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Autor Simon Baron-Cohen |
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Título : Autismo : una guía para padres Otro título : Autism : the facts Tipo de documento: texto impreso Autores: Simon Baron-Cohen, Autor ; Patrick Bolton, Autor ; Jesús Martín Cordero, Traductor Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial Fecha de publicación: 1998 Colección: Psicología y educación Número de páginas: 150 p. Il.: fotografías byn ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-5728-8 Nota general: Incluye glosario e índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTISMO
FAMILIA Y EDUCACIÓN
CEREBRO-INVESTIGACIONES
CEREBRO
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓNClasificación: E2 Resumen: Esta obra sobre el autismo se dirige fundamentalmente a padres de niños con dicho trastorno, explicando con claridad las causas del mismo, los procedimientos de diagnóstico, las características de los niños con autismo y los tipos de terapia que se emplean. Además, el texto incorpora una guía de recursos con direcciones, asociaciones de investigación, de padres, etc., y una bibliografía básica sobre el tema. Nota de contenido:
-Prólogo.
1. Presentación de dos niños con autismo.
2. Cómo se hace el diagnóstico.
3. Enfrentarse a la noticia.
4. ¿cuál es la causa del autismo?.
5. El cerebro.
6. problemas psicológicos.
7. Inteligencia y talentos especiales.
8. Educación: ¿qué podemos hacer?.
9. Otras terapias.
10. Tratamientos médicos.
11. Adolescencia y edad adulta.
-Materiales:
A. Lecturas recomendadas.
B. Sociedades y asociaciones internacionales para niños y adultos con autismo.
C. Dos sistemas utilizados en la psiquiatria para el diagnóstico del autismo.
D. Ejemplos de terapia de conducta para problemas específicos.Autismo : una guía para padres = Autism : the facts [texto impreso] / Simon Baron-Cohen, Autor ; Patrick Bolton, Autor ; Jesús Martín Cordero, Traductor . - Madrid [España] : Alianza Editorial, 1998 . - 150 p. : fotografías byn. - (Psicología y educación) .
ISBN : 978-84-206-5728-8
Incluye glosario e índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AUTISMO
FAMILIA Y EDUCACIÓN
CEREBRO-INVESTIGACIONES
CEREBRO
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓNClasificación: E2 Resumen: Esta obra sobre el autismo se dirige fundamentalmente a padres de niños con dicho trastorno, explicando con claridad las causas del mismo, los procedimientos de diagnóstico, las características de los niños con autismo y los tipos de terapia que se emplean. Además, el texto incorpora una guía de recursos con direcciones, asociaciones de investigación, de padres, etc., y una bibliografía básica sobre el tema. Nota de contenido:
-Prólogo.
1. Presentación de dos niños con autismo.
2. Cómo se hace el diagnóstico.
3. Enfrentarse a la noticia.
4. ¿cuál es la causa del autismo?.
5. El cerebro.
6. problemas psicológicos.
7. Inteligencia y talentos especiales.
8. Educación: ¿qué podemos hacer?.
9. Otras terapias.
10. Tratamientos médicos.
11. Adolescencia y edad adulta.
-Materiales:
A. Lecturas recomendadas.
B. Sociedades y asociaciones internacionales para niños y adultos con autismo.
C. Dos sistemas utilizados en la psiquiatria para el diagnóstico del autismo.
D. Ejemplos de terapia de conducta para problemas específicos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25469 LE2 07415 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Autismo y síndrome de Asperger Otro título : Autism and Asperger syndrome Tipo de documento: texto impreso Autores: Simon Baron-Cohen, Autor ; Sandra Chaparro, Traductor Mención de edición: 1 reimpr Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Madrid [España] : Anaya Número de páginas: 204 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6941-0 Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: SÍNDROME DE ASPERGER
AUTISMO
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: Esta obra resume el estado actual de los estudios sobre autismo y síndrome de Asperger. Explica cómo se obtiene un diagnóstico y describe las opciones pedagógicas existentes para mejorar la situación de los afectados por estos trastornos. El autor adopta un enfoque a largo plazo, estudiando a personas desde la más temprana infancia hasta la edad adulta. Nos ofrece asimismo un esquema de su nueva «Teoría de la empatía sistematización » (ES) con la que intenta explicar todos y cada uno de los rasgos psicológicos del espectro autista. Este libro está pensado, sobre todo, para las personas que padecen los síntomas del autismo y sus familias. Pero puede resultar igualmente útil para médicos clínicos, docentes y otro tipo de profesionales involucrados en el cuidado y apoyo a quienes padecen autismo. Nota de contenido:
-Agradecimientos.
-Créditos de figuras.
1. Encuentro con dos afectados por un trastorno del espectro autista.
2. Variabilidad en la prevalencia del autismo a lo largo de la historia.
3. Medir el espectro autista.
4. Cómo obtener un diagnóstico.
5. La psicología del autismo y el síndrome de Asperger.
6. La biología del autismo y el síndrome de Asperger.
7. Intervención, educación y tratamiento.
-Notas.
-Lecturas recomendadas.
-Apéndice 1. Coeficiente del espectro autista (AQ): versión para adultos.
-Apéndice 2. Organizaciones de todo el mundo que proporcionan ayuda a personas con trastornos del espectro autista y a sus familias.Autismo y síndrome de Asperger = Autism and Asperger syndrome [texto impreso] / Simon Baron-Cohen, Autor ; Sandra Chaparro, Traductor . - 1 reimpr . - Madrid [España] : Alianza Editorial : Madrid [España] : Anaya, 2012 . - 204 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-84-206-6941-0
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SÍNDROME DE ASPERGER
AUTISMO
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: Esta obra resume el estado actual de los estudios sobre autismo y síndrome de Asperger. Explica cómo se obtiene un diagnóstico y describe las opciones pedagógicas existentes para mejorar la situación de los afectados por estos trastornos. El autor adopta un enfoque a largo plazo, estudiando a personas desde la más temprana infancia hasta la edad adulta. Nos ofrece asimismo un esquema de su nueva «Teoría de la empatía sistematización » (ES) con la que intenta explicar todos y cada uno de los rasgos psicológicos del espectro autista. Este libro está pensado, sobre todo, para las personas que padecen los síntomas del autismo y sus familias. Pero puede resultar igualmente útil para médicos clínicos, docentes y otro tipo de profesionales involucrados en el cuidado y apoyo a quienes padecen autismo. Nota de contenido:
-Agradecimientos.
-Créditos de figuras.
1. Encuentro con dos afectados por un trastorno del espectro autista.
2. Variabilidad en la prevalencia del autismo a lo largo de la historia.
3. Medir el espectro autista.
4. Cómo obtener un diagnóstico.
5. La psicología del autismo y el síndrome de Asperger.
6. La biología del autismo y el síndrome de Asperger.
7. Intervención, educación y tratamiento.
-Notas.
-Lecturas recomendadas.
-Apéndice 1. Coeficiente del espectro autista (AQ): versión para adultos.
-Apéndice 2. Organizaciones de todo el mundo que proporcionan ayuda a personas con trastornos del espectro autista y a sus familias.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25684 LE2 07465 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
