| Título : |
Escritura en ciencias |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Otro editor: |
UNESCO |
| Colección: |
Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red |
| Número de páginas: |
12 Vol. |
| Il.: |
il |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CNA0 |
| Resumen: |
Esta línea convoca a profesores de Ciencias de institutos superiores de formación docente de gestión estatal de todo el país para elaborar producciones sobre temas actuales de la agenda científica en grupos de estudios, guiados por especialistas de escritura e investigadores referentes del tema. El dispositivo Escritura en Ciencias combina, en un trayecto de formación, algunas tendencias actuales en los dispositivos de formación docente articulando, en encuentros presenciales y trabajo de aula virtual, la experiencia y la práctica de los participantes a través de un proceso conjunto de construcción de conocimiento. |
Escritura en ciencias [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional : UNESCO, 2012 . - 12 Vol. : il. - ( Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red) . Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
CNA0 |
| Resumen: |
Esta línea convoca a profesores de Ciencias de institutos superiores de formación docente de gestión estatal de todo el país para elaborar producciones sobre temas actuales de la agenda científica en grupos de estudios, guiados por especialistas de escritura e investigadores referentes del tema. El dispositivo Escritura en Ciencias combina, en un trayecto de formación, algunas tendencias actuales en los dispositivos de formación docente articulando, en encuentros presenciales y trabajo de aula virtual, la experiencia y la práctica de los participantes a través de un proceso conjunto de construcción de conocimiento. |
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Inicio
Escritura en ciencias (2012)
