[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 55-61

Título :	La infancia en Colombia y su educación como un derecho
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Patricia Carvajal Medina, Autor
Fecha de publicación:	2012
Artículo en la página:	p. 55-61
Nota general:	incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN COLOMBIA-CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO, 2010-2014-COLOMBIA EDUCACIÓN BÁSICA
Clasificación:	E4
Resumen:	El articulo tiene como propósito aportar una reflexión acerca del derecho a la educación como un desafío inconcluso en la primera infancia en Colombia. Inicialmente se toma el marco legal sobre el cual se establecen las pautas para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNA) bajo protección. DE igual forma, se hace una revisión a las políticas del Plan de Desarrollo del presidente Juan Manuel Santos, 2010-2014 con el fin de establecer un parámetro de referencias que permita relacionarlo con información sobre el ICBF y los procesos educativos de los NNA bajo su protección.
Nota de contenido:	1. Introducción. 2. Marco Normativo internacional. 3. Marco normativo nacional 3.1. Constitución política de Colombia. 3.2. Ley general de educación. 3.3. Ley de infancia y adolescencia. 3.3.1. Alcance de la ley de infancia y adolescencia. 3.4. Plan Nacional de desarrollo. 4. La educación como un derecho. 5. Conclusiones.

[artículo] La infancia en Colombia y su educación como un derecho [texto impreso] / María Patricia Carvajal Medina, Autor . - 2012 . - p. 55-61.
incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 55-61

Clasificación:	DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN COLOMBIA-CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO, 2010-2014-COLOMBIA EDUCACIÓN BÁSICA
Clasificación:	E4
Resumen:	El articulo tiene como propósito aportar una reflexión acerca del derecho a la educación como un desafío inconcluso en la primera infancia en Colombia. Inicialmente se toma el marco legal sobre el cual se establecen las pautas para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNA) bajo protección. DE igual forma, se hace una revisión a las políticas del Plan de Desarrollo del presidente Juan Manuel Santos, 2010-2014 con el fin de establecer un parámetro de referencias que permita relacionarlo con información sobre el ICBF y los procesos educativos de los NNA bajo su protección.
Nota de contenido:	1. Introducción. 2. Marco Normativo internacional. 3. Marco normativo nacional 3.1. Constitución política de Colombia. 3.2. Ley general de educación. 3.3. Ley de infancia y adolescencia. 3.3.1. Alcance de la ley de infancia y adolescencia. 3.4. Plan Nacional de desarrollo. 4. La educación como un derecho. 5. Conclusiones.