[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 97 (Diciembre, 2012) . - p. 78-85

Título :	El movimiento social afrocolombiano y la educación propia : agenda emergentes
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Claudia Miranda, Autor ; Fanny Milena Quiñones, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	p. 78-85
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ETNOEDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES AFROCOLOMBIANOS EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Clasificación:	E13
Resumen:	"Muestra la fuerza del movimiento social afrocolombiano y su agenda política, que tiene como objetivo central la llamada educación propia, así como la promoción de sus referencias históricas y culturales, en el sentido de reconfigurar las relaciones jerárquicas históricamente establecidas."
Nota de contenido:	-Introducción. -El movimiento afrocolombiano y antecedentes históricos y antecedentes históricos sobre la jerarquización socio-racial. -Diálogos interculturales en la perceptiva de los afrocolombianos: por una educación propia. -Para concluir. -Bibliografía.

[artículo] El movimiento social afrocolombiano y la educación propia : agenda emergentes [texto impreso] / Claudia Miranda, Autor ; Fanny Milena Quiñones, Autor . - 2012 . - p. 78-85.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 97 (Diciembre, 2012) . - p. 78-85

Clasificación:	ETNOEDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES AFROCOLOMBIANOS EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Clasificación:	E13
Resumen:	"Muestra la fuerza del movimiento social afrocolombiano y su agenda política, que tiene como objetivo central la llamada educación propia, así como la promoción de sus referencias históricas y culturales, en el sentido de reconfigurar las relaciones jerárquicas históricamente establecidas."
Nota de contenido:	-Introducción. -El movimiento afrocolombiano y antecedentes históricos y antecedentes históricos sobre la jerarquización socio-racial. -Diálogos interculturales en la perceptiva de los afrocolombianos: por una educación propia. -Para concluir. -Bibliografía.