| Título : |
Quinto Simposio Internacional de Edufisica-Construcción de ciudadanía, enero 12 de 2014 |
| Tipo de documento: |
documento proyectable o vídeo |
| Autores: |
Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Rubiela Arboleda Gomez, Persona entrevistada ; Nohemy Gómez, Persona entrevistada |
| Editorial: |
Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA |
| Fecha de publicación: |
2014-01-12 |
| Colección: |
Despertar educativo : TV num. 624 |
| Número de páginas: |
1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACION FÍSICA Y DEPORTES
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
|
| Clasificación: |
CS19 |
| Resumen: |
La profesional Rubiela Arboleda Gómez-expositora colombiana del Quinto Simposio Internacional de Edufisica, habló de la importancia de que el educador físico tenga como objetivo la formación del sujeto, esa formación se hace vía motricidad, la estrategia no importa, si un maestro decide utilizar el deporte, el juego, la expresión corporal, estrategia de circuito o preparación física, es valido; -el asunto es como desde los contenidos, desde el deporte- se le puede enseñar al sujeto a respetar el disenso, la norma, a comprender que aveces se gana y aveces se pierde, a respetar al contrincante. |
Quinto Simposio Internacional de Edufisica-Construcción de ciudadanía, enero 12 de 2014 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Rubiela Arboleda Gomez, Persona entrevistada ; Nohemy Gómez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014-01-12 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - ( Despertar educativo : TV; 624) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACION FÍSICA Y DEPORTES
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
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| Clasificación: |
CS19 |
| Resumen: |
La profesional Rubiela Arboleda Gómez-expositora colombiana del Quinto Simposio Internacional de Edufisica, habló de la importancia de que el educador físico tenga como objetivo la formación del sujeto, esa formación se hace vía motricidad, la estrategia no importa, si un maestro decide utilizar el deporte, el juego, la expresión corporal, estrategia de circuito o preparación física, es valido; -el asunto es como desde los contenidos, desde el deporte- se le puede enseñar al sujeto a respetar el disenso, la norma, a comprender que aveces se gana y aveces se pierde, a respetar al contrincante. |
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