Título :	El plan de estudios de la educación formal : orientaciones básicas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Medellin Secretaria de Educacion, Autor
Editorial:	Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín
Fecha de publicación:	c2014
Colección:	Medellín construye un sueño maestro num. 1
Número de páginas:	68 p
ISBN/ISSN/DL:	978-958-8749-95-2
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PLANES DE ESTUDIO MALLA CURRICULAR DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS ESTÁNDARES CURRICULARES CURRÍCULO
Clasificación:	E14
Resumen:	El proyecto "Expedición currículo de maestros para maestros ciudad de Medellín", de manera colaborativa, ha elaborado los planes de estudio y las mallas curriculares como elemento primordial de la gestión académica con el propósito de ofrecer los elementos mínimos de los saberes y competencias que en la escuelan se deben enseñar para el contexto de la ciudad de Medellín y con base a las normas técnicas curriculares emanadas por el Ministerio de Educación Nacional.
Nota de contenido:	1. Introducción: el marco general de la Expedición Currículo. 2. Fundamentos legales. 2.1. El área de gestión académica según la Guía No.34 de 2008. 2.2. El área de la gestión pedagógica y académica según la herramienta de autoevaluación integrada para el mejoramiento institucional. 2.3. El plan de estudios en las visitas de la unidad de supervisión, inspección y vigilancia de la prestación del servicio educativo. 3. La propuesta del plan de estudios para la ciudad de Medellín. 3.1. Identificación del plantel y del área. 3.2. Introducción al plan de área. 3.2.1. Contexto. 3.2.2. Estado del área. 3.2.3. Justificación. 3.3. Referente conceptual. 3.3.1. Fundamentos lógico-disciplinares del área. 3.3.2. Fundamentos pedagógico-didácticos. 3.3.3. Resumen de las normas técnico-legales. 3.4. Malla curricular. 3.5. Integración curricular. 3.6. Atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. 3.7. Referencias bibliográficas. 4. Nota final. 5. Referencias bibliográficas.

El plan de estudios de la educación formal : orientaciones básicas [texto impreso] / Medellin Secretaria de Educacion, Autor . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, c2014 . - 68 p. - (Medellín construye un sueño maestro; 1) .
ISBN : 978-958-8749-95-2
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	PLANES DE ESTUDIO MALLA CURRICULAR DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS ESTÁNDARES CURRICULARES CURRÍCULO
Clasificación:	E14
Resumen:	El proyecto "Expedición currículo de maestros para maestros ciudad de Medellín", de manera colaborativa, ha elaborado los planes de estudio y las mallas curriculares como elemento primordial de la gestión académica con el propósito de ofrecer los elementos mínimos de los saberes y competencias que en la escuelan se deben enseñar para el contexto de la ciudad de Medellín y con base a las normas técnicas curriculares emanadas por el Ministerio de Educación Nacional.
Nota de contenido:	1. Introducción: el marco general de la Expedición Currículo. 2. Fundamentos legales. 2.1. El área de gestión académica según la Guía No.34 de 2008. 2.2. El área de la gestión pedagógica y académica según la herramienta de autoevaluación integrada para el mejoramiento institucional. 2.3. El plan de estudios en las visitas de la unidad de supervisión, inspección y vigilancia de la prestación del servicio educativo. 3. La propuesta del plan de estudios para la ciudad de Medellín. 3.1. Identificación del plantel y del área. 3.2. Introducción al plan de área. 3.2.1. Contexto. 3.2.2. Estado del área. 3.2.3. Justificación. 3.3. Referente conceptual. 3.3.1. Fundamentos lógico-disciplinares del área. 3.3.2. Fundamentos pedagógico-didácticos. 3.3.3. Resumen de las normas técnico-legales. 3.4. Malla curricular. 3.5. Integración curricular. 3.6. Atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. 3.7. Referencias bibliográficas. 4. Nota final. 5. Referencias bibliográficas.