Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (5)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCiencia y religión : reflexiones en torno a una racionalidad incluyente / Luz Marina Duque Martínez (2013)
Título : Ciencia y religión : reflexiones en torno a una racionalidad incluyente Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina Duque Martínez, Compilador ; Leidy Marcela Estrada Orozco, Compilador Editorial: Santiago de Cali [Colombia] : Universidad del Valle Fecha de publicación: 2013 Colección: Artes y humanidades Número de páginas: 330 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-765-082-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELIGIÓN Y CIENCIA
NATURALEZA-ASPECTOS RELIGIOSOS
FE Y RAZÓN
FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
CREENCIA Y DUDAClasificación: H1 Resumen: Este volumen recoge los trabajos de varios de los integrantes del Grupo de Investigación Religiones, Creencias y Utopías, de la Universidad del Valle, así como los trabajos de otros investigadores pertenecientes a otros grupos de investigación de nuestro país. Desde las primeras páginas el lector podrá apreciar la madurez de los trabajos presentados. Han sido organizados en cuatro capítulos. El primero, ciencia y religión: presente y pasado; el segundo, Filosofía de la religión; el tercero, ¿Racionalidad científica o racionalidad poética?, y el cuarto, Estudios sobre esoterismo. Un hilo conductor guía la mayoría de los ensayos: no hay conflicto entre ciencia y religión o, al menos, no debe haberlo. Ciencia y religión: presente y pasado recoge estudios de casos históricos y contemporáneos que muestran como esa dicotomía entre ciencia y religión fue una consecuencia del pensamiento ilustrado en su afán por diferenciarse del > pasado medieval. Muchos de los científicos modernos compartían la idea de que la naturaleza era el segundo libro escrito por Dios –el primero era la Biblia – y que el estudio de la misma conduciría al conocimiento de ese Dios; es el caso de Kepler y de Newton. Nota de contenido: -Prólogo.
Ciencia y religión: presente y pasado.
Capítulo 1. LA experiencia mistica: su comprensión desde una perspectiva naturalizada / Lina Marcela de la Milagrosa Cadavid Ramírez.
Capítulo 2. Two early reading of the book of nature: evagrius of pontus and Agustine of Hippo / Jorge Manuel Escobar.
Capítulo 3. Galileo y la biblia en el contexto epistémico de la contrarreforma / CArlos Uribe Gartner.
Capítulo 4. El lugar de Dios en la filosofía natural de Newton / Germán Guerrero Pino.
Capítulo 5. De la existencia a la providencia: el argumento del diseño en Isaac Newton / Sergio Hernan orozco Echeverry.
Capítulo 6. Búsqueda de unidad y orden en el cosmos / Luz Marina Duque Martínez.
Filosofía de la religión
Capítulo 7. La conversión de las pasiones de Agustín / MArton Eugenia Giraldo.
Capítulo 8. Examen humeano de la creencia religiosa / Yamileth Becoche Díaz.
Capítulo 9. Nietzsche y Freud como críticos de la ciencia y de la religión / Luis Alberto Castañeda Vargas.
Capítulo 10. Voluntad de utopía: ciencia y religión desde la perspectiva de la utopía en Ernst Bloch / José Alberto Castañeda Vargas.
Racionalidad cientifica o racionalidad poética?
Capítulo 11. La religión en el camino de la narración / Leonardo Rojas Cadena.
Capítulo 12. Dios y sus ateos: una reflexión sobre religión y ciencia basada en un texto del rabino Abraham Itzjak Kook / Paulo César Otero Álvarez.
Capítulo 13. Las emociones: razón de ser del proceder mágico / Natalia Cuéllar Orrego.
Capítulo 14. El conocimiento religioso y la razón poética / Carmiña Navia Velasco.
Capítulo 15. Hacia un nuevo diálogo ciencia-teología: convergencias y divergencias / Santiago Borda-Malo Echeverri.
Estudios sobre esoterismo.
Capítulo 16. Propuesta para una tipología general de lso esoterismos occidentales actuales / Johann F.W. Hasler.
Capítulo 17. La academia gnóstica samael aun weor de Medellín: anotaciones de un estudio de caso alrededor de la religiosidad esotérica en la Colombia contemporánea / Carolina María Tamayo Jaramillo y Johann F.W. Hasler.Ciencia y religión : reflexiones en torno a una racionalidad incluyente [texto impreso] / Luz Marina Duque Martínez, Compilador ; Leidy Marcela Estrada Orozco, Compilador . - Santiago de Cali [Colombia] : Universidad del Valle, 2013 . - 330 p. - (Artes y humanidades) .
ISBN : 978-958-765-082-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RELIGIÓN Y CIENCIA
NATURALEZA-ASPECTOS RELIGIOSOS
FE Y RAZÓN
FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
CREENCIA Y DUDAClasificación: H1 Resumen: Este volumen recoge los trabajos de varios de los integrantes del Grupo de Investigación Religiones, Creencias y Utopías, de la Universidad del Valle, así como los trabajos de otros investigadores pertenecientes a otros grupos de investigación de nuestro país. Desde las primeras páginas el lector podrá apreciar la madurez de los trabajos presentados. Han sido organizados en cuatro capítulos. El primero, ciencia y religión: presente y pasado; el segundo, Filosofía de la religión; el tercero, ¿Racionalidad científica o racionalidad poética?, y el cuarto, Estudios sobre esoterismo. Un hilo conductor guía la mayoría de los ensayos: no hay conflicto entre ciencia y religión o, al menos, no debe haberlo. Ciencia y religión: presente y pasado recoge estudios de casos históricos y contemporáneos que muestran como esa dicotomía entre ciencia y religión fue una consecuencia del pensamiento ilustrado en su afán por diferenciarse del > pasado medieval. Muchos de los científicos modernos compartían la idea de que la naturaleza era el segundo libro escrito por Dios –el primero era la Biblia – y que el estudio de la misma conduciría al conocimiento de ese Dios; es el caso de Kepler y de Newton. Nota de contenido: -Prólogo.
Ciencia y religión: presente y pasado.
Capítulo 1. LA experiencia mistica: su comprensión desde una perspectiva naturalizada / Lina Marcela de la Milagrosa Cadavid Ramírez.
Capítulo 2. Two early reading of the book of nature: evagrius of pontus and Agustine of Hippo / Jorge Manuel Escobar.
Capítulo 3. Galileo y la biblia en el contexto epistémico de la contrarreforma / CArlos Uribe Gartner.
Capítulo 4. El lugar de Dios en la filosofía natural de Newton / Germán Guerrero Pino.
Capítulo 5. De la existencia a la providencia: el argumento del diseño en Isaac Newton / Sergio Hernan orozco Echeverry.
Capítulo 6. Búsqueda de unidad y orden en el cosmos / Luz Marina Duque Martínez.
Filosofía de la religión
Capítulo 7. La conversión de las pasiones de Agustín / MArton Eugenia Giraldo.
Capítulo 8. Examen humeano de la creencia religiosa / Yamileth Becoche Díaz.
Capítulo 9. Nietzsche y Freud como críticos de la ciencia y de la religión / Luis Alberto Castañeda Vargas.
Capítulo 10. Voluntad de utopía: ciencia y religión desde la perspectiva de la utopía en Ernst Bloch / José Alberto Castañeda Vargas.
Racionalidad cientifica o racionalidad poética?
Capítulo 11. La religión en el camino de la narración / Leonardo Rojas Cadena.
Capítulo 12. Dios y sus ateos: una reflexión sobre religión y ciencia basada en un texto del rabino Abraham Itzjak Kook / Paulo César Otero Álvarez.
Capítulo 13. Las emociones: razón de ser del proceder mágico / Natalia Cuéllar Orrego.
Capítulo 14. El conocimiento religioso y la razón poética / Carmiña Navia Velasco.
Capítulo 15. Hacia un nuevo diálogo ciencia-teología: convergencias y divergencias / Santiago Borda-Malo Echeverri.
Estudios sobre esoterismo.
Capítulo 16. Propuesta para una tipología general de lso esoterismos occidentales actuales / Johann F.W. Hasler.
Capítulo 17. La academia gnóstica samael aun weor de Medellín: anotaciones de un estudio de caso alrededor de la religiosidad esotérica en la Colombia contemporánea / Carolina María Tamayo Jaramillo y Johann F.W. Hasler.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25188 LH1 07253 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El concepto de amor en San agustín Tipo de documento: texto impreso Autores: Hannah Arendt (1906-1975), Autor ; Agustín Serrano de Haro, Traductor Mención de edición: 2 ed. Editorial: Madrid : Encuentro Fecha de publicación: 2009 Colección: Ensayo num. 371 Número de páginas: 150 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7490-963-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
AGUSTÍN, SANTO, OBISPO DE HIPONA, 354-430-BIOGRAFÍAS
AMOR-ASPECTOS RELIGIOSOS-CRISTIANISMOClasificación: H2 Resumen: "Dicho de otro modo, el hecho decisivo definitorio del hombre como ser consciente, como ser que recuerda, es el nacimiento o la natalidad, o sea, el hecho de que hemos entrado al mundo por el nacimiento o la natalidad. Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Presentación:--Abreviaturas de obras de San Agustín.--Introducción.--Parte primera: el amor como anhelo. El futuro anticipado.--Parte segunda: Creador y criatura. El pasado recordado.--Parte tercera: Vida en sociedad (vita socialis) El concepto de amor en San agustín [texto impreso] / Hannah Arendt (1906-1975), Autor ; Agustín Serrano de Haro, Traductor . - 2 ed. . - Madrid : Encuentro, 2009 . - 150 p.. - (Ensayo; 371) .
ISBN : 978-84-7490-963-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
AGUSTÍN, SANTO, OBISPO DE HIPONA, 354-430-BIOGRAFÍAS
AMOR-ASPECTOS RELIGIOSOS-CRISTIANISMOClasificación: H2 Resumen: "Dicho de otro modo, el hecho decisivo definitorio del hombre como ser consciente, como ser que recuerda, es el nacimiento o la natalidad, o sea, el hecho de que hemos entrado al mundo por el nacimiento o la natalidad. Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Presentación:--Abreviaturas de obras de San Agustín.--Introducción.--Parte primera: el amor como anhelo. El futuro anticipado.--Parte segunda: Creador y criatura. El pasado recordado.--Parte tercera: Vida en sociedad (vita socialis) Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28954 LH2 09010 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Educar para la libertad : una propuesta de educación religiosa escolar en perspectiva liberadora Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Meza Rueda, Director de la investigación ; Gabriel Alfonso Suárez Medina, Director de la investigación ; José Luis Meza Rueda, Autor ; Gabriel Alfonso Suárez Medina, Autor ; Juan Alberto Casas Ramírez, Autor ; David Eduardo Lara Corredor, Autor ; Daniel de Jesús Garavito Villareal, Autor ; José Orlando Reyes Fonseca, Autor ; John Wilmar Álvarez Gallego, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : San Pablo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 217 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-768-118-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TEOLOGÍA
FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
EDUCACIÓN RELIGIOSA
RELIGIÓNClasificación: E1 Resumen: La presente obra hace una reflexión en torno a una educación religiosa escolar en perspectiva de liberación como propuesta de formación, la cual, por un lado, capitaliza para sí el legado del pensamiento teológico y pedagógico de América Latina (teología de la liberación y pedagogía liberadora) y, por otro, recupera su sentido crítico, profético y utópico, notas necesarias en el momento actual.El contenido general de la obra está estructurado en tres capítulos. El primero está dedicado al concepto, propósito y notas esenciales de la educación religiosa escolar. El segundo realiza un abordaje comprensivo de la perspectiva liberadora aportada por la teología y la pedagogía de la liberación. Ambos constituyen la plataforma nocional y epistemológica del tercer capítulo, en el cual se da cuenta de los horizontes de comprensión de una educación religiosa escolar liberadora. Aquí se define lo que concierne a sus fines, dimensiones, objeto de estudio, legitimación, principios, mediaciones, contenido, didáctica, evaluación, integración con el currículo y aporte en la constitución de la comunidad educativa. En síntesis, aquí se propone el horizonte teleológico que puede orientar una ERE liberadora en las instituciones educativas de nuestro contexto. Nota de contenido: -Introducción.
1. Concepto, propósito y notas esenciales de la educación religiosa escolar.
2. Una comprensión de la perspectiva liberadora: ¿es actual el paradigma liberacionista?
3. Educación religiosa escolar liberadora: una apuesta para nuestro contexto.
-Conclusiones.Educar para la libertad : una propuesta de educación religiosa escolar en perspectiva liberadora [texto impreso] / José Luis Meza Rueda, Director de la investigación ; Gabriel Alfonso Suárez Medina, Director de la investigación ; José Luis Meza Rueda, Autor ; Gabriel Alfonso Suárez Medina, Autor ; Juan Alberto Casas Ramírez, Autor ; David Eduardo Lara Corredor, Autor ; Daniel de Jesús Garavito Villareal, Autor ; José Orlando Reyes Fonseca, Autor ; John Wilmar Álvarez Gallego, Autor . - Bogotá [Colombia] : San Pablo, 2013 . - 217 p.
ISBN : 978-958-768-118-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TEOLOGÍA
FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
EDUCACIÓN RELIGIOSA
RELIGIÓNClasificación: E1 Resumen: La presente obra hace una reflexión en torno a una educación religiosa escolar en perspectiva de liberación como propuesta de formación, la cual, por un lado, capitaliza para sí el legado del pensamiento teológico y pedagógico de América Latina (teología de la liberación y pedagogía liberadora) y, por otro, recupera su sentido crítico, profético y utópico, notas necesarias en el momento actual.El contenido general de la obra está estructurado en tres capítulos. El primero está dedicado al concepto, propósito y notas esenciales de la educación religiosa escolar. El segundo realiza un abordaje comprensivo de la perspectiva liberadora aportada por la teología y la pedagogía de la liberación. Ambos constituyen la plataforma nocional y epistemológica del tercer capítulo, en el cual se da cuenta de los horizontes de comprensión de una educación religiosa escolar liberadora. Aquí se define lo que concierne a sus fines, dimensiones, objeto de estudio, legitimación, principios, mediaciones, contenido, didáctica, evaluación, integración con el currículo y aporte en la constitución de la comunidad educativa. En síntesis, aquí se propone el horizonte teleológico que puede orientar una ERE liberadora en las instituciones educativas de nuestro contexto. Nota de contenido: -Introducción.
1. Concepto, propósito y notas esenciales de la educación religiosa escolar.
2. Una comprensión de la perspectiva liberadora: ¿es actual el paradigma liberacionista?
3. Educación religiosa escolar liberadora: una apuesta para nuestro contexto.
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25342 LE1 07349 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Ocho teorías sobre la religión Otro título : Eight theories of religion Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel L. Pals, Autor ; Roberto H. Bernet, Traductor Mención de edición: 2 ed Editorial: Barcelona [España] : Herder Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 558 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-3214-9 Nota general: Incluye indice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: ANIMISMO
MAGIA
FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
RELIGIÓN
FILOSOFÍA Y RELIGIÓNClasificación: H1 Resumen: Esta obra aborda ¿Por qué creen los hombres en divinidades? ¿Por qué las creencias y las conductas llamadas religiosas impregnan tan profundamente las sociedades humanas? De manera accesible, sistemática y resumida, Ocho teorías de la religión nos aproxima al tratamiento de estas cuestiones fundamentales por parte de algunos de los pensadores contemporáneos más importantes, nueve teóricos que han dejado una profunda huella en la cultura contemporánea. Nota de contenido: Prefacio.
Introducción.
1. Animismo y magia: Edward B. Taylor y James G. Frazer.
2. Religión y personalidad: Sigmund Freud.
3. La sociedad como realidad sagrada: Émile Durkheim.
4. La religión como alienación: Karl Marx.
5. Una fuente de acción social: Max Weber.
6. La realidad de lo sagrado: Mircea Eliade.
7. "La construcción del corazón" por parte de la sociedad: Edward E. Evans-Pritchard.
8. La religión como sistema cultural: Clifford Geertzs.Ocho teorías sobre la religión = Eight theories of religion [texto impreso] / Daniel L. Pals, Autor ; Roberto H. Bernet, Traductor . - 2 ed . - Barcelona [España] : Herder, 2008 . - 558 p.
ISBN : 978-84-254-3214-9
Incluye indice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ANIMISMO
MAGIA
FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
RELIGIÓN
FILOSOFÍA Y RELIGIÓNClasificación: H1 Resumen: Esta obra aborda ¿Por qué creen los hombres en divinidades? ¿Por qué las creencias y las conductas llamadas religiosas impregnan tan profundamente las sociedades humanas? De manera accesible, sistemática y resumida, Ocho teorías de la religión nos aproxima al tratamiento de estas cuestiones fundamentales por parte de algunos de los pensadores contemporáneos más importantes, nueve teóricos que han dejado una profunda huella en la cultura contemporánea. Nota de contenido: Prefacio.
Introducción.
1. Animismo y magia: Edward B. Taylor y James G. Frazer.
2. Religión y personalidad: Sigmund Freud.
3. La sociedad como realidad sagrada: Émile Durkheim.
4. La religión como alienación: Karl Marx.
5. Una fuente de acción social: Max Weber.
6. La realidad de lo sagrado: Mircea Eliade.
7. "La construcción del corazón" por parte de la sociedad: Edward E. Evans-Pritchard.
8. La religión como sistema cultural: Clifford Geertzs.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24615 LH1 07055 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Razón y revolución : filosofía marxista y ciencia moderna Tomo 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan Woods, Autor ; Ted Grant, Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Fundación Editorial el Perro y la Rana Fecha de publicación: 2006 Colección: Heterodoxia. Teorema Número de páginas: p. 1-381 ISBN/ISSN/DL: 980-396-309-0 Nota general: Incluye notas, bibliografía y glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: MATERIALISMO DIALÉCTICO
COMUNISMO Y CIENCIAS SOCIALES
FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
DIALÉCTICA
TEORÍA DEL BIG BANG
FILOSOFÍA DE LA RAZÓN
CIENCIA Y CIVILIZACIÓNClasificación: CS9 Nota de contenido:
-En memoria de Hannes Alfvén.
-Prefacio de los autores a la primera edición.
-Prefacio de los autores de la segunda edición en castellano.
-Prefacio de los autores a la primera edición venezolana.
Primera parte. Razón y sinrazón.
1. Introducción.
2. Filosofía y religión.
3. Materialismo dialéctico.
4. La lógica formal y la dialéctica.
Segunda parte. Tiempo, espacio y movimiento.
5. Revolución en la física.
6. Incertidumbre e idealismo.
7. La teoría de la relatividad.
8. La flecha del tiempo.
9. El big bang.Razón y revolución : filosofía marxista y ciencia moderna Tomo 1 [texto impreso] / Alan Woods, Autor ; Ted Grant, Autor . - Caracas [Venezuela] : Fundación Editorial el Perro y la Rana, 2006 . - p. 1-381. - (Heterodoxia. Teorema) .
ISBN : 980-396-309-0
Incluye notas, bibliografía y glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATERIALISMO DIALÉCTICO
COMUNISMO Y CIENCIAS SOCIALES
FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
DIALÉCTICA
TEORÍA DEL BIG BANG
FILOSOFÍA DE LA RAZÓN
CIENCIA Y CIVILIZACIÓNClasificación: CS9 Nota de contenido:
-En memoria de Hannes Alfvén.
-Prefacio de los autores a la primera edición.
-Prefacio de los autores de la segunda edición en castellano.
-Prefacio de los autores a la primera edición venezolana.
Primera parte. Razón y sinrazón.
1. Introducción.
2. Filosofía y religión.
3. Materialismo dialéctico.
4. La lógica formal y la dialéctica.
Segunda parte. Tiempo, espacio y movimiento.
5. Revolución en la física.
6. Incertidumbre e idealismo.
7. La teoría de la relatividad.
8. La flecha del tiempo.
9. El big bang.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15503 LCS9 04455 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
