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Autor Dolors Reig |
Documentos disponibles escritos por este autor (7)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBlockchain y educación, ¿de qué estamos hablando? / Dolors Reig en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)
Título : Blockchain y educación, ¿de qué estamos hablando? Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Reig, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 124-125 Idioma : Español (spa) Clasificación: BLOCKCHAIN EN EDUCACIÓN
TECNOLOGÍASResumen: "Seguro que muchos habéis escuchado hablar de Blockchain, la tecnología en que se basa el sistema monetario de Bitcoin y que parece que, sorprendentemente, tiene apliaciones en sectores tan distintos como la e-democracia, ONGs, investigación médica, cultura, redes sociales, formas de economía colaborativa (Crowdfundign, etc.) o el que nos ocupa aquí, el de la educación."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 124-125[artículo] Blockchain y educación, ¿de qué estamos hablando? [texto impreso] / Dolors Reig, Autor . - 2018 . - p. 124-125.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 124-125
Clasificación: BLOCKCHAIN EN EDUCACIÓN
TECNOLOGÍASResumen: "Seguro que muchos habéis escuchado hablar de Blockchain, la tecnología en que se basa el sistema monetario de Bitcoin y que parece que, sorprendentemente, tiene apliaciones en sectores tan distintos como la e-democracia, ONGs, investigación médica, cultura, redes sociales, formas de economía colaborativa (Crowdfundign, etc.) o el que nos ocupa aquí, el de la educación." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28929 No. 488 Abr. - May. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educar a todos/as jugando, educar en libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Reig, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 122-123 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD
EDUCACIÓN-NIÑOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS-INVESTIGACIONESResumen: "No resulta fácil a veces, porque también padres y profesores, andamos inmersos en un complejo entramado psicosocial y cultural que no siempre resulta consciente, educar a niños y niñas lejos de estereotipos sexistas con verdadera libertad de aficciones, los intereses, la personalidad, el estilo de vida y hasta la profesión a la que dedicarse cuando sean adultos..." Tomado de la revista
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - P. 122-123[artículo] Educar a todos/as jugando, educar en libertad [texto impreso] / Dolors Reig, Autor . - 2018 . - P. 122-123.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - P. 122-123
Clasificación: LIBERTAD
EDUCACIÓN-NIÑOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS-INVESTIGACIONESResumen: "No resulta fácil a veces, porque también padres y profesores, andamos inmersos en un complejo entramado psicosocial y cultural que no siempre resulta consciente, educar a niños y niñas lejos de estereotipos sexistas con verdadera libertad de aficciones, los intereses, la personalidad, el estilo de vida y hasta la profesión a la que dedicarse cuando sean adultos..." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29127 No. 494 Noviembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Historias mínimas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jurjo Torres Santomé, Autor ; María Isabel Labraca Hidalgo, Autor ; Antonia García Fuentes, Autor ; Francesco Tonucci, Autor ; Antonio Basanta, Autor ; Dolors Reig, Autor ; David Trueba, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 8-11 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
INFANCIA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJEResumen: Esta sección cuenta con pequeños artículos de media pagina, que hablan sobre temas educativos diversos. Nota de contenido:
-Apostilla
-De parte de la infancia. Derecho a una expresión libre.
-Maneras de enseñar. ¿Que camino escoger? no decidimos libremente.
-El rincón de pensar: una oportunidad para aprender.
-De parte de la infancia. Derecho a una expresión libre.
-Leo, luego existo. Cuando bebas agua, recuerda la fuente.
-Más conectados y humanos. El renacentista digital.
-Este día falté a clase. Hablar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 8-11[artículo] Historias mínimas [texto impreso] / Jurjo Torres Santomé, Autor ; María Isabel Labraca Hidalgo, Autor ; Antonia García Fuentes, Autor ; Francesco Tonucci, Autor ; Antonio Basanta, Autor ; Dolors Reig, Autor ; David Trueba, Autor . - 2015 . - p. 8-11.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 8-11
Clasificación: EDUCACIÓN
INFANCIA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJEResumen: Esta sección cuenta con pequeños artículos de media pagina, que hablan sobre temas educativos diversos. Nota de contenido:
-Apostilla
-De parte de la infancia. Derecho a una expresión libre.
-Maneras de enseñar. ¿Que camino escoger? no decidimos libremente.
-El rincón de pensar: una oportunidad para aprender.
-De parte de la infancia. Derecho a una expresión libre.
-Leo, luego existo. Cuando bebas agua, recuerda la fuente.
-Más conectados y humanos. El renacentista digital.
-Este día falté a clase. Hablar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26787 No. 453 Febrero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Los náufragos digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Reig, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 126-127 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTERNET
CULTURA DIGITAL
ERA DIGITALResumen: "Lo hemos dicho en muchos momentos al hablar del tema: los nativos digitales mas que existir o no, sobreviven, navegan como pueden una internet que es parte esencial de su identidad, en una sociedad que es indudablemente ya, lo sepan o no, los encargados/as de educarles (y aquí tenemos el problema), postdigital..." Tomado de la revista
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 126-127[artículo] Los náufragos digitales [texto impreso] / Dolors Reig, Autor . - 2018 . - p. 126-127.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 126-127
Clasificación: INTERNET
CULTURA DIGITAL
ERA DIGITALResumen: "Lo hemos dicho en muchos momentos al hablar del tema: los nativos digitales mas que existir o no, sobreviven, navegan como pueden una internet que es parte esencial de su identidad, en una sociedad que es indudablemente ya, lo sepan o no, los encargados/as de educarles (y aquí tenemos el problema), postdigital..." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29068 No. 492 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Odio en red: cómo tratarlo desde la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Reig, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 128-129 Idioma : Español (spa) Clasificación: REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNETResumen: "...Si las palabras son armas con las que podemos hacer daño, en Internet estas están al alcance de cualquiera pudiendo alcanzar audiencias exponenciales, masivas, potencialmente incontrolables". Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 128-129[artículo] Odio en red: cómo tratarlo desde la educación [texto impreso] / Dolors Reig, Autor . - 2018 . - p. 128-129.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 128-129
Clasificación: REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNETResumen: "...Si las palabras son armas con las que podemos hacer daño, en Internet estas están al alcance de cualquiera pudiendo alcanzar audiencias exponenciales, masivas, potencialmente incontrolables". Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29020 No. 490 Junio 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalink
