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Autor Víctor Andrés Rojas |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComunidad de diálogo: entre plantas y pensamientos / Víctor Andrés Rojas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 98 (Junio-Julio 2019)
Título : Comunidad de diálogo: entre plantas y pensamientos Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Andrés Rojas, Autor ; Linda Gallo Bohórquez, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 30-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA PARA NIÑOS
PENSAMIENTO CRITICO
FILOSOFÍA-ENSEÑANZAResumen: "El presente artículo pretende señalar algunos de los postulados centrales de manera como se hace filosofía para niños con un grupo de personas en condición de vulnerabilidad."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 30-33[artículo] Comunidad de diálogo: entre plantas y pensamientos [texto impreso] / Víctor Andrés Rojas, Autor ; Linda Gallo Bohórquez, Autor . - 2019 . - p. 30-33.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 30-33
Clasificación: FILOSOFÍA PARA NIÑOS
PENSAMIENTO CRITICO
FILOSOFÍA-ENSEÑANZAResumen: "El presente artículo pretende señalar algunos de los postulados centrales de manera como se hace filosofía para niños con un grupo de personas en condición de vulnerabilidad." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29394 No. 98 Jun-jul 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Creatividad en contextos de marginalidad: ¿sueño o realidad? Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Andrés Rojas, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 16-20 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
POESÍAResumen: "El presente artículo intentaré acercarme a la comprensión de la poesía como una experiencia de sentido en la perspectiva del pensamiento creativo, esfuerzo iluminado por la lectura de Dewey en el Arte como experiencia, en la noción de pensamiento creativo de Matthew Lipman y en la práctica de filosofía para niños en contextos sociales marginados. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Realidad y poesía.
Creación: ¿sueño o realidad?
Creatividad y poesía.
Los poetas.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 16-20[artículo] Creatividad en contextos de marginalidad: ¿sueño o realidad? [texto impreso] / Víctor Andrés Rojas, Autor . - 2011 . - p. 16-20.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 16-20
Clasificación: CREATIVIDAD
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
POESÍAResumen: "El presente artículo intentaré acercarme a la comprensión de la poesía como una experiencia de sentido en la perspectiva del pensamiento creativo, esfuerzo iluminado por la lectura de Dewey en el Arte como experiencia, en la noción de pensamiento creativo de Matthew Lipman y en la práctica de filosofía para niños en contextos sociales marginados. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Realidad y poesía.
Creación: ¿sueño o realidad?
Creatividad y poesía.
Los poetas.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21515 No. 48 Ene.-Feb. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21523 No. 48 Ene.-Feb. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
