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Título : Álgebra III : Álgebra 3 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Ken Blais, Director artístico ; Leon Gleiberman, Libretista ; Jordan M. Miller, Editor científico Editorial: Bogotá [Colombia] : MS TV y Video Fecha de publicación: 198- Número de páginas: 1 DVD (41 min.) Il.: sonido, color Nota general: Disponible también en VHS, bajo signatura: VCNA2 00179.
Créditos: coordinador educativo: Meryle H. KohnIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ÁLGEBRA-ENSEÑANZA
RECTAS
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA2 Resumen: Explica temas como: coordenadas de un punto en el plano, distancia entre dos puntos, pendiente de una recta, ecuación de una recta, rectas paralelas y perpendiculares, entre otros. Álgebra III : Álgebra 3 [documento proyectable o vídeo] / Ken Blais, Director artístico ; Leon Gleiberman, Libretista ; Jordan M. Miller, Editor científico . - Bogotá [Colombia] : MS TV y Video, 198- . - 1 DVD (41 min.) : sonido, color.
Disponible también en VHS, bajo signatura: VCNA2 00179.
Créditos: coordinador educativo: Meryle H. Kohn
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ÁLGEBRA-ENSEÑANZA
RECTAS
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA2 Resumen: Explica temas como: coordenadas de un punto en el plano, distancia entre dos puntos, pendiente de una recta, ecuación de una recta, rectas paralelas y perpendiculares, entre otros. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18162 DVDCNA2 00351 Vol. 14 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La reflexión sobre la práctica de aula: una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y maestras / Edelmira Badillo en Aula de Innovación Educativa, No. 252 (Junio 2016)
Título : La reflexión sobre la práctica de aula: una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y maestras Tipo de documento: texto impreso Autores: Edelmira Badillo, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 40-45 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
PRÁCTICA DOCENTE
RECTASResumen: "Este artículo quiere destacar la importancia de la reflexión sobre la práctica como una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y las maestras que les permite, por un lado, interpretar las situaciones de enseñanza y aprendizaje, y por otro, incorporar cambios en la matemática escolar, evidenciados en la propia práctica, que promuevan una mejor comprensión de los conceptos matemáticos por parte del alumnado." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-"Somos artistas matemáticos" y el sentido de las interacciones.
-Competencias profesionales de los maestros y maestras.
-Dos ejemplos de reflexión sobre la práctica matemática de aula.
-Líneas rectas.
-Cuadriláteros.
-Análisis de la situación.
-Mirar profesionalmente para mejorar la tarea docente.
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 40-45[artículo] La reflexión sobre la práctica de aula: una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y maestras [texto impreso] / Edelmira Badillo, Autor . - 2016 . - p. 40-45.
Incluye nota y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 40-45
Clasificación: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
PRÁCTICA DOCENTE
RECTASResumen: "Este artículo quiere destacar la importancia de la reflexión sobre la práctica como una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y las maestras que les permite, por un lado, interpretar las situaciones de enseñanza y aprendizaje, y por otro, incorporar cambios en la matemática escolar, evidenciados en la propia práctica, que promuevan una mejor comprensión de los conceptos matemáticos por parte del alumnado." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-"Somos artistas matemáticos" y el sentido de las interacciones.
-Competencias profesionales de los maestros y maestras.
-Dos ejemplos de reflexión sobre la práctica matemática de aula.
-Líneas rectas.
-Cuadriláteros.
-Análisis de la situación.
-Mirar profesionalmente para mejorar la tarea docente.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27371 No. 252 Junio 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
