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Monograph: texto impreso

Hablar hasta entenderse / Martha Sepúlveda (2014)

es una parte de Propuesta de protocolos para situaciones tipo I y tipo II : en el marco de la ruta de atención integral del Sistema Nacional de convivencia Escolar / Martha Sepúlveda (2014)

Título :	Hablar hasta entenderse
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Martha Sepúlveda, Autor ; Luis Fernando Builes, Autor ; Isabel Puerta, Autor ; Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias políticas (Medellín, Colombia), Autor ; Caricaturas Moly (Medellín, Colombia), Ilustrador ; Víctor Hincapie, Diseñador de caracteres de impresión
Editorial:	Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Fecha de publicación:	2014
Número de páginas:	4 p.
Il.:	il., col
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CONFLICTO ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR SOLUCIÓN DE CONFLICTOS MATONEO ESCOLAR BULLYING CONVIVENCIA ESCOLAR
Clasificación:	E1
Resumen:	Es una forma de justicia consensual que permite a las partes resuelvan directamente sus conflictos.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
25678	AVE1 03678 Vol. 2	FOLLETO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Archivo Vertical	Disponible

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