La autonomía como condición para la emancipación intelectual / Carlos G. Juliao Vargas en Educación y Cultura, No. 148 (Septiembre-octubre 2022)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 148 (Septiembre-octubre 2022) . - p. 33-41 Título : La autonomía como condición para la emancipación intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos G. Juliao Vargas, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 33-41 Idioma : Español (spa) [artículo] La autonomía como condición para la emancipación intelectual [texto impreso] / Carlos G. Juliao Vargas, Autor . - 2022 . - p. 33-41. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 148 (Septiembre-octubre 2022) . - p. 33-41

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30293	No. 148 Sep-Oct 2022	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Proponer la propia pedagogía: reto sugestivo para los maestros / Carlos G. Juliao Vargas en Educación y Cultura, No. 139 (Septiembre-Diciembre 2020)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 139 (Septiembre-Diciembre 2020) . - P. 36-40 Título : Proponer la propia pedagogía: reto sugestivo para los maestros Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carlos G. Juliao Vargas, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: P. 36-40 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN MAESTRO PRÁCTICA DOCENTE Resumen: "Se pretende responder a la cuestión: ¿qué se entiende por pedagogía y quién es pedagogo/a? desde la perspectiva de que todo maestro genera una “teoría práctica” como fruto de su quehacer educativo, pero que definir ese saber transferible que solo los maestros producen requiere un ejercicio reflexivo y crítico que no siempre sabemos realizar. Se insta a que todo maestro desentrañe su teoría implícita, para revelarla, objetivarla, comprenderla, transformarla y transferirla si es el caso." Tomado de la revista En línea: https://fecode.edu.co/images/PDF2020/EDICION_139_ENERO_20.pdf [artículo] Proponer la propia pedagogía: reto sugestivo para los maestros [documento electrónico] / Carlos G. Juliao Vargas, Autor . - 2020 . - P. 36-40. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 139 (Septiembre-Diciembre 2020) . - P. 36-40 Clasificación: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN MAESTRO PRÁCTICA DOCENTE Resumen: "Se pretende responder a la cuestión: ¿qué se entiende por pedagogía y quién es pedagogo/a? desde la perspectiva de que todo maestro genera una “teoría práctica” como fruto de su quehacer educativo, pero que definir ese saber transferible que solo los maestros producen requiere un ejercicio reflexivo y crítico que no siempre sabemos realizar. Se insta a que todo maestro desentrañe su teoría implícita, para revelarla, objetivarla, comprenderla, transformarla y transferirla si es el caso." Tomado de la revista En línea: https://fecode.edu.co/images/PDF2020/EDICION_139_ENERO_20.pdf

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29973	No. 139 Sep-Dic 2020	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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