Pedagogía del siglo XXI : alternativas para la innovación educativa [texto impreso] / Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Juana Maria Sancho Gil, Prefacio, etc  . -  1 ed . - Barcelona [España] : Octaedro, 2015 . - 293 p. - (Recursos educativos) .
ISBN : 978-84-9921-621-8
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	PEDAGOGÍA CRITICA PEDAGOGÍA-SIGLO XXI MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS INNOVACIÓN EDUCATIVA APRENDIZAJE COOPERATIVO PEDAGOGÍA
Clasificación:	P1
Resumen:	"¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes. Se habla de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no directivas y las escuelas libres; de la educación lenta, serena y sostenible, y de las aportaciones de las diversas inteligencias. Pedagogías todas ellas que contribuyen a desarrollar un aprendizaje más sólido, crítico y creativo; a la mejor comprensión del mundo, y a la felicidad y el bienestar personal y colectivo. Este libro se dirige a estudiantes de las Facultades de Educación que quieran conocer las claves actuales de la educación, al profesorado en activo que quiera pensar sobre las ideas y los fundamentos teóricos de su práctica cotidiana en el aula, y a otros profesionales o personas interesadas por las distintas propuestas y escenarios educativos del presente y del futuro".
Nota de contenido:	-Prólogo. -Presentación -Las pedagogías no institucionales. Aprendizaje y educación fuera de la escuela. -las pedagogías críticas. -Las pedagogías libres no directivas. Alternativas a la escolarización ordinaria. -Las pedagogías de la inclusión y la cooperación. -La pedagogía lenta, serena y sostenible. -La pedagogía sistémica. -Las pedagogías del conocimiento integrado. Los proyectos de trabajo. -Las pedagogías de las diversas inteligencias. -Epílogo / Lourdes Martí Soler