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DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAproximación hermenéutica a las meditaciones metafísicas de Descartes / Lucila María García Vélez (2005)
Título : Aproximación hermenéutica a las meditaciones metafísicas de Descartes Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucila María García Vélez Editorial : Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 267 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-696-467-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
METAFÍSICA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Aproximación hermenéutica a las meditaciones metafísicas de Descartes [texto impreso] / Lucila María García Vélez . - Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2005 . - 267 p.
ISBN : 978-958-696-467-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
METAFÍSICA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22457 LH2 06309 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El conocimiento didáctico del profesor de matemáticas: una experiencia con la geometría de Descartes Tipo de documento : texto impreso Autores : Jhon Helver Bello Chávez, Autor ; Alberto Forero Poveda, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2016 Colección : Didáctica Número de páginas : 120 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-8897-89-9 Nota general : Incluye referencias y datos de los autores. Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
DOCENTES DE MATEMÁTICAS
FORMACIÓN DOCENTE
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: D2 Resumen : "Este documento presenta los planteamientos de una investigación sobre el trabajo que se puede realizar con estudiantes, futuros profesores de matemáticas, a partir del análisis de una obra histórica, en este caso la Geometría de René Descartes. En el interior, se encuentran los planteamientos teóricos que hacen pensar la historia como un elemento importante para la formación del profesor de matemáticas, en especial, respecto al conocimiento matemático de referencia, que permite que el estudiante, futuro profesor de matemáticas, reflexione sobre aspectos ontológicos y epistemológicos del conocimiento matemático." Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Motivación del estudio.
Capítulo 2. Consideraciones teóricas del estudio.
Capítulo 3. La geometría de Descartes, el puente hacia las matemáticas modernas.
Capítulo 4. La geometría de Descartes en la formación de profesores de matemáticas.
Capítulo 5. Una experiencia en la formación de profesores.
Capítulo 6. EpílogoEl conocimiento didáctico del profesor de matemáticas: una experiencia con la geometría de Descartes [texto impreso] / Jhon Helver Bello Chávez, Autor ; Alberto Forero Poveda, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2016 . - 120 p. : il. - (Didáctica) .
ISBN : 978-958-8897-89-9
Incluye referencias y datos de los autores.
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
DOCENTES DE MATEMÁTICAS
FORMACIÓN DOCENTE
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: D2 Resumen : "Este documento presenta los planteamientos de una investigación sobre el trabajo que se puede realizar con estudiantes, futuros profesores de matemáticas, a partir del análisis de una obra histórica, en este caso la Geometría de René Descartes. En el interior, se encuentran los planteamientos teóricos que hacen pensar la historia como un elemento importante para la formación del profesor de matemáticas, en especial, respecto al conocimiento matemático de referencia, que permite que el estudiante, futuro profesor de matemáticas, reflexione sobre aspectos ontológicos y epistemológicos del conocimiento matemático." Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Motivación del estudio.
Capítulo 2. Consideraciones teóricas del estudio.
Capítulo 3. La geometría de Descartes, el puente hacia las matemáticas modernas.
Capítulo 4. La geometría de Descartes en la formación de profesores de matemáticas.
Capítulo 5. Una experiencia en la formación de profesores.
Capítulo 6. EpílogoEjemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26999 LD2 07996 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 28742 LD2 07996 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : La conservación del momentum : Física : el universo mecánico ... y mas allá Otros títulos : Conservation of momentum Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : David L. Goodstein, ; Peter F. Buffa, Productor ; Peter Robinson, Director artístico ; J. G. Arnold, Libretista ; Jack Robinson, Editor científico ; Aaron Fletcher, Narrador Editorial : California [Estados Unidos] : Instituto de Tecnologia de California Fecha de publicación : [199?] Otro editor: Bogotá [Colombia] : California Southern Consortium Colección : Física IV Número de páginas : 1 DVD (29 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : MOMENTUM (MECÁNICA)
MASA (FÍSICA)
VELOCIDAD
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
FÍSICA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA3 Resumen : El momentum de un objeto es igual a su masa por velocidad. Cuando ninguna fuerza externa actúa sobre el sistema, el momentum total es constante: este principio se llama la conservación del momentum, así también cuando un cuerpo se encuentra con otro no solo es llevado a reposo, transfiere sus movimientos a otros. Fue Descartes el primero en enunciar esto, pero la esencia de la cantidad del movimiento luego fue mejor expresada por Newton. La conservación del momentum = Conservation of momentum : Física : el universo mecánico ... y mas allá [documento proyectable o vídeo] / David L. Goodstein, ; Peter F. Buffa, Productor ; Peter Robinson, Director artístico ; J. G. Arnold, Libretista ; Jack Robinson, Editor científico ; Aaron Fletcher, Narrador . - California [Estados Unidos] : Instituto de Tecnologia de California : Bogotá [Colombia] : California Southern Consortium, [199?] . - 1 DVD (29 min.) : sonido, color. - (Física IV) .
Idioma : Español (spa)
Materias : MOMENTUM (MECÁNICA)
MASA (FÍSICA)
VELOCIDAD
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
FÍSICA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA3 Resumen : El momentum de un objeto es igual a su masa por velocidad. Cuando ninguna fuerza externa actúa sobre el sistema, el momentum total es constante: este principio se llama la conservación del momentum, así también cuando un cuerpo se encuentra con otro no solo es llevado a reposo, transfiere sus movimientos a otros. Fue Descartes el primero en enunciar esto, pero la esencia de la cantidad del movimiento luego fue mejor expresada por Newton. Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17471 DVDCNA3 00254 Vol. 4 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 17472 DVDCNA3 00254 Vol. 4 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Filosofía de la mente y de la ciencia cognitiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Hierro-Pescador Editorial : Madrid [España] : Akal Fecha de publicación : 2005 Colección : Tractatus Philosophiae Número de páginas : 236 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-460-2229-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS NATURALES
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
FILOSOFÍA MODERNA
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: CNA0 Filosofía de la mente y de la ciencia cognitiva [texto impreso] / Jose Hierro-Pescador . - Madrid [España] : Akal, 2005 . - 236 p. - (Tractatus Philosophiae) .
ISBN : 978-84-460-2229-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS NATURALES
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
FILOSOFÍA MODERNA
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: CNA0 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21967 LCNA0 06043 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Las fronteras del espacio : La historia de las matemáticas 3 Otros títulos : The frontiers of space Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : David Berry, Director artístico ; Marcos Du Sauty, Libretista Editorial : Gran Bretana : The Open University Fecha de publicación : c2008 Otro editor: BBC Colección : La historia de las matemáticas núm. 3 Número de páginas : 1 DVD (59 min.) Il. : sonido, color, movimiento Idioma : Español (spa) Materias : FÍSICA CUÁNTICA
TEORÍA DE LOS NÚMEROS
NÚMEROS PRIMOS
NÚMEROS IMAGINARIOS
ARITMÉTICA MODULAR
CÁLCULO
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MERSENNE, MARIN, 1588-1648-CRITICA E INTERPRETACIÓN
FERMAR, PIERRE DE, 1601-1665-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EULER, LEOHARD, 1707-1783-CRITICA E INTERPRETACIÓN
NEWTON, ISAAC, 1642-1727-CRITICA E INTERPRETACIÓN
GAUSS, JOHANN CARL FRIEDRICH, 1777-1855-CRITICA E INTERPRETACIÓN
RIEMANN, BERNHARD, 1826-1866-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MATEMÁTICOS
MATEMÁTICAS-HISTORIA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA2 Resumen : Marcus Du Sautoy explora el trabajo de Rene Descartes y Pierre de Fermat cuyo ultimo y famoso teorema desconcertó a matemáticos por mas de 350 años. El también examino el desarrollo del calculo de Isaac Newton, y va a la búsqueda del matemática Leonard Euler,el padre de la topología y Carl Friedrich Gauss, el cual a los 24 anos fue el responsable de inventar una nueva manera de manejar las ecuaciones : aritmética modular. Las fronteras del espacio = The frontiers of space : La historia de las matemáticas 3 [documento proyectable o vídeo] / David Berry, Director artístico ; Marcos Du Sauty, Libretista . - Gran Bretana : The Open University : BBC, c2008 . - 1 DVD (59 min.) : sonido, color, movimiento. - (La historia de las matemáticas; 3) .
Idioma : Español (spa)
Materias : FÍSICA CUÁNTICA
TEORÍA DE LOS NÚMEROS
NÚMEROS PRIMOS
NÚMEROS IMAGINARIOS
ARITMÉTICA MODULAR
CÁLCULO
DESCARTES, RENE, 1596-1650-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MERSENNE, MARIN, 1588-1648-CRITICA E INTERPRETACIÓN
FERMAR, PIERRE DE, 1601-1665-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EULER, LEOHARD, 1707-1783-CRITICA E INTERPRETACIÓN
NEWTON, ISAAC, 1642-1727-CRITICA E INTERPRETACIÓN
GAUSS, JOHANN CARL FRIEDRICH, 1777-1855-CRITICA E INTERPRETACIÓN
RIEMANN, BERNHARD, 1826-1866-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MATEMÁTICOS
MATEMÁTICAS-HISTORIA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA2 Resumen : Marcus Du Sautoy explora el trabajo de Rene Descartes y Pierre de Fermat cuyo ultimo y famoso teorema desconcertó a matemáticos por mas de 350 años. El también examino el desarrollo del calculo de Isaac Newton, y va a la búsqueda del matemática Leonard Euler,el padre de la topología y Carl Friedrich Gauss, el cual a los 24 anos fue el responsable de inventar una nueva manera de manejar las ecuaciones : aritmética modular. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23655 DVDCNA2 00848 Vol. 3 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Permalink
