[Artículo]
| Título : |
Calidad educativa y justicia social |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Sergio de Zubiria Samper, Autor ; Rodrigo Andrés Álvarez Galindez, Autor |
| Fecha de publicación : |
2011 |
| Artículo en la página : |
p. 38-40 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
JUSTICIA SOCIAL
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
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| Clasificación: |
E1 |
| Resumen : |
La construcción de proyectos pedagógicos alternativos en América Latina y el Caribe implica complejos problemas en la armonización de cinco imperativos fundamentales de nuestra época: democracia, justicia social, calidad, acceso ("cobertura"), representación (legitimidad y hegemonía). No es posible formular un proyecto pedagógico que no atienda con rigor estas cinco dimensiones del saber y las prácticas educativas. La presente reflexión aborda las relaciones entre dos campos: la calidad y la justicia social: en dicho propósito se dan tres momentos. |
| Nota de contenido : |
-Excursus.
-Critica a la calidad como competencia.
-Aporias, contradicciones insolubles. |
in Educación y Cultura > No. 92 (Octubre, 2011) . - p. 38-40
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Inicio
Calidad educativa y justicia social en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)
