Título :	Juegos divertidos en educación primaria : para desarrollar la observación, la memoria, la reflexión, el ingenio
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Francine Boisvert, Autor ; Raquel Osorno, Traductor
Editorial :	Madrid [España] : Narcea
Fecha de publicación :	c2015
Número de páginas :	144 p.
ISBN/ISSN/DL :	978-84-277-2080-0
Nota general :	Incluye índices de los juegos
Idioma :	Español (spa)
Materias :	JUEGOS Y APRENDIZAJE JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES JUEGOS-PEDAGOGÍA JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
Clasificación:	CS25
Resumen :	“Un libro pensado para procurar “horas de diversión” a niños y niñas y a quienes deseen jugar con ellos, sean padres, madres, docentes, educadores o monitores de tiempo libre. Cuando hablamos de juego, lo hacemos en su sentido más genérico, como lo define el diccionario: “una actividad física o mental, puramente gratuita, que no tiene otro fin que la diversión que procura”. Sin embargo, los juegos y actividades suponen el desarrollo de ciertas capacidades físicas e intelectuales, de ciertas habilidades como la observación, la memoria, la deducción o la reflexión, y de ciertas aptitudes artísticas o científicas. Por esta razón cada una de las actividades que se proponen en este libro va acompañada de una sencilla referencia a las capacidades y habilidades que potencian en los niños.”
Nota de contenido :	-Introducción. -Juegos de observación. -Juegos de atención. -Juegos con música. -Juegos de destrezas manuales. -Juegos de ingenio e imaginación. -Juegos de agilidad y destrezas motoras.

Juegos divertidos en educación primaria : para desarrollar la observación, la memoria, la reflexión, el ingenio [texto impreso] / Francine Boisvert, Autor ; Raquel Osorno, Traductor . - Madrid [España] : Narcea, c2015 . - 144 p.
ISBN : 978-84-277-2080-0
Incluye índices de los juegos
Idioma : Español (spa)

Materias :	JUEGOS Y APRENDIZAJE JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES JUEGOS-PEDAGOGÍA JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
Clasificación:	CS25
Resumen :	“Un libro pensado para procurar “horas de diversión” a niños y niñas y a quienes deseen jugar con ellos, sean padres, madres, docentes, educadores o monitores de tiempo libre. Cuando hablamos de juego, lo hacemos en su sentido más genérico, como lo define el diccionario: “una actividad física o mental, puramente gratuita, que no tiene otro fin que la diversión que procura”. Sin embargo, los juegos y actividades suponen el desarrollo de ciertas capacidades físicas e intelectuales, de ciertas habilidades como la observación, la memoria, la deducción o la reflexión, y de ciertas aptitudes artísticas o científicas. Por esta razón cada una de las actividades que se proponen en este libro va acompañada de una sencilla referencia a las capacidades y habilidades que potencian en los niños.”
Nota de contenido :	-Introducción. -Juegos de observación. -Juegos de atención. -Juegos con música. -Juegos de destrezas manuales. -Juegos de ingenio e imaginación. -Juegos de agilidad y destrezas motoras.