El genio de oriente / Robin Dashwood (c2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de La historia de las matemáticas / Kim Duke (c2008) Título : El genio de oriente : La historia de las matematicas 2 Otros títulos : The genius of the east Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Robin Dashwood, Director artístico ; Marcos Du Sauty, Libretista Editorial : Gran Bretana : The Open University Fecha de publicación : c2008 Otro editor: BBC Colección : La historia de las matemáticas núm. 2 Número de páginas : 1 DVD (57 min.) Il. : sonido, color, movimiento Nota general : Creditos: sonido, Justin Evans Idioma : Español (spa) Materias : NÚMEROS ENTEROS INFINITO CERO NÚMERO PI NOTACIÓN MATEMÁTICA TRIGONOMETRÍA ÁLGEBRA ISLAMISMO Y CIENCIA MATEMÁTICAS-INDIA MATEMÁTICAS-CHINA MATEMÁTICOS MATEMÁTICAS-HISTORIA PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: CNA2 Resumen : Du Sautoy visita China y explora como las matematicas ayudaron a construir la China imperial y fue el corazón de grandes hazañas de ingeniería como la gran muralla. En la India, se descubrió como fue inventado el símbolo del numero cero, dando a los indios matemáticos la comprensión del nuevo concepto del infinito y los números negativos. En el medio oriente, se vio la nueva invención del nuevo lenguaje del álgebra y su expansión al mundo occidental a través de matemáticos como Leonardo. es una parte de La historia de las matemáticas / Kim Duke (c2008) El genio de oriente = The genius of the east : La historia de las matematicas 2 [documento proyectable o vídeo] / Robin Dashwood, Director artístico ; Marcos Du Sauty, Libretista . - Gran Bretana : The Open University : BBC, c2008 . - 1 DVD (57 min.) : sonido, color, movimiento. - (La historia de las matemáticas; 2) . Creditos: sonido, Justin Evans Idioma : Español (spa) Materias : NÚMEROS ENTEROS INFINITO CERO NÚMERO PI NOTACIÓN MATEMÁTICA TRIGONOMETRÍA ÁLGEBRA ISLAMISMO Y CIENCIA MATEMÁTICAS-INDIA MATEMÁTICAS-CHINA MATEMÁTICOS MATEMÁTICAS-HISTORIA PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: CNA2 Resumen : Du Sautoy visita China y explora como las matematicas ayudaron a construir la China imperial y fue el corazón de grandes hazañas de ingeniería como la gran muralla. En la India, se descubrió como fue inventado el símbolo del numero cero, dando a los indios matemáticos la comprensión del nuevo concepto del infinito y los números negativos. En el medio oriente, se vio la nueva invención del nuevo lenguaje del álgebra y su expansión al mundo occidental a través de matemáticos como Leonardo.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
23654	DVDCNA2 00848 Vol. 2	DVD	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

El número cero : aspectos históricos, epistemológicos, filosóficos, conceptuales y didácticos del numero mas misterioso / Bruno D'Amore (2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El número cero : aspectos históricos, epistemológicos, filosóficos, conceptuales y didácticos del numero mas misterioso Tipo de documento : texto impreso Autores : Bruno D'Amore ; Martha Isabel Fandiño Pinilla ; Patricia Marisel Konic, Traductor Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Xpress Estudio Gráfico y Digital Número de páginas : 143 p. Il. : il., gráficos ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1065-2 Nota general : Incluye bibliografia y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : CERO NÚMEROS NATURALES-ENSEÑANZA TEORÍA DE LOS NÚMEROS MATEMÁTICAS-HISTORIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS MATEMÁTICOS FILÓSOFOS FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICAS FILOSOFÍA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Clasificación: D2 Nota de contenido : Capitulo 1. Cero en la matemáticas. Capitulo 2. Cero en la historia. Capitulo 3. Cero en la didáctica. Capitulo 4. Uso espontaneo del cero en niños entre 3 y 6 años. Capitulo 5. Dificultad de aprendizaje del cero y didáctica de la matemática. El número cero : aspectos históricos, epistemológicos, filosóficos, conceptuales y didácticos del numero mas misterioso [texto impreso] / Bruno D'Amore ; Martha Isabel Fandiño Pinilla ; Patricia Marisel Konic, Traductor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio : Xpress Estudio Gráfico y Digital, 2012 . - 143 p. : il., gráficos. ISBN : 978-958-20-1065-2 Incluye bibliografia y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : CERO NÚMEROS NATURALES-ENSEÑANZA TEORÍA DE LOS NÚMEROS MATEMÁTICAS-HISTORIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS MATEMÁTICOS FILÓSOFOS FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICAS FILOSOFÍA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Clasificación: D2 Nota de contenido : Capitulo 1. Cero en la matemáticas. Capitulo 2. Cero en la historia. Capitulo 3. Cero en la didáctica. Capitulo 4. Uso espontaneo del cero en niños entre 3 y 6 años. Capitulo 5. Dificultad de aprendizaje del cero y didáctica de la matemática.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
23343	LD2 06691	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Didáctica	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Por página: 25 50 100 200