido: Prólogo.--Henry Kissinger.--Nguyen Van Thieu.--El general Giap.--Norodom Sihanuk.--Golda Meir.--Yaser Arafat.--Indira Gandhi.--Ali Bhutto.--Sirimavo Bandaranaike.--Pietro Nenni.--Giulio Andreotti.--Giorgio Amendola.--Willy Brandt.--Hailé Selassié.--Mohamed Reza Pahlevi.--Ahmed Zaki Yamani.--William Colby.--Otis Pike.--Mário Soares.--Segunda entrevista con Mário Soares.--Alvaro Cunhal.--Santiago Carrillo.--Helder Camara.--Arzobispo Makarios.--Alejandro Panagulis. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28964 LCS23 09008 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
