[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 38-45

Título :	Quiénes somos y a quienes educamos? : reflexiones bioéticas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gilberto Cely Galindo, Autor
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 38-45
Nota general:	Incluye referencias y notas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	BAUMAN, ZYGMUNT, 1925-CRITICA E INTERPRETACIÓN CAMBIO SOCIAL COMPORTAMIENTO HUMANO RELACIONES DE FAMILIA RELACIONES INTERPERSONALES RELACIONES HUMANAS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE SOCIOLOGÍA GLOBALIZACIÓN BIOÉTICA
Resumen:	Zygmunt Bauman, sociólogo polaco, es un excelente observador d ekis fenómenos psicoculturales de las generaciones juveniles actuales y los contrasta con los comportamientos de sus padres y educadores. Califica de "Modernidad líquida" la tendencia contemporánea y a las personas mayores, nos ubica en la "modernidad solida". Vale aclara que lo sólido puede volverse liquido y gaseoso. ¿También lo contrario? Inspirándonos en las agudas publicaciones de Bauman, que anexamos como bibliografía, aportamos reflexiones bioéticas ara que los lectores realicen sus propios análisis.
Nota de contenido:	-Lo único permanente es el cambio. -Pensar globalmente y obrar localmente. -Educar sabiamente para la sociedad del conocimiento. -Acerca de bienes y valores. -Acerca de la moral y la sabiduría.

[artículo] Quiénes somos y a quienes educamos? : reflexiones bioéticas [texto impreso] / Gilberto Cely Galindo, Autor . - 2015 . - p. 38-45.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 38-45

Clasificación:	BAUMAN, ZYGMUNT, 1925-CRITICA E INTERPRETACIÓN CAMBIO SOCIAL COMPORTAMIENTO HUMANO RELACIONES DE FAMILIA RELACIONES INTERPERSONALES RELACIONES HUMANAS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE SOCIOLOGÍA GLOBALIZACIÓN BIOÉTICA
Resumen:	Zygmunt Bauman, sociólogo polaco, es un excelente observador d ekis fenómenos psicoculturales de las generaciones juveniles actuales y los contrasta con los comportamientos de sus padres y educadores. Califica de "Modernidad líquida" la tendencia contemporánea y a las personas mayores, nos ubica en la "modernidad solida". Vale aclara que lo sólido puede volverse liquido y gaseoso. ¿También lo contrario? Inspirándonos en las agudas publicaciones de Bauman, que anexamos como bibliografía, aportamos reflexiones bioéticas ara que los lectores realicen sus propios análisis.
Nota de contenido:	-Lo único permanente es el cambio. -Pensar globalmente y obrar localmente. -Educar sabiamente para la sociedad del conocimiento. -Acerca de bienes y valores. -Acerca de la moral y la sabiduría.