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Autor Germán Preciado Mora |
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Administración de eventos de actividad física / Germán Preciado Mora (2014)
Título : Administración de eventos de actividad física Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Preciado Mora, Autor ; Fadhya Violeta Preciado Romero, Ilustrador Editorial: Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 224 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-8695-79-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDAD FÍSICA
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICAClasificación: CS17 Resumen: La administración en la actualidad es una herramienta valiosa para las organizaciones y grupos exitosos, gracias a ella se alcanzan los mejores resultados con máxima eficiencia y un manejo adecuado de los recursos. por eso, el utilizar la administración en el campo de la actividad física, para orientar procesos y actividades de educación física, deportes, recreación y aprovechamiento del tiempo libre, es una poderosa ayuda para las personas o entidades que se mueven en este campo. Nota de contenido:
1. Conceptos básicos.
2. Guía para la implementación y desarrollo de eventos de actividad física.
3. Anexos.Administración de eventos de actividad física [texto impreso] / Germán Preciado Mora, Autor ; Fadhya Violeta Preciado Romero, Ilustrador . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2014 . - 224 p. : il.
ISBN : 978-958-8695-79-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACTIVIDAD FÍSICA
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICAClasificación: CS17 Resumen: La administración en la actualidad es una herramienta valiosa para las organizaciones y grupos exitosos, gracias a ella se alcanzan los mejores resultados con máxima eficiencia y un manejo adecuado de los recursos. por eso, el utilizar la administración en el campo de la actividad física, para orientar procesos y actividades de educación física, deportes, recreación y aprovechamiento del tiempo libre, es una poderosa ayuda para las personas o entidades que se mueven en este campo. Nota de contenido:
1. Conceptos básicos.
2. Guía para la implementación y desarrollo de eventos de actividad física.
3. Anexos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25313 LCS17 07354 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La valoración en la educación física escolar / Ingrid Nathalia Meneses Runza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 86 (Junio - Julio 2017)
[artículo]
Título : La valoración en la educación física escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Nathalia Meneses Runza, Autor ; Germán Preciado Mora, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 38-40 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
ROL DEL DOCENTEResumen: "Aprendemos de la evaluación cuando la convertimos en una actividad de conocimiento y en un acto de aprendizaje en el momento de la corrección...El alumno aprende de y a partir de la propia evaluación, de la corrección, de la información contrastada que le ofrece el profesor, que será siempre crítica y argumentada, pero nunca descalificadora y penalizadora... Juan Manuel Álvarez Méndez(2002).Tomado de la fuente" Nota de contenido:
Breve revisión de antecedentes.
La evaluación en la educación física escolar.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 38-40[artículo] La valoración en la educación física escolar [texto impreso] / Ingrid Nathalia Meneses Runza, Autor ; Germán Preciado Mora, Autor . - 2017 . - p. 38-40.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 38-40
Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
ROL DEL DOCENTEResumen: "Aprendemos de la evaluación cuando la convertimos en una actividad de conocimiento y en un acto de aprendizaje en el momento de la corrección...El alumno aprende de y a partir de la propia evaluación, de la corrección, de la información contrastada que le ofrece el profesor, que será siempre crítica y argumentada, pero nunca descalificadora y penalizadora... Juan Manuel Álvarez Méndez(2002).Tomado de la fuente" Nota de contenido:
Breve revisión de antecedentes.
La evaluación en la educación física escolar.
Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28205 No. 86 Jun.-Jul. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible