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Autor Pere Darder Vidal |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender y educar con bienestar y empatía : la formación emocional del profesorado / Pere Darder Vidal (2013)
Título : Aprender y educar con bienestar y empatía : la formación emocional del profesorado Otro título : Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia : la formació emocional del professorat Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Darder Vidal, Editor científico ; Ferran Salmurri Trinxet, Autor ; Mariano Royo Arpón, Autor ; Anna Carpena Casajuana, Autor ; Josefina Sala Roca, Autor ; Lourdes Marzo Ruiz, Autor ; Marta Albaladejo Mur, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2013 Colección: Recursos num. 113 Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-419-1 Nota general: Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Clasificación: EMOCIONES
INTELIGENCIA EMOCIONAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DOCENTES-SALUD MENTAL
FORMACIÓN DOCENTE
NEUROCIENCIA
PEDAGOGÍAClasificación: E11 Resumen: Desde finales del siglo pasado, los descubrimientos científicos sobre la función indispensable de las emociones en el desarrollo personal y social y en el aprendizaje han supuesto un cambio determinante en el ámbito de la formación de las personas. En esta obra, dirigida al profesorado de todas las etapas educativas, se parte de una exposición de la función de las emociones y de la salud psicológica de niños y jóvenes, se presentan propuestas de actuación en el centro y en el aula, para terminar abriendo algunas reflexiones sobre cómo estructurar la formación y asumir la propia profesión. Se incluye, asimismo, un amplio espacio de reflexión sobre los estilos educativos y el equilibrio emocional de educadores y educadoras y se ofrecen herramientas de coaching. Todo ello desde la mirada de la psicología, la pedagogía y la neurociencia. Nota de contenido:
Prólogo (Ignacio Morgado)
Presentación
1. Emociones y educación, una integración necesaria (Pere Darder)
2. Educación de las emociones, salud psicológica y centro educativo (Ferran Salmurri)
3. Centros emocionalmente inteligentes (Mariano Royo)
4. Crecimiento emocional en el aula (Anna Carpena)
5. Emociones y procesos educativos: los estilos educativos y las emociones (Josefina Sala y Lourdes Marzo)
6. El coaching como recurso: herramientas para entrenar las competencias emocionales (Marta Albadalejo)
7. Nuevas perspectivas en la formación inicial del profesorado (Mariano Royo)
-Los conceptos clave en la educación de las emociones.Aprender y educar con bienestar y empatía : la formación emocional del profesorado = Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia : la formació emocional del professorat [texto impreso] / Pere Darder Vidal, Editor científico ; Ferran Salmurri Trinxet, Autor ; Mariano Royo Arpón, Autor ; Anna Carpena Casajuana, Autor ; Josefina Sala Roca, Autor ; Lourdes Marzo Ruiz, Autor ; Marta Albaladejo Mur, Autor . - Barcelona [España] : Octaedro, 2013 . - 175 p. - (Recursos; 113) .
ISBN : 978-84-9921-419-1
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EMOCIONES
INTELIGENCIA EMOCIONAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DOCENTES-SALUD MENTAL
FORMACIÓN DOCENTE
NEUROCIENCIA
PEDAGOGÍAClasificación: E11 Resumen: Desde finales del siglo pasado, los descubrimientos científicos sobre la función indispensable de las emociones en el desarrollo personal y social y en el aprendizaje han supuesto un cambio determinante en el ámbito de la formación de las personas. En esta obra, dirigida al profesorado de todas las etapas educativas, se parte de una exposición de la función de las emociones y de la salud psicológica de niños y jóvenes, se presentan propuestas de actuación en el centro y en el aula, para terminar abriendo algunas reflexiones sobre cómo estructurar la formación y asumir la propia profesión. Se incluye, asimismo, un amplio espacio de reflexión sobre los estilos educativos y el equilibrio emocional de educadores y educadoras y se ofrecen herramientas de coaching. Todo ello desde la mirada de la psicología, la pedagogía y la neurociencia. Nota de contenido:
Prólogo (Ignacio Morgado)
Presentación
1. Emociones y educación, una integración necesaria (Pere Darder)
2. Educación de las emociones, salud psicológica y centro educativo (Ferran Salmurri)
3. Centros emocionalmente inteligentes (Mariano Royo)
4. Crecimiento emocional en el aula (Anna Carpena)
5. Emociones y procesos educativos: los estilos educativos y las emociones (Josefina Sala y Lourdes Marzo)
6. El coaching como recurso: herramientas para entrenar las competencias emocionales (Marta Albadalejo)
7. Nuevas perspectivas en la formación inicial del profesorado (Mariano Royo)
-Los conceptos clave en la educación de las emociones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25630 LE11 07454 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : La salud física y emocional del profesorado : reflexiones y recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Belendia, Autor ; Jordi Canelles, Autor ; Anna Carpena Casajuana, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor ; Josep Joaquim Franco, Autor ; Esteve-Ignasi Gay, Autor ; Xavier Gimeno, Autor ; Maria Pau González, Autor ; Manuel Hernández, Autor ; Núria López, Autor ; María Morón, Autor ; Francesc Notó Brullas, Autor ; Dolors Oliver, Autor ; Eugènia de Pagès, Autor ; Albert Ramírez, Autor ; Alba Reñé, Autor ; Enric Romero, Autor ; Miguel Angel Santos Guerra, Autor ; Anna Trabal, Autor ; Carme Valls-Llobet, Autor ; Francesc López Rodríguez, Prefacio, etc ; Cinta Vidal i Altadill, Compilador Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: c2010 Otro editor: Barcelona [España] : Grao Colección: Claves para la innovacion educativa num. 50 Número de páginas: 98 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-236-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-SALUD MENTAL
DOCENTES-SALUD
EVALUACIÓN DE RIESGOS CONTRA LA SALUD
SERVICIOS DE SALUD OCUPACIONAL
DOCENTESClasificación: E11 Resumen: Afonía, dolores musculares, síndrome /burnout, /depresión, estrés... Son dolencias y malestares muy comunes en la profesión docente. Pero ¿por qué? ¿A qué se debe que sea el segundo colectivo profesional más estresado según las encuestas? ¿Se pueden evitar estos riesgos laborales? ¿Cómo? En este volumen se reflexiona sobre las causas del malestar y de las enfermedades que achacan a los profesionales de la enseñanza, a la vez que se muestran estudios sobre la relación existente entre la salud laboral y las condiciones de las escuelas y las aulas. También encontraremos maneras de prevenir los riesgos laborales, actividades y, finalmente, recursos para encarar saludablemente la profesión docente. Nota de contenido: -Introducción.
La salud y bienestar del profesorado desde una perspectiva teórica.
1. La salud de los profesionales de la enseñanza en la escuela infantil.
2. Educación emocional y salud y bienestar del profesorado.
3. Salud y organización del centro: evaluación y prevención.
4. La «gestión por competencias» como herramienta de salud laboral docente.
5. Envejecer en la enseñanza.
Recursos prácticos para mantener o conseguir salud, bienestar físico y emocional.
6. Riesgos laborales del profesorado de educación infantil .
7. Oye, maestr@, ¿cómo llevas la espalda.
8. Cómo ser docente sin perder la salud ni el buen humor .
9. El bienestar del maestro.
10. ¿Docentes saludables y eficaces.La salud física y emocional del profesorado : reflexiones y recursos [texto impreso] / Rubén Belendia, Autor ; Jordi Canelles, Autor ; Anna Carpena Casajuana, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor ; Josep Joaquim Franco, Autor ; Esteve-Ignasi Gay, Autor ; Xavier Gimeno, Autor ; Maria Pau González, Autor ; Manuel Hernández, Autor ; Núria López, Autor ; María Morón, Autor ; Francesc Notó Brullas, Autor ; Dolors Oliver, Autor ; Eugènia de Pagès, Autor ; Albert Ramírez, Autor ; Alba Reñé, Autor ; Enric Romero, Autor ; Miguel Angel Santos Guerra, Autor ; Anna Trabal, Autor ; Carme Valls-Llobet, Autor ; Francesc López Rodríguez, Prefacio, etc ; Cinta Vidal i Altadill, Compilador . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo : Barcelona [España] : Grao, c2010 . - 98 p. : il. - (Claves para la innovacion educativa; 50) .
ISBN : 978-980-251-236-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES-SALUD MENTAL
DOCENTES-SALUD
EVALUACIÓN DE RIESGOS CONTRA LA SALUD
SERVICIOS DE SALUD OCUPACIONAL
DOCENTESClasificación: E11 Resumen: Afonía, dolores musculares, síndrome /burnout, /depresión, estrés... Son dolencias y malestares muy comunes en la profesión docente. Pero ¿por qué? ¿A qué se debe que sea el segundo colectivo profesional más estresado según las encuestas? ¿Se pueden evitar estos riesgos laborales? ¿Cómo? En este volumen se reflexiona sobre las causas del malestar y de las enfermedades que achacan a los profesionales de la enseñanza, a la vez que se muestran estudios sobre la relación existente entre la salud laboral y las condiciones de las escuelas y las aulas. También encontraremos maneras de prevenir los riesgos laborales, actividades y, finalmente, recursos para encarar saludablemente la profesión docente. Nota de contenido: -Introducción.
La salud y bienestar del profesorado desde una perspectiva teórica.
1. La salud de los profesionales de la enseñanza en la escuela infantil.
2. Educación emocional y salud y bienestar del profesorado.
3. Salud y organización del centro: evaluación y prevención.
4. La «gestión por competencias» como herramienta de salud laboral docente.
5. Envejecer en la enseñanza.
Recursos prácticos para mantener o conseguir salud, bienestar físico y emocional.
6. Riesgos laborales del profesorado de educación infantil .
7. Oye, maestr@, ¿cómo llevas la espalda.
8. Cómo ser docente sin perder la salud ni el buen humor .
9. El bienestar del maestro.
10. ¿Docentes saludables y eficaces.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25387 LE11 07363 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
