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Documents disponibles dans cette catégorie (7)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa aproximación : una noción básica en el cálculo : un estudio en la educación básica / Gloria Garcia Oliveros (2002)
Título : La aproximación : una noción básica en el cálculo : un estudio en la educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Garcia Oliveros ; Celly Serrano de Plazas ; Hernan Diaz Rojas Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Colciencias Número de páginas: 133 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-9097-92-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CÁLCULO-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-INVESTIGACIONES
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 La aproximación : una noción básica en el cálculo : un estudio en la educación básica [texto impreso] / Gloria Garcia Oliveros ; Celly Serrano de Plazas ; Hernan Diaz Rojas . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Colciencias, 2002 . - 133 p.
ISBN : 978-958-9097-92-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CÁLCULO-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-INVESTIGACIONES
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17421 LI3 04768 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible
Título : Cálculo integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Guillermo Mejia Duque ; Luis Guillermo Aguilar Maya Editorial: Medellín [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 487 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8348-94-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: CÁLCULO
CÁLCULO-ENSEÑANZA
CÁLCULO INTEGRALClasificación: CNA2 Cálculo integral [texto impreso] / Francisco Guillermo Mejia Duque ; Luis Guillermo Aguilar Maya . - Medellín [Colombia] : Ediciones de la U, 2010 . - 487 p.
ISBN : 978-958-8348-94-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CÁLCULO
CÁLCULO-ENSEÑANZA
CÁLCULO INTEGRALClasificación: CNA2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21740 LCNA2 05907 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Cálculo: su evolución y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Ímaz Jahnke, Autor ; Luis Moreno Armella, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca Matemáticas para profesores Número de páginas: 100 p ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1748-1 Nota general: Referencias bibliográficas, índice onomástico y analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: CÁLCULO-ENSEÑANZA
CÁLCULO
CÁLCULO-HISTORIAClasificación: CNA2 Resumen: "El Cálculo se desarrolló alrededor de dos ideas: variación y acumulación. Vamos a explicar cómo, durante los siglos XVII y XVIII, este Cálculo se tornó la lengua regia de la ciencia. Sin embargo, a comienzos del siglo XIX, en manos de los nuevos matemáticos, se fue desarrollando por un camino que no consolidó lo que vemos como ganancias del entonces pasado reciente, sino que los esfuerzos se orientaron a la búsqueda de unos fundamentos en tierra extraña. Hoy día, en consecuencia, los enfoques del cálculo se preocupan más por la formalización que por el desarrollo de las ideas y métodos genuinos del Cálculo que van dirigidos a la resolución de problemas científicos. Queremos arrojar un poco de luz, al menos, sobre este drama educativo." Nota de contenido: Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. El origen y la evolución del cálculo.
Capítulo 2. La enseñanza del cálculo.
Apéndice. Acerca de la construcción de un R*Cálculo: su evolución y enseñanza [texto impreso] / Carlos Ímaz Jahnke, Autor ; Luis Moreno Armella, Autor . - 2 ed . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2014 . - 100 p. - (Biblioteca Matemáticas para profesores) .
ISBN : 978-607-17-1748-1
Referencias bibliográficas, índice onomástico y analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CÁLCULO-ENSEÑANZA
CÁLCULO
CÁLCULO-HISTORIAClasificación: CNA2 Resumen: "El Cálculo se desarrolló alrededor de dos ideas: variación y acumulación. Vamos a explicar cómo, durante los siglos XVII y XVIII, este Cálculo se tornó la lengua regia de la ciencia. Sin embargo, a comienzos del siglo XIX, en manos de los nuevos matemáticos, se fue desarrollando por un camino que no consolidó lo que vemos como ganancias del entonces pasado reciente, sino que los esfuerzos se orientaron a la búsqueda de unos fundamentos en tierra extraña. Hoy día, en consecuencia, los enfoques del cálculo se preocupan más por la formalización que por el desarrollo de las ideas y métodos genuinos del Cálculo que van dirigidos a la resolución de problemas científicos. Queremos arrojar un poco de luz, al menos, sobre este drama educativo." Nota de contenido: Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. El origen y la evolución del cálculo.
Capítulo 2. La enseñanza del cálculo.
Apéndice. Acerca de la construcción de un R*Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26718 LCNA2 07921 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Conceptos de precálculo I : trigonometría Otro título : Concepts in precalculus I : trigonometry Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jennifer Mengedoth, Productor Editorial: Bogotá [Colombia] : MS TV y Video Otro editor: Estados Unidos : Discovery Channel Colección: Discovery en la escuela Número de páginas: 1 DVD (ca. 1 h.) : sonido, color Nota general: Incluye directrices para trabajar en el salón de clase Idioma : Español (spa) Clasificación: CÁLCULO-ENSEÑANZA
TRIGONOMETRÍA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA2 Resumen: Las matematicas las encontramos en todos los ámbitos de la vida por ello a través de los siguientes temas se aborda a la trigonometría: Navegación aérea: aprender las leyes GPS y la triangulación, Olas del océano: medir su amplitud, Ondas sonoras la magia de la música, Las matematicas y los moros: la trigonometría en la edad de oro del Islam Conceptos de precálculo I : trigonometría = Concepts in precalculus I : trigonometry [documento proyectable o vídeo] / Jennifer Mengedoth, Productor . - Estados Unidos : Discovery Channel : Estados Unidos : Discovery Channel, [s.d.] . - 1 DVD (ca. 1 h.) : sonido, color. - (Discovery en la escuela) .
Incluye directrices para trabajar en el salón de clase
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CÁLCULO-ENSEÑANZA
TRIGONOMETRÍA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA2 Resumen: Las matematicas las encontramos en todos los ámbitos de la vida por ello a través de los siguientes temas se aborda a la trigonometría: Navegación aérea: aprender las leyes GPS y la triangulación, Olas del océano: medir su amplitud, Ondas sonoras la magia de la música, Las matematicas y los moros: la trigonometría en la edad de oro del Islam Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22278 DVDCNA2 00752 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : La enseñanza del cálculo : la enseñanza de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Celestin Freinet Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-100-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA-MÉTODOS EXPERIMENTALES
CIENCIAS-ENSEÑANZA
CÁLCULO-ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: CNA2 La enseñanza del cálculo : la enseñanza de las ciencias [texto impreso] / Celestin Freinet . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2003 . - 176 p.
ISBN : 978-980-251-100-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA-MÉTODOS EXPERIMENTALES
CIENCIAS-ENSEÑANZA
CÁLCULO-ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: CNA2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21268 LCNA2 05775 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible PermalinkPermalink
