Título :	Ecosistemas terrestres
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Eduardo Agustín Mendoza, Autor ; Silvia Noemí Passarino, Autor ; Carlos Raúl Quiroga, Autor ; Francis María Suárez, Autor ; Rolando León ; María Carrió
Mención de edición:	1 ed
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional
Fecha de publicación:	2012
Otro editor:	UNESCO
Colección:	Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red num. 7
Número de páginas:	148 p.
Il.:	il
ISBN/ISSN/DL:	978-950-00-0986-7
Nota general:	Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CAMBIO CLIMÁTICO ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD ECOLOGÍA-ENSEÑANZA ECOLOGÍA CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA ECOSISTEMAS TERRESTRES
Clasificación:	CNA0
Nota de contenido:	-Presentación. -Introducción. Capítulo 1. La perspectiva espacio-temporal de los ecosistemas terrestres. Capítulo 2. Ecosistemas terrestres (ET). Capítulo 3. Con los pies en la tierra: las interacciones. Capítulo 4. Biodiversidad. Capítulo 5. La relación clima biocenosis. Capítulo 6. Enseñar ecosistemas: las salidas de campo y sus potencialidades. -Palabras finales.

Ecosistemas terrestres [texto impreso] / Eduardo Agustín Mendoza, Autor ; Silvia Noemí Passarino, Autor ; Carlos Raúl Quiroga, Autor ; Francis María Suárez, Autor ; Rolando León ; María Carrió  . -  1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional : UNESCO, 2012 . - 148 p. : il. - (Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red; 7) .
ISBN : 978-950-00-0986-7
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CAMBIO CLIMÁTICO ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD ECOLOGÍA-ENSEÑANZA ECOLOGÍA CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA ECOSISTEMAS TERRESTRES
Clasificación:	CNA0
Nota de contenido:	-Presentación. -Introducción. Capítulo 1. La perspectiva espacio-temporal de los ecosistemas terrestres. Capítulo 2. Ecosistemas terrestres (ET). Capítulo 3. Con los pies en la tierra: las interacciones. Capítulo 4. Biodiversidad. Capítulo 5. La relación clima biocenosis. Capítulo 6. Enseñar ecosistemas: las salidas de campo y sus potencialidades. -Palabras finales.