Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables / Carlos Julio Luque Arias (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Julio Luque Arias ; Lyda Constanza Mora Mendieta ; Johana Andrea Torres Diaz Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2009 Otro editor: JAVEGRAF (Fundacion Cultural Javeriana de Artes Graficas) Número de páginas: 264 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8316-67-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ÁLGEBRA-ENSEÑANZA FRACCIONES-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA Clasificación: CNA2 Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables [texto impreso] / Carlos Julio Luque Arias ; Lyda Constanza Mora Mendieta ; Johana Andrea Torres Diaz . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : JAVEGRAF (Fundacion Cultural Javeriana de Artes Graficas), 2009 . - 264 p. ISBN : 978-958-8316-67-3 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ÁLGEBRA-ENSEÑANZA FRACCIONES-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA Clasificación: CNA2

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21695	LCNA2 05897	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Naturales y Aplicadas	Disponible

Álgebra y trigonometría Vol. 3 / Guillermo Ospina Gómez (2005, 2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Álgebra y trigonometría / Guillermo Ospina Gómez (2005, 2007) Título : Álgebra y trigonometría Vol. 3 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Guillermo Ospina Gómez, Director artístico Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Programa de Educación a Distancia Fecha de publicación: 2005, 2007 Número de páginas: 1 DVD (5 h., 4 min.) Il.: sonido, color Nota general: Texto bajo signatura: LCNA2 05658 y CD-ROM bajo: CDROMCNA2 00212. Creditos: asesora temática, Benjamin Buritias y Roberto Cruz Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ÁLGEBRA-ENSEÑANZA ÁLGEBRA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC TRIGONOMETRÍA-ENSEÑANZA TRIGONOMETRÍA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC FRACCIONES-ENSEÑANZA EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS Clasificación: CNA2 Nota de contenido: Modulo 17: Operaciones con fracciones. Modulo 18: Simplificación de fracciones. Modulo 19: Descomposición en fracciones parciales. Modulo 20: Medición de ángulos. Modulo 21: Ángulos notables. Modulo 22: Resolución de triángulos. Modulo 23: Funciones circulares. Modulo 24: Identidades fundamentales. Modulo 25: Gráficas de las funciones. Modulo 26: Formulas de adición y de ángulo doble. Modulo 27: Verificación de identidades trigonométricas. es una parte de Álgebra y trigonometría / Guillermo Ospina Gómez (2005, 2007) Álgebra y trigonometría Vol. 3 [documento proyectable o vídeo] / Guillermo Ospina Gómez, Director artístico . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Programa de Educación a Distancia, 2005, 2007 . - 1 DVD (5 h., 4 min.) : sonido, color. Texto bajo signatura: LCNA2 05658 y CD-ROM bajo: CDROMCNA2 00212. Creditos: asesora temática, Benjamin Buritias y Roberto Cruz Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ÁLGEBRA-ENSEÑANZA ÁLGEBRA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC TRIGONOMETRÍA-ENSEÑANZA TRIGONOMETRÍA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC FRACCIONES-ENSEÑANZA EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS Clasificación: CNA2 Nota de contenido: Modulo 17: Operaciones con fracciones. Modulo 18: Simplificación de fracciones. Modulo 19: Descomposición en fracciones parciales. Modulo 20: Medición de ángulos. Modulo 21: Ángulos notables. Modulo 22: Resolución de triángulos. Modulo 23: Funciones circulares. Modulo 24: Identidades fundamentales. Modulo 25: Gráficas de las funciones. Modulo 26: Formulas de adición y de ángulo doble. Modulo 27: Verificación de identidades trigonométricas.

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Aritmética / Aurelio Baldor (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aritmética Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurelio Baldor, Autor Mención de edición: 2 ed. Editorial: Mexico : Grupo Editorial Patria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 638 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-970-817-001-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARIMETICA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. TEORÍA DE CONJUNTOS FRACCIONES-ENSEÑANZA Clasificación: CNA2 Resumen: La obra reúne, teoría y problemas matemáticos, que van desde lo mas elemental a lo mas complejo, los libros de Baldor se han caracterizado por la facilidad para asimilar sus contenidos. En el campo de las ciencias exactas son verdaderas biblias- para los estudiantes- que los usan y seguirán usando por muchos años, pues son obras que realmente transfieren el conocimiento a los alumnos. Nota de contenido: Numeración Estudio del sistema decimal Relaciones de igualdad y desigualdad Operaciones indicadas de suma y resta Operaciones indicadas de multiplicación y división. Principios fundamentales de la divisibilidad. Reducción y simplificación de quebrados. Problemas tipo sobre quebrados comunes. Potenciación. Raíz cuadrada. Áreas de figuras planas y volúmenes de cuerpos geométricos. Longitud y tiempo. Magnitudes proporcionales. Tanto por ciento. Interés. Descuento. Cuadros y tablas. Aritmética [texto impreso] / Aurelio Baldor, Autor  . -  2 ed. . - Mexico : Grupo Editorial Patria, 2011 . - 638 p. : il., col. ISBN : 978-970-817-001-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARIMETICA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. TEORÍA DE CONJUNTOS FRACCIONES-ENSEÑANZA Clasificación: CNA2 Resumen: La obra reúne, teoría y problemas matemáticos, que van desde lo mas elemental a lo mas complejo, los libros de Baldor se han caracterizado por la facilidad para asimilar sus contenidos. En el campo de las ciencias exactas son verdaderas biblias- para los estudiantes- que los usan y seguirán usando por muchos años, pues son obras que realmente transfieren el conocimiento a los alumnos. Nota de contenido: Numeración Estudio del sistema decimal Relaciones de igualdad y desigualdad Operaciones indicadas de suma y resta Operaciones indicadas de multiplicación y división. Principios fundamentales de la divisibilidad. Reducción y simplificación de quebrados. Problemas tipo sobre quebrados comunes. Potenciación. Raíz cuadrada. Áreas de figuras planas y volúmenes de cuerpos geométricos. Longitud y tiempo. Magnitudes proporcionales. Tanto por ciento. Interés. Descuento. Cuadros y tablas.

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Didáctica para la enseñanza de los números fraccionarios / Candelaria Cabrera (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Título : Didáctica para la enseñanza de los números fraccionarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Candelaria Cabrera ; Abdenago Alfredo Lemus ; Darlington Moreno ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 20 h Idioma : Español (spa) Clasificación: FRACCIONES-ENSEÑANZA FRACCIONES (ARITMÉTICA) MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Propuesta pedagógica enfocada a los alumnos del grado tercero donde se busca aplicar el nuevo conocimiento de otros números de orden matemático mediante la adición de números. es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Didáctica para la enseñanza de los números fraccionarios [texto impreso] / Candelaria Cabrera ; Abdenago Alfredo Lemus ; Darlington Moreno ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 20 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: FRACCIONES-ENSEÑANZA FRACCIONES (ARITMÉTICA) MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Propuesta pedagógica enfocada a los alumnos del grado tercero donde se busca aplicar el nuevo conocimiento de otros números de orden matemático mediante la adición de números.

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0000106101	CEID6 00108 Vol. 15 1999	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

Didáctica de la matemática en la básica primaria: grado 4 / Amparo Quintero Gómez (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Título : Didáctica de la matemática en la básica primaria: grado 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo Quintero Gómez ; Fabio Orlando Restrepo R. ; María Ligia Villa Usuga ; Nury del Socorro Díaz S. ; Martha Elena Loaiza G. ; Lourdes Valverde, ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 58 h Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL FRACCIONES-ENSEÑANZA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Estrategia pedagógica para los alumnos de cuarto grado de la básica primaria, orientado a los números fraccionarios y a el manejo adecuado de aspectos como: conjuntos y números naturales. es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Didáctica de la matemática en la básica primaria: grado 4 [texto impreso] / Amparo Quintero Gómez ; Fabio Orlando Restrepo R. ; María Ligia Villa Usuga ; Nury del Socorro Díaz S. ; Martha Elena Loaiza G. ; Lourdes Valverde, ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 58 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL FRACCIONES-ENSEÑANZA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen: Estrategia pedagógica para los alumnos de cuarto grado de la básica primaria, orientado a los números fraccionarios y a el manejo adecuado de aspectos como: conjuntos y números naturales.

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0000106087	CEID6 00108 Vol. 27 1999	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

Estructuras análogas a los números reales / Carlos Julio Luque Arias (2006)

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La familia de los cuartos / Elvira Carpintero Molina en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)

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Fracciones / Red Brown (1987)

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Las fracciones : aspectos conceptuales y didácticos / Martha Isabel Fandiño Pinilla (2009)

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Fracciones : un quebradero de cabeza? : sugerencias para el aula / Mabel Pujadas (2000, 2006 reimpresion)

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Matemáticas 4 / Daniel Cardona (2005)

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Prácticas evaluativas en clases de matematicas en torno al concepto de fracción / Yancy Dilene Campos Lozano (2009)

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Propuesta didáctica para la conceptualización y dominio de las operaciones adición y sustracción de números fraccionarios grado cuarto / Omar de J. Atehortúa Sánchez (1999)

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Propuesta didáctica para el uso del compás en el grado tercero y conceptualización de fraccionarios en el grado quinto del Colegio Llanadas / María Eumelia Londoño Álvarez (1999)

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Propuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje de los fraccionarios / Saúl Restrepo Bermeo (1999)

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