[Artículo] 
inEducación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014)

Título :	Entrevista a Libio Palechor
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Libio Palechor, Persona entrevistada ; Maria Isabel Gonzalez, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Alcira Aguilera Morales, Autor
Fecha de publicación :	2014
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CRIC (CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA) MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA EDUCACIÓN INDÍGENA AUTONOMÍA EDUCATIVA
Clasificación:	E1
Resumen :	Es una entrevista a Libio Palechor el cual es un indígena yanacona vinculado hace mas de 30 años al Consejo Regional Indígena del Cauca CRIC donde apoya los procesos organizativos y políticos. Fue coordinador del programa de Educación Bilingüe Intercultural. ex-rector de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural UAIIN. El fin que proponen los pueblos indígenas en el tema educativo,es, justamente garantizar su supervivencia como pueblos. Es una propuesta comunitaria; es una educación mucho más amplia, donde los actores educativos no son solamente profesor-alumno, sino que involucra a la comunidad, involucra a la naturaleza,¡.
Periodicidad :	Mensual

[Artículo] Entrevista a Libio Palechor [texto impreso] / Libio Palechor, Persona entrevistada ; Maria Isabel Gonzalez, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Alcira Aguilera Morales, Autor . - 2014.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014)

Materias :	CRIC (CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA) MOVIMIENTO INDÍGENA-COLOMBIA MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA EDUCACIÓN INDÍGENA AUTONOMÍA EDUCATIVA
Clasificación:	E1
Resumen :	Es una entrevista a Libio Palechor el cual es un indígena yanacona vinculado hace mas de 30 años al Consejo Regional Indígena del Cauca CRIC donde apoya los procesos organizativos y políticos. Fue coordinador del programa de Educación Bilingüe Intercultural. ex-rector de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural UAIIN. El fin que proponen los pueblos indígenas en el tema educativo,es, justamente garantizar su supervivencia como pueblos. Es una propuesta comunitaria; es una educación mucho más amplia, donde los actores educativos no son solamente profesor-alumno, sino que involucra a la comunidad, involucra a la naturaleza,¡.
Periodicidad :	Mensual