Título :	Microcurrículo de evaluación y promoción : sobre la practica pedagógica de hoy en nuestras escuelas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ana Felisa Orrego Cano ; Guillermo León Vallejo Osorio,
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	6 h.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PEDAGOGÍA-COLOMBIA PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGÍA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Ensayo sobre la pedagogía en Colombia y su incidencia en las escuelas.

Microcurrículo de evaluación y promoción : sobre la practica pedagógica de hoy en nuestras escuelas [texto impreso] / Ana Felisa Orrego Cano ; Guillermo León Vallejo Osorio,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 6 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	PEDAGOGÍA-COLOMBIA PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGÍA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Ensayo sobre la pedagogía en Colombia y su incidencia en las escuelas.

Título :	Criterios de evaluacion y promocion en la escuela de hoy
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Beatriz Elena Angel Delgado, Autor ; Maria Ninfa Gomez Giraldo, Autor ; Carlos Dario Marin Mora, Autor ; Maria Nancy Tobon Pena, Autor ; Luz Adiela Zuluaga G., Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	La Unión (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	29 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	INDICADORES DE LOGROS CURRÍCULO COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN DEL ALUMNO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Presenta el fragmento de la ley 115 de 1994 donde hace énfasis en los indicadores de logros y los planes curriculares. También se da a conocer una propuesta de trabajo con los niños de la escuela Picachito en el área de lengua castellana de acuerdo a los parámetros de la legislación y a la resolución 2343 donde se hace énfasis a los indicadores de logros.
Nota de contenido:	-Presentación. -Introducción. -Justificación. -Reguladores del currículo. -Fines de la educación. -Objetivos generales. -Modelo pedagógico. -Objetivos de la institución. -Perfil del alumno. -Diagnostico general. -Indicadores de logros curriculares. -Indicador de logro resolución. -Bibliografía.

Criterios de evaluacion y promocion en la escuela de hoy [texto impreso] / Beatriz Elena Angel Delgado, Autor ; Maria Ninfa Gomez Giraldo, Autor ; Carlos Dario Marin Mora, Autor ; Maria Nancy Tobon Pena, Autor ; Luz Adiela Zuluaga G., Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - La Unión (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 29 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	INDICADORES DE LOGROS CURRÍCULO COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN DEL ALUMNO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Presenta el fragmento de la ley 115 de 1994 donde hace énfasis en los indicadores de logros y los planes curriculares. También se da a conocer una propuesta de trabajo con los niños de la escuela Picachito en el área de lengua castellana de acuerdo a los parámetros de la legislación y a la resolución 2343 donde se hace énfasis a los indicadores de logros.
Nota de contenido:	-Presentación. -Introducción. -Justificación. -Reguladores del currículo. -Fines de la educación. -Objetivos generales. -Modelo pedagógico. -Objetivos de la institución. -Perfil del alumno. -Diagnostico general. -Indicadores de logros curriculares. -Indicador de logro resolución. -Bibliografía.

Título :	Microcurrículo en evaluación y promoción : el derecho a desconfiar
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Silvia Estella Perez T., Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	6 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PEDAGOGÍA FREUD, SIGMUND, 1856-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN PSICOANÁLISIS CURRÍCULO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Hace un análisis sobre la incidencia de los fundamentos psicológicos de Freud en las corrientes pedagógicas contemporáneas.

Microcurrículo en evaluación y promoción : el derecho a desconfiar [texto impreso] / Silvia Estella Perez T., Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 6 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	PEDAGOGÍA FREUD, SIGMUND, 1856-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN PSICOANÁLISIS CURRÍCULO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Hace un análisis sobre la incidencia de los fundamentos psicológicos de Freud en las corrientes pedagógicas contemporáneas.

Título :	Autonomía en la ley general de educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gloria Amparo Gomez, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	5 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Hace un acercamiento histórico sobre las leyes generales de educacion que han existido en Colombia y la incidencia que tiene hoy en día en la educacion, la ultima ley general de educacion de 1994.

Autonomía en la ley general de educación [texto impreso] / Gloria Amparo Gomez, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 5 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Hace un acercamiento histórico sobre las leyes generales de educacion que han existido en Colombia y la incidencia que tiene hoy en día en la educacion, la ultima ley general de educacion de 1994.

Título :	Compromisos pedagógicos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Daniel de Jesus Granados Rivera, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	12 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PARTICIPACIÓN COMUNITARIA CONSTRUCCIONES ESCOLARES AMBIENTE EDUCATIVO MODELOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN EDUCATIVA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Ensayo enfocado a la calidad de la educacion y sus componentes, contiene: participación escuela comunidad, la evaluación escolar como laberinto, el aula de clase dentro del contexto institucional, una critica hacia la escuela actual, la educacion en el marco de los modelos pedagógicos.

Compromisos pedagógicos [texto impreso] / Daniel de Jesus Granados Rivera, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 12 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PARTICIPACIÓN COMUNITARIA CONSTRUCCIONES ESCOLARES AMBIENTE EDUCATIVO MODELOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN EDUCATIVA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Ensayo enfocado a la calidad de la educacion y sus componentes, contiene: participación escuela comunidad, la evaluación escolar como laberinto, el aula de clase dentro del contexto institucional, una critica hacia la escuela actual, la educacion en el marco de los modelos pedagógicos.

Título :	Propuesta para el mejoramiento de las habilidades comunicativas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ruth de las Mercedes Arredondo de Sanchez, Autor ; Lucia del Socorro Granada Aguilar, Autor ; Betty Gutierrez Gonzalez, Autor ; Maria Marleny Munoz Martinez, Autor ; Lucia de Fatima Roldan Yepez, Autor ; Ana Celly Suarez Alzate, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1999
Número de páginas:	21 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	COMUNICACIÓN ESCRITA-ENSEÑANZA LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA COMUNICACIÓN ORAL EXPRESIÓN ORAL PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Este trabajo ofrece a los profesores de preescolar y básica primaria de la Escuela Normal Superior de Envigado una propuesta acerca de la pedagogía didáctica y currículo, con el fin de subsanar las deficiencias presentadas por los estudiantes en comprensión, análisis, deducción, interpretación, síntesis y critica que interfieren en el proceso de aprendizaje a lo largo de toda la escolaridad. Se hace enfasis en fortalecer y mejorar todas las estrategias tendientes a lograr una comunicacion fluida y espontanea en todos sus aspectos.
Nota de contenido:	-Introducción. 1. Justificación. 2. Propósitos. 3. Marco conceptual (categorías, concepción de evaluación y promoción, Bases teóricas, sección primaria de la Escuela Normal superior inmersa en la cultura envigadeña). 4. Propuesta pedagógica para el desarrollo de las cuatro habilidades básicas de la comunicación (tema, objetivo general, objetivos específicos, diagnóstico, subtemas, metodología, conclusiones y bibliografía).

Propuesta para el mejoramiento de las habilidades comunicativas [texto impreso] / Ruth de las Mercedes Arredondo de Sanchez, Autor ; Lucia del Socorro Granada Aguilar, Autor ; Betty Gutierrez Gonzalez, Autor ; Maria Marleny Munoz Martinez, Autor ; Lucia de Fatima Roldan Yepez, Autor ; Ana Celly Suarez Alzate, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 21 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	COMUNICACIÓN ESCRITA-ENSEÑANZA LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA COMUNICACIÓN ORAL EXPRESIÓN ORAL PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Este trabajo ofrece a los profesores de preescolar y básica primaria de la Escuela Normal Superior de Envigado una propuesta acerca de la pedagogía didáctica y currículo, con el fin de subsanar las deficiencias presentadas por los estudiantes en comprensión, análisis, deducción, interpretación, síntesis y critica que interfieren en el proceso de aprendizaje a lo largo de toda la escolaridad. Se hace enfasis en fortalecer y mejorar todas las estrategias tendientes a lograr una comunicacion fluida y espontanea en todos sus aspectos.
Nota de contenido:	-Introducción. 1. Justificación. 2. Propósitos. 3. Marco conceptual (categorías, concepción de evaluación y promoción, Bases teóricas, sección primaria de la Escuela Normal superior inmersa en la cultura envigadeña). 4. Propuesta pedagógica para el desarrollo de las cuatro habilidades básicas de la comunicación (tema, objetivo general, objetivos específicos, diagnóstico, subtemas, metodología, conclusiones y bibliografía).

Título :	Evaluación y promoción, una nueva alternativa : curso de capacitación sobre evaluación y promoción
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Martha Elena Navarro Montanez, Autor ; Alba Lucia Zuluaga Duque, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	21 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EVALUACIÓN EDUCATIVA INDICADORES DE LOGROS PROMOCIÓN ESCOLAR PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Propuesta para implementar políticas institucionales claras con respecto a las actividades complementarias en las áreas de lenguaje y matematicas. Ilustra a los educadores sobre nuevos alternativas que le permitan la evaluación y promoción de sus estudiantes, donde esta sea de carácter netamente formativa.

Evaluación y promoción, una nueva alternativa : curso de capacitación sobre evaluación y promoción [texto impreso] / Martha Elena Navarro Montanez, Autor ; Alba Lucia Zuluaga Duque, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 21 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EVALUACIÓN EDUCATIVA INDICADORES DE LOGROS PROMOCIÓN ESCOLAR PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Propuesta para implementar políticas institucionales claras con respecto a las actividades complementarias en las áreas de lenguaje y matematicas. Ilustra a los educadores sobre nuevos alternativas que le permitan la evaluación y promoción de sus estudiantes, donde esta sea de carácter netamente formativa.

Título :	Susurros desde el mcrocurrículo : una mirada a los objetivos, logros, indicadores de logros, competencias...evaluación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Blanca Nelly Restrepo Estrada, Autor ; Maria Girlesa Valencia Velez, Autor ; Concepción Mosquera Mosquera, Autor ; Berta Lucia Ruiz Amaya, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Otro editor:	Medellin : CEID
Número de páginas:	34 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EVALUACIÓN EDUCATIVA INDICADORES DE LOGROS PEDAGOGÍA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Ensayo sobre pedagogia y la importancia de esta en el desarrollo educativo a nivel evaluativo y curricular.
Nota de contenido:	-Introducción. -Susurros desde el microcurrículo: "criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y en el lenguaje". -Una mirada a los objetivos, logros, indicadores de logros, competencias...evaluación. -Acciones de tipo interpretativo. -Acciones de tipo argumentativo. -Acciones de tipo propositivo. -Evaluación de la competencia matemática. -Palabras finales. -Bibliografía.

Susurros desde el mcrocurrículo : una mirada a los objetivos, logros, indicadores de logros, competencias...evaluación [texto impreso] / Blanca Nelly Restrepo Estrada, Autor ; Maria Girlesa Valencia Velez, Autor ; Concepción Mosquera Mosquera, Autor ; Berta Lucia Ruiz Amaya, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellin : CEID, 2000 . - 34 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EVALUACIÓN EDUCATIVA INDICADORES DE LOGROS PEDAGOGÍA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Ensayo sobre pedagogia y la importancia de esta en el desarrollo educativo a nivel evaluativo y curricular.
Nota de contenido:	-Introducción. -Susurros desde el microcurrículo: "criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y en el lenguaje". -Una mirada a los objetivos, logros, indicadores de logros, competencias...evaluación. -Acciones de tipo interpretativo. -Acciones de tipo argumentativo. -Acciones de tipo propositivo. -Evaluación de la competencia matemática. -Palabras finales. -Bibliografía.

Título :	Microcurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemática y castellano : propuesta de trabajo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Guillermo Montoya, Autor ; Leslie Mildred Muñoz, Autor ; Ana Cristina Lopez, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	1999
Número de páginas:	35 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CURRÍCULO EVALUACIÓN EDUCATIVA DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Pretende mostrar la importancia de la educacion artística en el desarrollo integral de los niños, presentando una propuesta curricular, de orden y estructura, de contenido y actividades, donde el desarrollo motriz, cognitivo, social, afectivo, trascienda tanto en el niño como en el maestro, concebidos como el binomio inseparable en el disfrute de aprender.
Nota de contenido:	1.Introducción. 2. Justificación. 3. Marco conceptual. 4. Conclusiones. 5. Bibliografía.

Microcurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemática y castellano : propuesta de trabajo [texto impreso] / Guillermo Montoya, Autor ; Leslie Mildred Muñoz, Autor ; Ana Cristina Lopez, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 35 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CURRÍCULO EVALUACIÓN EDUCATIVA DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Pretende mostrar la importancia de la educacion artística en el desarrollo integral de los niños, presentando una propuesta curricular, de orden y estructura, de contenido y actividades, donde el desarrollo motriz, cognitivo, social, afectivo, trascienda tanto en el niño como en el maestro, concebidos como el binomio inseparable en el disfrute de aprender.
Nota de contenido:	1.Introducción. 2. Justificación. 3. Marco conceptual. 4. Conclusiones. 5. Bibliografía.

Título :	Una propuesta integradora para el desarrollo de las actividades complementarias especiales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jose Ivan Arbelaez, Autor ; Nubia Giraldo, Autor ; Luz Adriana Gonzalez, Autor ; Daniel Granados, Autor ; Marta Helena Castro, Autor ; Beatriz Marin, Autor ; Maria Elvia Giraldo Montes, Autor ; Walter Zapata, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2000
Número de páginas:	48 h
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EVALUACIÓN EDUCATIVA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Proyecto para sistematizar y analizar las propuestas y conceptos latentes en el discurso evaluativo del estado colombiano, pretendiendo que sea aplicativo a el desarrollo de actividades complementarias especiales.
Nota de contenido:	1. Justificación. 2. Diagnóstico. -Entrevista uno. -Entrevista dos. -Entrevista tres. -Entrevista cuatro. -Entrevista cinco. -Entrevista seis. 3. Delimitación del problema. 5. Propósitos. 6. Referentes conceptuales (Reflexiones previas acerca de la actual situación educativa colombiana, elementos para una posible historia de la evaluación, criterios de evaluación, métodos de evaluación, legislación educativa actual). 7. Propuesta integradora para el desarrollo de las actividades complementarias.

Una propuesta integradora para el desarrollo de las actividades complementarias especiales [texto impreso] / Jose Ivan Arbelaez, Autor ; Nubia Giraldo, Autor ; Luz Adriana Gonzalez, Autor ; Daniel Granados, Autor ; Marta Helena Castro, Autor ; Beatriz Marin, Autor ; Maria Elvia Giraldo Montes, Autor ; Walter Zapata, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 48 h.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EVALUACIÓN EDUCATIVA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID6
Resumen:	Proyecto para sistematizar y analizar las propuestas y conceptos latentes en el discurso evaluativo del estado colombiano, pretendiendo que sea aplicativo a el desarrollo de actividades complementarias especiales.
Nota de contenido:	1. Justificación. 2. Diagnóstico. -Entrevista uno. -Entrevista dos. -Entrevista tres. -Entrevista cuatro. -Entrevista cinco. -Entrevista seis. 3. Delimitación del problema. 5. Propósitos. 6. Referentes conceptuales (Reflexiones previas acerca de la actual situación educativa colombiana, elementos para una posible historia de la evaluación, criterios de evaluación, métodos de evaluación, legislación educativa actual). 7. Propuesta integradora para el desarrollo de las actividades complementarias.