[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 100 (Octubre 2013) . - p. 42-47

Título :	Aportes del movimiento pedagógico para la construcción de proyectos pedagógicos alternativos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 42-47
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA MOVIMIENTO PEDAGÓGICO PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO) EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PROYECTOS EDUCATIVOS
Clasificación:	P1
Resumen:	Se considera importante examinar el lugar de la investigación como una propuesta política de resistencia ejercida por el maestro en momentos en los que el modelo neoliberal hace de la investigación una estrategia de gobierno en las practicas educativas y pedagógicas. Es necesario dar una mirada tanto a los aportes del movimiento pedagógico colombiano de la década de 1980, como a las propuestas que hoy emergen de los colectivos de maestros para develar prácticas y discursos que permitan otras formas de hacer investigación desde una intelectualidad comprometida y militante por la vida.
Nota de contenido:	-La relación investigación pedagogía y política. -La investigación: el poder oficial nos mira. -Los proyectos educativos pedagógicos alternativos: experiencias de resistencia. -La investigación para la acción política y militante por la vida. -Bibliografía. -Notas.

[artículo] Aportes del movimiento pedagógico para la construcción de proyectos pedagógicos alternativos [texto impreso] / Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor . - 2014 . - p. 42-47.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 100 (Octubre 2013) . - p. 42-47

Clasificación:	MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA MOVIMIENTO PEDAGÓGICO PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO) EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PROYECTOS EDUCATIVOS
Clasificación:	P1
Resumen:	Se considera importante examinar el lugar de la investigación como una propuesta política de resistencia ejercida por el maestro en momentos en los que el modelo neoliberal hace de la investigación una estrategia de gobierno en las practicas educativas y pedagógicas. Es necesario dar una mirada tanto a los aportes del movimiento pedagógico colombiano de la década de 1980, como a las propuestas que hoy emergen de los colectivos de maestros para develar prácticas y discursos que permitan otras formas de hacer investigación desde una intelectualidad comprometida y militante por la vida.
Nota de contenido:	-La relación investigación pedagogía y política. -La investigación: el poder oficial nos mira. -Los proyectos educativos pedagógicos alternativos: experiencias de resistencia. -La investigación para la acción política y militante por la vida. -Bibliografía. -Notas.