| Título : |
Iguales o diferentes? : género, diferencia sexual, lenguaje y educación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Carlos Lomas, Director de publicación ; Marina Subirats, Autor ; Maite Larrauri, Autor ; Anna Maria Piussi, Autor ; Julia Pérez Cervera, Autor ; Amparo Tusón Valls, Autor ; Marina Yagüello, Autor ; Carlos Lomas, Autor ; Miguel Ángel Arconada, Autor ; Ana Mañéru Méndez, Autor ; Amparo Tomé, Autor |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Paidos |
| Fecha de publicación: |
1999 |
| Número de páginas: |
239 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-493-0801-7 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EQUIDAD DE GÉNERO
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
FEMINISMO
DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
MUJERES
|
| Clasificación: |
CS7 |
| Resumen: |
En el mundo de la educación las luchas a favor de las niñas y de las adolescentes han tenido un eco tardío e insuficiente aunque sea posible constatar ya algunos indicios esperanzadores. Sea como fuere, aún estamos lejos de una escuela capaz de educar a unas y a otros sin sesgos androcentristas. De ahí algunos interrogantes aún vigentes: ¿es la escuela una institución que fomenta la igualdad de derechos entre los sexos o un escenario en el que el orden simbólico sigue siendo masculino? ¿Contribuyen los usos de la lengua a la desigualdad sociocultural de las mujeres? ¿Cómo son las interacciones en las aulas? ¿Quién habla a quién, cómo, cuánto y de qué manera? ¿Es posible cambiar la educación sin que ello afecte a las asimetrías de género? En una coyuntura como la actual, en la que las indagaciones feministas y las mediaciones pedagógicas oscilan entre el énfasis en la igualdad entre mujeres y hombres y el énfasis en la diferencia sexual. |
| Nota de contenido: |
-¿iguales o diferentes?.
-Indagaciones feministas y trayectorias pedagógicas.
-Género, diferencia sexual, lenguaje y educación.
-Educar para la igualdad, educar en la diferencia.
-Lecturas, materiales, colectivos y recursos. |
Iguales o diferentes? : género, diferencia sexual, lenguaje y educación [texto impreso] / Carlos Lomas, Director de publicación ; Marina Subirats, Autor ; Maite Larrauri, Autor ; Anna Maria Piussi, Autor ; Julia Pérez Cervera, Autor ; Amparo Tusón Valls, Autor ; Marina Yagüello, Autor ; Carlos Lomas, Autor ; Miguel Ángel Arconada, Autor ; Ana Mañéru Méndez, Autor ; Amparo Tomé, Autor . - Barcelona [España] : Paidos, 1999 . - 239 p. ISBN : 978-84-493-0801-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EQUIDAD DE GÉNERO
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
FEMINISMO
DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
MUJERES
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| Clasificación: |
CS7 |
| Resumen: |
En el mundo de la educación las luchas a favor de las niñas y de las adolescentes han tenido un eco tardío e insuficiente aunque sea posible constatar ya algunos indicios esperanzadores. Sea como fuere, aún estamos lejos de una escuela capaz de educar a unas y a otros sin sesgos androcentristas. De ahí algunos interrogantes aún vigentes: ¿es la escuela una institución que fomenta la igualdad de derechos entre los sexos o un escenario en el que el orden simbólico sigue siendo masculino? ¿Contribuyen los usos de la lengua a la desigualdad sociocultural de las mujeres? ¿Cómo son las interacciones en las aulas? ¿Quién habla a quién, cómo, cuánto y de qué manera? ¿Es posible cambiar la educación sin que ello afecte a las asimetrías de género? En una coyuntura como la actual, en la que las indagaciones feministas y las mediaciones pedagógicas oscilan entre el énfasis en la igualdad entre mujeres y hombres y el énfasis en la diferencia sexual. |
| Nota de contenido: |
-¿iguales o diferentes?.
-Indagaciones feministas y trayectorias pedagógicas.
-Género, diferencia sexual, lenguaje y educación.
-Educar para la igualdad, educar en la diferencia.
-Lecturas, materiales, colectivos y recursos. |
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