[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 76-77

Título :	Contribuir al desarrollo del modelo pedagógico de las instituciones educativas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jorge Enrique Picón Acuña, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 76-77
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL) MODELOS PEDAGÓGICOS MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS-AMAZONAS (COLOMBIA) PEDAGOGÍA
Clasificación:	P1
Resumen:	Este articulo trata sobre la consonancia del Proyecto Pedagógico Alternativo que propone FECODE, hoy es urgente rescatar la importancia del PEI que traduce el ejercicio de la autonomía escolar, de tal forma que el Plan de Capacitación Departamental debe estar orientado a desarrollar los postulados del modelo pedagógico de cada institución educativa.

[artículo] Contribuir al desarrollo del modelo pedagógico de las instituciones educativas [texto impreso] / Jorge Enrique Picón Acuña, Autor . - 2014 . - p. 76-77.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 76-77

Clasificación:	PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL) MODELOS PEDAGÓGICOS MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS-AMAZONAS (COLOMBIA) PEDAGOGÍA
Clasificación:	P1
Resumen:	Este articulo trata sobre la consonancia del Proyecto Pedagógico Alternativo que propone FECODE, hoy es urgente rescatar la importancia del PEI que traduce el ejercicio de la autonomía escolar, de tal forma que el Plan de Capacitación Departamental debe estar orientado a desarrollar los postulados del modelo pedagógico de cada institución educativa.