Título :	Fortalecimiento institucional y liderazgo educativo : la importancia de las instituciones en la construcción de la civilidad
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Francisco Cajiao Restrepo, Autor
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación :	2014
Colección :	Gestión
Número de páginas :	164 p
ISBN/ISSN/DL :	978-958-20-1137-6
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN CIVICA ÉTICA SOCIAL-ENSEÑANZA ÉTICA SOCIAL CIVISMO EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
Clasificación:	D11
Resumen :	"Este libro es el resultado de varios años de trabajo alrededor de una preocupación persistente sobre la institucionalidad que caracteriza los centros educativos. Sostiene que las formas de organización de las instituciones determinan en un alto grado las posibilidades que tienen los niños y los adolescentes de incorporar en sus comportamientos actitudes y hábitos de vida consistentes con los ideales de una sociedad democrática."
Nota de contenido :	Presentación. 1. Civilizar y educar. 2. La educación: frontera y catapulta. 3. El derecho a la educación y los desafíos de segunda generación. 4. La ética del cuidado y la renovación de la escuela. 5. Autoevaluación institucional y construcción de institucionalidad. 6. Hacia un modelo de acreditación de calidad para educación básica. 7. La calidad y la gestión escolar. 8. Evaluación y profesionalidad: enfrentar los problemas de la calidad. 9. Consideraciones básicas para el desarrollo de una Escuela de Pedagogía. 10. El liderazgo pedagógico y el oficio del rector.

Fortalecimiento institucional y liderazgo educativo : la importancia de las instituciones en la construcción de la civilidad [texto impreso] / Francisco Cajiao Restrepo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014 . - 164 p. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1137-6
Idioma : Español (spa)

Materias :	EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN CIVICA ÉTICA SOCIAL-ENSEÑANZA ÉTICA SOCIAL CIVISMO EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
Clasificación:	D11
Resumen :	"Este libro es el resultado de varios años de trabajo alrededor de una preocupación persistente sobre la institucionalidad que caracteriza los centros educativos. Sostiene que las formas de organización de las instituciones determinan en un alto grado las posibilidades que tienen los niños y los adolescentes de incorporar en sus comportamientos actitudes y hábitos de vida consistentes con los ideales de una sociedad democrática."
Nota de contenido :	Presentación. 1. Civilizar y educar. 2. La educación: frontera y catapulta. 3. El derecho a la educación y los desafíos de segunda generación. 4. La ética del cuidado y la renovación de la escuela. 5. Autoevaluación institucional y construcción de institucionalidad. 6. Hacia un modelo de acreditación de calidad para educación básica. 7. La calidad y la gestión escolar. 8. Evaluación y profesionalidad: enfrentar los problemas de la calidad. 9. Consideraciones básicas para el desarrollo de una Escuela de Pedagogía. 10. El liderazgo pedagógico y el oficio del rector.