| Título : |
Fundamentos básicos de gestión y calidad para instituciones educativas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Esperanza Porras Aguirre, Autor ; Efraín Serna Caldas, Autor |
| Editorial: |
Balderas [México] : Limusa |
| Fecha de publicación: |
c2012 |
| Número de páginas: |
145 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-57071-3-9 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN
|
| Clasificación: |
E1 |
| Resumen: |
La educación y su comunidad o actores (alumnos, docentes, institución, etc.) necesitan de un proceso que los ayude a alcanzar sus objetivos. En este punto, la Administración general cuenta con una rama denominada Administración educativa, la cual imprime orden a las actividades que se realizan en las organizaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas. Puede afirmarse que esta disciplina es un instrumento que ayuda al administrador a estudiar la organización y estructura institucional educativa, y le permite orientar sus respectivas funciones. La administración escolar está dirigida a la ordenación de esfuerzos; a la determinación de objetivos académicos y de políticas externa e interna; a la creación y aplicación de una adecuada normatividad para alumnos, personal docente, administrativo, técnico y manual, con la finalidad de establecer en la institución educativa las so de enseñanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Desarrollo evolutivo del concepto de calidad.
Capítulo 2. Aproximación al concepto de calidad.
Capítulo 3. Calidad total. Gestión de calidad total.
Capítulo 4. Evaluación de los sistemas de gestión de calidad.
Capítulo 5. Estudios sobre la calidad de la educación. Factores que inciden en la calidad educativa.
Capítulo 6. Marco legal de la calidad educativa en Colombia para la educación preescolar, básica y media.
Capítulo 7. Implementación del sistema de gestión de calidad (SGC) en los colegios públicos de Colombia. |
Fundamentos básicos de gestión y calidad para instituciones educativas [texto impreso] / Esperanza Porras Aguirre, Autor ; Efraín Serna Caldas, Autor . - Balderas [México] : Limusa, c2012 . - 145 p. ISBN : 978-958-57071-3-9 Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN
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| Clasificación: |
E1 |
| Resumen: |
La educación y su comunidad o actores (alumnos, docentes, institución, etc.) necesitan de un proceso que los ayude a alcanzar sus objetivos. En este punto, la Administración general cuenta con una rama denominada Administración educativa, la cual imprime orden a las actividades que se realizan en las organizaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas. Puede afirmarse que esta disciplina es un instrumento que ayuda al administrador a estudiar la organización y estructura institucional educativa, y le permite orientar sus respectivas funciones. La administración escolar está dirigida a la ordenación de esfuerzos; a la determinación de objetivos académicos y de políticas externa e interna; a la creación y aplicación de una adecuada normatividad para alumnos, personal docente, administrativo, técnico y manual, con la finalidad de establecer en la institución educativa las so de enseñanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Desarrollo evolutivo del concepto de calidad.
Capítulo 2. Aproximación al concepto de calidad.
Capítulo 3. Calidad total. Gestión de calidad total.
Capítulo 4. Evaluación de los sistemas de gestión de calidad.
Capítulo 5. Estudios sobre la calidad de la educación. Factores que inciden en la calidad educativa.
Capítulo 6. Marco legal de la calidad educativa en Colombia para la educación preescolar, básica y media.
Capítulo 7. Implementación del sistema de gestión de calidad (SGC) en los colegios públicos de Colombia. |
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