Agenda de autoridad / Félix García Moriyón en Cuadernos de Pedagogía, No. 396 (Diciembre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 396 (Diciembre, 2009) . - p. 32-34 Título : Agenda de autoridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix García Moriyón, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 32-34 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTORIDAD CONFLICTO ESCOLAR DISCIPLINA ESCOLAR EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Medidas represivas. -Percepciones y realidad. -Las causas de la conflictividad escolar. [artículo] Agenda de autoridad [texto impreso] / Félix García Moriyón, Autor . - 2009 . - p. 32-34. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 396 (Diciembre, 2009) . - p. 32-34 Clasificación: AUTORIDAD CONFLICTO ESCOLAR DISCIPLINA ESCOLAR EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Medidas represivas. -Percepciones y realidad. -Las causas de la conflictividad escolar.

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20325	No. 396 Diciembre 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Entre cuatro paredes: opina el alumnado / Félix García Moriyón en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 40-44 Título : Entre cuatro paredes: opina el alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix García Moriyón, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 40-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CINE EN LA EDUCACIÓN ESTUDIANTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Al cine, en sesión privada. -La responsabilidad del profesor. -Inmigración y nivel educativo. [artículo] Entre cuatro paredes: opina el alumnado [texto impreso] / Félix García Moriyón, Autor . - 2009 . - p. 40-44. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 40-44 Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CINE EN LA EDUCACIÓN ESTUDIANTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Al cine, en sesión privada. -La responsabilidad del profesor. -Inmigración y nivel educativo.

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20148	No. 390 Mayo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Filosofía para niños: el caso español / Félix García Moriyón en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 52-55 Título : Filosofía para niños: el caso español Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix García Moriyón, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 52-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA PARA NIÑOS PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS PRIGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS-ESPAÑA Resumen: "Cuando se escriben estas líneas ya más de 20 años de la presencia del programa Filosofía para niños en España y son muchas las cosas que se pueden contar de este largo periodo de tiempo en el que no ha faltado en absoluto el trabajo y durante el que hemos hecho muchas cosas entre muchas personas. Quizá sea un buen momento para realizar un cierto balance de lo realizado, valorando la actual situación y jugando un poco a futurólogos con capacidad para predecir lo que nos depara el porvenir." Nota de contenido: Érase una vez… Dicho y hecho. Hasta aquí hemos llegado. [artículo] Filosofía para niños: el caso español [texto impreso] / Félix García Moriyón, Autor . - 2006 . - p. 52-55. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 52-55 Clasificación: FILOSOFÍA PARA NIÑOS PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS PRIGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS-ESPAÑA Resumen: "Cuando se escriben estas líneas ya más de 20 años de la presencia del programa Filosofía para niños en España y son muchas las cosas que se pueden contar de este largo periodo de tiempo en el que no ha faltado en absoluto el trabajo y durante el que hemos hecho muchas cosas entre muchas personas. Quizá sea un buen momento para realizar un cierto balance de lo realizado, valorando la actual situación y jugando un poco a futurólogos con capacidad para predecir lo que nos depara el porvenir." Nota de contenido: Érase una vez… Dicho y hecho. Hasta aquí hemos llegado.

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13815	No. 21 Jun.-Jul. 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
13814	No. 21 Jun.-Jul. 2006 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Opinan los profesores / Félix García Moriyón en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 45-47 Título : Opinan los profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix García Moriyón, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 45-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CINE EN LA EDUCACIÓN DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Ni pesimismo ni derritismo. [artículo] Opinan los profesores [texto impreso] / Félix García Moriyón, Autor . - 2009 . - p. 45-47. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 45-47 Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CINE EN LA EDUCACIÓN DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Ni pesimismo ni derritismo.

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20148	No. 390 Mayo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El sí mismo como proyecto creativo y la filosofía como herramienta práctica del Homo-Episteme / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 10-15 Título : El sí mismo como proyecto creativo y la filosofía como herramienta práctica del Homo-Episteme Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Félix García Moriyón, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 10-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA-ENSEÑANZA CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX-ENTREVISTA Resumen: "Félix García Mariyón: la palabra ciencia es complicada y, en ese sentido, quizá no sería correcto aplicarla, porque está más bien acotada a lo que llamaríamos las ciencias exactas, las ciencias naturales, las ciencias sociales...En este sentido, la filosofía quizá no sea una ciencia. Tomado de la fuente." [artículo] El sí mismo como proyecto creativo y la filosofía como herramienta práctica del Homo-Episteme [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Félix García Moriyón, Persona entrevistada . - 2011 . - p. 10-15. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 10-15 Clasificación: FILOSOFÍA-ENSEÑANZA CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX-ENTREVISTA Resumen: "Félix García Mariyón: la palabra ciencia es complicada y, en ese sentido, quizá no sería correcto aplicarla, porque está más bien acotada a lo que llamaríamos las ciencias exactas, las ciencias naturales, las ciencias sociales...En este sentido, la filosofía quizá no sea una ciencia. Tomado de la fuente."

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21515	No. 48 Ene.-Feb. 2011	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
21523	No. 48 Ene.-Feb. 2011 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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