Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro / Jaqueline Cruz Huertas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 86-91 Título : Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaqueline Cruz Huertas, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 86-91 Nota general: Incluye referencias y guías de aprendizaje Idioma : Español (spa) Clasificación: ANÁLISIS DIDÁCTICO DIDÁCTICA TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) Clasificación: D2 Resumen: "Este artículo tiene como propósito describir un proceso de reflexión en torno al análisis didáctico y aplicación de una guía de aprendizaje en el campo de las matemáticas, basada en un enfoque constructivista." Nota de contenido: -Introducción. -Desarrollo. -Explicación del conocimiento previo. -Intencionalidad en cada uno de los puntos. -Resultados. -Conclusiones. [artículo] Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro [texto impreso] / Jaqueline Cruz Huertas, Autor . - 2013 . - p. 86-91. Incluye referencias y guías de aprendizaje Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 86-91 Clasificación: ANÁLISIS DIDÁCTICO DIDÁCTICA TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) Clasificación: D2 Resumen: "Este artículo tiene como propósito describir un proceso de reflexión en torno al análisis didáctico y aplicación de una guía de aprendizaje en el campo de las matemáticas, basada en un enfoque constructivista." Nota de contenido: -Introducción. -Desarrollo. -Explicación del conocimiento previo. -Intencionalidad en cada uno de los puntos. -Resultados. -Conclusiones.

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24085	No. 60 Ene.-Feb. 2013	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
27465	No. 60 Ene.-Feb. 2013 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Aprendizaje de los triángulos según sus lados / Edith Armella De Ramírez (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra en Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999) Título : Aprendizaje de los triángulos según sus lados Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Armella De Ramírez ; Olga Lucia Gómez Vásquez ; Guillermo Ramírez Alcaraz ; Oliva Zapata Villa ; Gabriel Alzate, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 26 h Idioma : Español (spa) Clasificación: TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Estrategia metodológica para la clasificación de un triangulo conociendo la medida de sus lados y los ángulos en un conjunto de triángulos. en Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999) Aprendizaje de los triángulos según sus lados [texto impreso] / Edith Armella De Ramírez ; Olga Lucia Gómez Vásquez ; Guillermo Ramírez Alcaraz ; Oliva Zapata Villa ; Gabriel Alzate,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 26 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Estrategia metodológica para la clasificación de un triangulo conociendo la medida de sus lados y los ángulos en un conjunto de triángulos.

Geometría III / Ken Blais (198-)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Matemáticas : vídeo educativo (198-) Título : Geometría III : Geometría 3 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Ken Blais, Director artístico ; Leon Gleiberman, Libretista ; Jordan M. Miller, Editor científico Editorial: Bogotá [Colombia] : MS TV y Video Fecha de publicación: 198- Número de páginas: 1 DVD (43 min.) Il.: sonido, color Nota general: Disponible también en VHS, bajo signatura: VCNA2 00179. Créditos: coordinador educativo: Meryle H. Kohn Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: POLÍGONOS TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: CNA2 Resumen: Explica lo que son los triángulos semejantes, polígonos, ángulos en circulo, segmentos proporcionados, área, perímetro, etc. es una parte de Matemáticas : vídeo educativo (198-) Geometría III : Geometría 3 [documento proyectable o vídeo] / Ken Blais, Director artístico ; Leon Gleiberman, Libretista ; Jordan M. Miller, Editor científico . - Bogotá [Colombia] : MS TV y Video, 198- . - 1 DVD (43 min.) : sonido, color. Disponible también en VHS, bajo signatura: VCNA2 00179. Créditos: coordinador educativo: Meryle H. Kohn Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: POLÍGONOS TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: CNA2 Resumen: Explica lo que son los triángulos semejantes, polígonos, ángulos en circulo, segmentos proporcionados, área, perímetro, etc.

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18081	DVDCNA2 00351 Vol. 11	DVD	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Título : Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos Tipo de documento: texto impreso Autores: Erika María Rojas Castaño ; Gabriel Alzate, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 29 h Idioma : Español (spa) Clasificación: GEOMETRÍA-ENSEÑANZA TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA ÁNGULO (GEOMETRÍA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Propuesta metodológica que busca afianzar en los alumnos la conceptualización y clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos. es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos [texto impreso] / Erika María Rojas Castaño ; Gabriel Alzate,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 29 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: GEOMETRÍA-ENSEÑANZA TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA ÁNGULO (GEOMETRÍA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Propuesta metodológica que busca afianzar en los alumnos la conceptualización y clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos.

Contenido :

• Lúdica matemática / Luz Dary Vera (1999)
• Las formas de los objetos / María Elena Bustamente Calderón (1999)
• Propuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales / Oscar Eduardo Vanegas Lotero (1999)
• Múltiplos / Marlyn Zuguey Piedrahita C. (1999)
• Propuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos / Ever de Jesús Chalarca Bedoya (1999)
• Psicomotricidad en las matemáticas / Parmenio Camacho H. (1999)
• La yupana como ayuda didáctica de las matemáticas / Edison Alberto Zapata Restrepo (1999)
• Aprendizaje de los triángulos según sus lados / Edith Armella De Ramírez (1999)

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0000106091	CEID6 00108 Vol. 23 1999	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

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